【摘要】第一篇:解決問題的策略教案 從問題出發(fā)分析和解決問題 蘇州平江實驗學(xué)校 浦瑩露 【文本解讀】 從題目中的問題入手,根據(jù)數(shù)量關(guān)系,先找出與這個問題直接相關(guān)的兩個條件;再把上述條件中的未知項作為...
2024-11-04 12:35
【摘要】......解決問題的策略(1)知識點:1.用倒過來推想的策略解決問題2.用替換的策略解決問題3.用假設(shè)的策略解決問題4.用轉(zhuǎn)化的策略解決問題1.用倒過來推想的策略解決問題在解決實際問題的過程中,學(xué)會用倒過來推想的策略尋求解決問題的思路,并能根據(jù)具體的問題確定合理的解題步驟,從而有效的解決問題。2.
2025-03-25 07:47
【摘要】解決問題的策略揚州市邗江美琪學(xué)校張貴柱教學(xué)內(nèi)容:九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第七冊P65-67。教學(xué)目標:1、讓學(xué)生在解決實際問題的過程中,初步體會用列表的方法整理相關(guān)信息的作用,學(xué)會用列表的方法整理簡單實際問題所提供的信息,學(xué)會應(yīng)用從已知條件或從問題想起的策略分析數(shù)量關(guān)系,尋找解決問題的有效方法。2、讓學(xué)生進一步積累解決問題的
2024-11-29 04:55
【摘要】第六單元解決問題的策略第一課時用“一一列舉”的策略解決問題1教學(xué)目標:1、使學(xué)生經(jīng)歷用列舉的策略解決簡單實際問題的過程,能通過不遺漏、不重復(fù)的列舉找到符合要求的所有答案。2、使學(xué)生在對解決簡單實際問題過程的反思和交流中,感受“一一列舉”的特點和價值,進一步發(fā)展思維的和嚴密性。3、使學(xué)生進一步積累解決問題的經(jīng)驗,增強解決
2024-11-29 21:54
【摘要】-1-同學(xué)們,看老師給你們帶來什么,仔細觀察這些圖片,你能獲得什么信息呢!來,你來。社團的名字和人數(shù)。還有嗎?下面5個詞我們社團的口號,我希望同學(xué)們在本節(jié)課上也有如此的表現(xiàn),我們不僅有口號,還有特殊的公約,每次活動結(jié)束,師生要相互的出一道到題目,作為課下研究的內(nèi)容???,這是上次活動結(jié)束時我給社員留的題目。比比誰的面積大。
2024-11-24 13:21
【摘要】第三單元解決問題的策略第1課時從問題出發(fā)思考的策略教學(xué)內(nèi)容:教材第27-28的內(nèi)容,第29頁的第3、4題。教學(xué)目標:,選擇分析問題的思路,分析題目表示的數(shù)量關(guān)系,進而培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會分析問題的能力。,自覺檢驗的良好習慣,發(fā)展學(xué)生連貫、有序、有層次的思維能力。教學(xué)重點:如何從問題開始想,根據(jù)問題分析數(shù)量關(guān)系。教學(xué)難點:根據(jù)問題分析數(shù)量關(guān)系。教學(xué)準備:白板課件
2025-04-17 12:34
【摘要】第一篇:《解決問題的策略--列表》 《解決問題的策略—列表》說課稿 我說課的內(nèi)容是蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊第五單元《解決問題的策略+列表》。下面我從教材與目標、教法與學(xué)法、教學(xué)流程、設(shè)計理念四個方...
2024-11-03 22:30
【摘要】解決問題的策略教案 解決問題的策略蘇教版教案1教學(xué)內(nèi)容: 五上第63~64頁的例1、例2和練一練。 教學(xué)目標: 1、使學(xué)生經(jīng)歷用列舉的策略解決簡單實際問題的過程,能通過不遺...
2024-12-07 01:47
【摘要】解決問題的策略【教學(xué)簡析】:本節(jié)課是蘇教國標版六年級下冊解決問題的策略這一單元的第一課時,是在學(xué)生已經(jīng)掌握了用畫圖、列表,以及列舉、倒推、替換和假設(shè)等策略解決問題的基礎(chǔ)上,結(jié)合生活實際、動手操作等實踐活動來探究轉(zhuǎn)化的策略,并運用轉(zhuǎn)化的策略來解決相關(guān)的實際問題。教材分別安排空間和圖形領(lǐng)域和數(shù)與代數(shù)領(lǐng)域的實際問題,引導(dǎo)學(xué)生運用轉(zhuǎn)化的策略加以解決。通過例
2025-01-10 09:00
【摘要】多樣化思維創(chuàng)新與作文導(dǎo)入課題:?想過河卻沒有船,怎么辦??或者從水面過:水陸兩棲汽車、筏子、游泳?或者從空中過:飛機、熱汽球?或者從陸地過:隧道、河上筑壩、走到河的源頭繞過去在你面前擺著這樣四種物品:;;C.一根純金項鏈;。首
2024-11-06 23:14
【摘要】解決問題例1二年級數(shù)學(xué)組6×7=54+6=5×6=7×5=8×5=42603035409×4=23-7=7×9=6×4=5×9=36166324453
2025-07-17 22:34
【摘要】成都理工大學(xué)廣播影視學(xué)院編導(dǎo)藝術(shù)與戲劇影視文學(xué)系文件系字[2009]5號關(guān)于堅持“高質(zhì)量、多樣化”原則下進一步加強我系本科畢業(yè)論文(設(shè)計)工作的意見系教務(wù)辦、任課教師、畢業(yè)生專業(yè)指導(dǎo)教師、輔導(dǎo)員:近年來,高等藝術(shù)教育“實踐教學(xué)”在人才培養(yǎng)全過程中的地位和作用日益凸顯。為了進一步適應(yīng)高等教育改革發(fā)展的需要,建構(gòu)和完善我系本科學(xué)生從入校到畢業(yè)期間的實踐環(huán)節(jié)考
2025-06-29 09:34
【摘要】21世紀企業(yè)競爭前沿——大規(guī)模定制模式下的敏捷產(chǎn)品開發(fā)著:PineII客戶客戶市場競爭激烈市場競爭激烈對市場做出對市場做出迅速反應(yīng)迅速反應(yīng)產(chǎn)品多樣化產(chǎn)品多樣化低成本低成本價格優(yōu)勢價格優(yōu)勢市場變化無窮市場變化無窮個性化需求個性化需求大規(guī)模大規(guī)模定制定制企業(yè)企業(yè)2Summeryn如何管理產(chǎn)品的多樣化n如何
2025-02-26 22:27
【摘要】?媒介主要增長戰(zhàn)略研究一、集中于單一產(chǎn)品或服務(wù)的增長?增加當前提供的產(chǎn)品或服務(wù),提高市場份額。?實行該戰(zhàn)略可能的原因:在相關(guān)市場內(nèi)存在缺口。(產(chǎn)品系列缺口、銷售缺口、利用缺口、競爭缺口)媒介實力較弱,人員、資金有限,短期難以形成大規(guī)模開發(fā)媒介產(chǎn)品的能力。選擇熟悉、生產(chǎn)制作
2025-02-15 14:59
【摘要】小學(xué)音樂課堂教學(xué)多樣化 [摘要]我認為音樂學(xué)科是所有學(xué)科當中最富有激情、最充滿活力、最能給人帶來愉快的學(xué)科,很多學(xué)生都喜歡音樂,期待著上音樂課。但音樂課也不是一直都充滿了陽光。為了讓學(xué)生在“樂中學(xué)”、讓老師在“樂中教”,讓我們一起來構(gòu)建快樂而多樣的課堂,讓課堂成為師生共同向往的快樂天堂。[關(guān)鍵詞]小學(xué)音樂多樣化多媒體培養(yǎng)試聽結(jié)合情景表演
2025-06-10 00:33