【摘要】做文明使者要求:以小組為單位,推薦一個(gè)地方,感受一種文化印章運(yùn)動(dòng)書(shū)法1、視頻的內(nèi)容說(shuō)明了什么?2、孔子的哪些思想受到了世人的推崇?(溫馨提示:從教學(xué)理念、治國(guó)之道、為人處事等方面考慮)教學(xué)理念治國(guó)之道為人處事
2024-11-09 07:17
【摘要】人教版思想品德九年級(jí)燦爛的中華文化說(shuō)教材和學(xué)情本課就是引導(dǎo)學(xué)生了解中華文化的特點(diǎn)及內(nèi)在力量,感受個(gè)人情感與民族文化之間的關(guān)系,提高文化認(rèn)同感,為了解傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)和弘揚(yáng)民族精神做好鋪墊。引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的文化觀,就有必要了解中華文化,增強(qiáng)對(duì)中華文化的認(rèn)同感和歸屬感,自覺(jué)弘揚(yáng)中
2025-05-02 18:03
【摘要】第二節(jié)尿的生成一.尿的化學(xué)成分和理化特性五.血漿清除率四.影響尿生成的因素三.腎小管與集合管的轉(zhuǎn)運(yùn)功能二.腎小球的濾過(guò)功能尿生成的基本步驟:生成原尿(不含蛋白質(zhì)的血漿)將有用成分重吸收回血管將分泌的H、K、NH3排出腎小球的濾過(guò)腎小管、集合管重吸收
2024-11-09 12:48
【摘要】1、中華文化的基本特征之一2、中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的見(jiàn)證、原因溫故知新瓷器藝術(shù)獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷故宮珍藏--------琺瑯器皿園林藝術(shù)無(wú)與倫比:蘇州園林文學(xué)藝術(shù)豐富絢麗中國(guó)玉器藝術(shù)中國(guó)書(shū)法藝術(shù)中國(guó)古代文學(xué)中國(guó)青銅藝術(shù)中國(guó)瓷器藝術(shù)中國(guó)古代音樂(lè)及樂(lè)器中華文
2024-11-18 00:27
【摘要】中華文化的勃興(一)目錄文字的演變天文、歷法和醫(yī)學(xué)成就探究活動(dòng)課堂練習(xí)退出屈原和“鐘鼓之樂(lè)”漢字的演變返回書(shū)寫(xiě)材料的演變書(shū)體的演變甲骨青銅器竹木簡(jiǎn)帛書(shū)書(shū)寫(xiě)材料的演變紙電腦返回草書(shū)甲骨文金文大篆小篆
2025-01-23 12:53
【摘要】第六課第二框:博大精深的中華文化[課標(biāo)要求]辨析中華文化的區(qū)域特征,說(shuō)明中華文化是中國(guó)各族人民共同創(chuàng)造的;展現(xiàn)博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化是中華民族延續(xù)和發(fā)展的重要標(biāo)識(shí)?!教學(xué)目標(biāo)]知識(shí)目標(biāo):1、識(shí)記:文學(xué)藝術(shù)對(duì)中華文化的意義;科學(xué)技術(shù)是民族文明的重要標(biāo)志。2、理解:文學(xué)藝術(shù)、科學(xué)技術(shù)是中華文化博
2024-12-02 10:33
【摘要】第一篇:傳承中華文化共筑精神家園,傳承中華文化征文 傳承中華文化 共筑精神家園 當(dāng)我讀完《傳承中華文化共筑精神家園》這本書(shū)時(shí),心中充滿自豪、充滿驕傲。 我們偉大的中華民族,她是不屈的象征,她是...
2025-10-08 13:18
【摘要】 第1頁(yè)共8頁(yè) 對(duì)中華文化的思考 中華民族歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng),傳統(tǒng)文化博大精深,它足以使中國(guó) 人、海外華人引以榮耀和自豪,它是中華民族的重要凝聚力;另 一方面,近代落伍了的中國(guó)正在現(xiàn)代化,雖然中國(guó)...
2025-09-10 05:57
【摘要】中華文化課詩(shī)詞藝術(shù)——“情”詩(shī)“情”詩(shī)?中國(guó)詩(shī)歌的各類(lèi)題材,如詠懷、詠史、詠物,山水、田園、邊塞,愛(ài)情、親情、友情,思鄉(xiāng)、憤世、酬答,甚至題畫(huà)、聽(tīng)樂(lè)、觀劇,每每都?xì)w結(jié)到抒寫(xiě)個(gè)人情懷上來(lái)。?這里選擇幾首婚戀來(lái)談?wù)勅绾谓庾x和認(rèn)識(shí)古代相關(guān)詩(shī)的問(wèn)題。?《詩(shī)經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·氓》講析?作品見(jiàn)教材p123
2025-01-04 00:37
【摘要】§中華文化天水一中郭嘉①古巴比倫文明②古埃及文明③古印度文明④中華文明▼古巴比倫遺址半坡文化的代表魚(yú)面網(wǎng)紋盆▼←摩亨佐.達(dá)羅的大浴池遺址(印度古城)“空中花園”復(fù)原圖▼史書(shū)典籍↓泥板字:楔形文字▲甲骨文▲古埃及文字▲←古印度的
2024-11-11 21:29
【摘要】1、獨(dú)樹(shù)一幟,獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷2、一方水土,一方文化3、中華之瑰寶,民族之驕傲中華文化的先進(jìn)性區(qū)域文化多樣性民族文化多樣性——獨(dú)特性——區(qū)域性——民族性小結(jié)博大精深中國(guó)玉器藝術(shù)中國(guó)書(shū)法藝術(shù)中國(guó)古代文學(xué)中國(guó)青銅藝術(shù)中國(guó)瓷器藝術(shù)中國(guó)古代音樂(lè)及樂(lè)器中華文化
2024-11-21 21:58
【摘要】﹁到中華文化的源頭尋找智慧﹂弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化樹(shù)立齊家報(bào)國(guó)理念《易經(jīng)》與中國(guó)人的陰陽(yáng)思維儒家的內(nèi)圣外王之路
2025-07-18 13:13
【摘要】?中華文化的智慧之花?????????????????——熟語(yǔ)教學(xué)目標(biāo)?了解詞和詞語(yǔ)的區(qū)別,整體認(rèn)識(shí)現(xiàn)代漢語(yǔ)的詞匯系統(tǒng)。?掌握辨析熟語(yǔ)的方法,能正確辨析和使用熟語(yǔ)一、什么是熟語(yǔ)?語(yǔ)
2025-07-18 13:05
【摘要】第一框燦爛的中華文化學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道各族人民共同創(chuàng)造了燦爛的中華文化。2、理解文化的力量深深熔鑄在民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中。3、知道中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深。4、理解中華傳統(tǒng)文化影響深遠(yuǎn)。5、明確對(duì)待中華傳統(tǒng)文化要做到“取其精華,去其糟粕”。提到中華文化,你會(huì)想到什么?
2024-11-23 13:59
【摘要】第一篇:《燦爛的中華文化》教案 《燦爛的中華文化》教案 【教學(xué)目標(biāo)】 1.知識(shí)目標(biāo) (1)懂得自古以來(lái),我國(guó)各族人民在中華大地上共同創(chuàng)造了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的中華文化。 (2)知道中華文化對(duì)...
2025-10-16 13:30