第六課求索真理的歷程-預覽頁
【正文】 和方法不同，每個人的知識結構、認識能力和認識水平不同，對于同一個確定的對象就會有多種不同的認識。在此之后的兩千年里，人們一直把它當作任何條件下都適用的真理。由此，人們關于空間的觀念發(fā)生了革命性的轉變。 在 20世紀 60年代，一些別有用心的人在十年浩劫中又打出“ 造反有理 ” ，要造人民政權的反，造社會主義的反。離開這一特定的過程，違反了這個統(tǒng)一，真理就會變成謬誤。早期的天文學家在觀察月球時，以為發(fā)暗的地區(qū)都有海水覆蓋，因此把它們稱為 “ 海 ” 。 追求真理的過程中三個因素很重要： 主體、客體、基礎 真理 :標志 主觀同客觀相符合 的 哲學范疇（正確認識） 人類 客觀事物 實踐 “如果我們死了，請大家不必大驚小怪，就把它 當成一件普通事。這場火災后，美國國家航空航天局重新評價阿波羅航天器艙內(nèi)所使用的材料，并對指令艙進行了大規(guī)模的修改。 從客體來看， 客觀事物的復雜性、變化性 ，使其本質(zhì)的暴露和展現(xiàn)有一個過程。 1954年憲法規(guī)定了公民有“遷徙和居住的自由”。 1978年以后，為半開放期。 真理是 客觀的 真理是 具體的 有條件的 追求真 理是一 個過程 真理的 定義 基本屬性 客觀性 真理只有一個 真理面前人人平等 有條件的 具體的 真理與謬誤 相伴而行 人不怕犯錯誤 要正確對待錯誤 反復性 無限性 上升性 在實踐中追求 和發(fā)展真理 與時俱進，開拓創(chuàng)新， 在實踐中認識和發(fā)現(xiàn)真理 在實踐中檢驗和發(fā)展真理 本課小結
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