【摘要】第一篇:等式的性質(zhì)教學(xué)反思 《》教學(xué)反思 馬海濤 有機(jī)會參加學(xué)校組織的“星光杯”優(yōu)質(zhì)課競賽,我感覺很幸運,同時在教學(xué)的過程中也出現(xiàn)了很多不足的地方值得反思?!兜仁降男再|(zhì)》這一節(jié)在第三章起到了承上...
2024-11-09 22:38
【摘要】第一篇:《等式的性質(zhì)》教學(xué)反思 教學(xué)中我先利用課件演示了天平兩端同時加上或減去同樣的重量,同時擴(kuò)大或縮小相同倍數(shù),天平任然保持平衡,目的是讓學(xué)生直觀感受天平保持平衡原理,為學(xué)生遷移類推到方程中打基礎(chǔ)...
2024-11-09 12:53
【摘要】第一單元課題:等式的性質(zhì)和解方程(2)第2課時教學(xué)目標(biāo):“等式的兩邊同時乘或除以一個不為0的數(shù),所得的結(jié)果仍然使等式”,會用等式的這個性質(zhì)解只含有乘法或除法運算的簡單方程。、分析、抽象、概念和交流的過程中,進(jìn)一步積累數(shù)學(xué)活動的經(jīng)驗,感受方程的思想方法,發(fā)展初步的抽象思維能力。教學(xué)重點:對等式的性質(zhì)進(jìn)一步的理
2024-11-24 16:22
【摘要】第一篇:《等式的性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計 《等式的性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材五年級上冊第64~65頁內(nèi)容教材分析: 教材首先提出問題:同學(xué)們你們好,你用天平做過游戲嗎?引起學(xué)生的探究興趣...
2024-11-07 01:10
【摘要】等式的性質(zhì)說課稿一.教材分析.教材所處的地位與作用:本節(jié)內(nèi)容是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書七年級數(shù)學(xué)上冊第三章一元一次方程第一節(jié)第二課時,等式的性質(zhì)是學(xué)生在了解了一元一次方程概念后的一章重點內(nèi)容,是解方程必備知識,對解一元一次方程中的移項、合并同類項起著至關(guān)重要的作用。學(xué)生對等式的性質(zhì)進(jìn)行探索與研究過程中所涉及的轉(zhuǎn)化思想、歸納方法是學(xué)生研究數(shù)學(xué)乃至其它學(xué)科所必備的思想。.教學(xué)目
2025-06-29 16:34
【摘要】第一篇:《等式的性質(zhì)》的教學(xué)反思 《等式的性質(zhì)》教學(xué)反思 冷集中心學(xué)校陳敏 本周我上了一節(jié)新教材的數(shù)學(xué)課:等式的性質(zhì),在教學(xué)中我采用了體驗探究的教學(xué)方式,在教師的配合引導(dǎo)下,讓學(xué)生自己動手、動腦...
【摘要】第二節(jié)不等式的基本性質(zhì)一、學(xué)前練習(xí)1.-7≤-5,3+4>1+45+3≠12-5,x≥8a+2>a+1,x+3<6(1)上述式子有哪些表示數(shù)量關(guān)系的符號?這些符號表示什么關(guān)系?
2025-07-23 23:05
【摘要】不等式的性質(zhì)(1)宜昌市上海中學(xué):蔡田野一.等式的性質(zhì)等式的基本性質(zhì)1:在等式兩邊都加上(或減去)同一個數(shù)或整式,結(jié)果仍相等.等式的基本性質(zhì)2:在等式兩邊都乘以或除以同一個數(shù)(除數(shù)不為0),結(jié)果仍相等.復(fù)習(xí)回顧,情景引入二.類比等式的性質(zhì),不等式又有哪些性質(zhì)?我們這節(jié)課將要學(xué)習(xí)這
2024-11-22 04:19
【摘要】1、經(jīng)歷從具體實例中探索等式性質(zhì)的過程,理解等式的基本性質(zhì);2、會用等式的基本性質(zhì)進(jìn)行等式的變形;3、通過等式基本性質(zhì)的探索和運用,培養(yǎng)學(xué)生的推理意識?!緦W(xué)習(xí)重點】理解并掌握等式的基本性質(zhì)1、2.【學(xué)習(xí)難點】運用等式的基本性質(zhì)進(jìn)行等式的變形.請同學(xué)們回想一下:代數(shù)式與等式的區(qū)別和聯(lián)系是怎樣的?
2025-01-01 04:58
【摘要】蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊等式的性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)?,弄清方程與等式的關(guān)系,會判斷什么是方程。感受方程的思想。?、描述、分類、抽象、概括、應(yīng)用等能力。X=202X=20×2?3X○60=如果把天平兩邊的物體質(zhì)量都除以3,這時天平兩邊各有多少質(zhì)量的物體?平衡嗎?3X÷
2024-12-04 22:32
【摘要】蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?:通過學(xué)習(xí),知道等式兩邊同時加上或減去同一個數(shù),所得的結(jié)果仍然是等式。?:根據(jù)等式的性質(zhì)學(xué)會解決含有加、減號的方程。?、態(tài)度與價值觀:有意識地培養(yǎng)同學(xué)們的自學(xué)能力。a=2b一個茶壺重a克,一個茶杯重b克.a(chǎn)+b=2b+ba+b=3b用a表示一個花盆的重量,用
2024-11-11 03:14
【摘要】321)2(??42)1(??x像這樣用等號“=”表示相等關(guān)系的式子叫等式.知識準(zhǔn)備什么是等式?mnnm???)3(舉個例子?方程是不是等式?⑦1+2=3,⑧ab,⑨S=ab,⑩2x-3y①4+x=7,②2x5,③3x+1,
2024-11-24 15:54
【摘要】A4
2024-12-28 02:38
【摘要】課堂大舞臺人人展風(fēng)采!溫馨提示:課本第152頁,準(zhǔn)備好練習(xí)本、作業(yè)本、筆;、精神飽滿.學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解等式的基本性質(zhì);2、會用等式的基本性質(zhì)對等式進(jìn)行變形.學(xué)習(xí)指導(dǎo)(一)請同學(xué)們用4分鐘時間,快速閱讀課本第152
2024-12-30 20:28
【摘要】
2024-11-12 17:26