【摘要】頂點邊邊OAB這個角讀作：AOB或者BOA銳角直角鈍角1234576平角周角當角的兩條邊旋轉(zhuǎn)成一條直線時形成的角。當角的兩條邊經(jīng)過旋轉(zhuǎn)重合時形成的角。平角就是一條直線，對嗎？平角：一條射線繞著它的端點進行旋轉(zhuǎn)，一直轉(zhuǎn)到和原來
2025-07-22 03:32
【摘要】線的認識執(zhí)教董相林冶底小學線射線直線線段AB讀作：線段AB或(線段BA)AB讀作：射線ABAB讀作：直線AB(或直線BA)⒈（)沒有端點，兩端可以無限延長。⒉（）只有一個端點，可以向一端無
2025-07-22 03:29
【摘要】一、教學目的：使學生初步學會根據(jù)要求用“四舍五入法”保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出小數(shù)的近似數(shù)。培養(yǎng)學生綜合運用知識的能力。二、教學重點：使學生初步學會根據(jù)要求用“四舍五入法”保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出小數(shù)的近似數(shù)。三、教學難點：培養(yǎng)學生綜合運用知識的能力。復(fù)習：1把
2025-10-28 17:44
【摘要】選擇:÷≈()A.3B.450÷60≈()A.B.BA說說求近似數(shù)的方法。例8：足球一個45元，300元最多可以買多少個？300÷45≈6（個）試一試：126名同學過河，船每次
【摘要】近似數(shù),北師大版四年級數(shù)學,-,教學目標,本節(jié)課我們來學習求近似數(shù)，通過一些實例，同學們要理解什么是準確數(shù)什么是近似數(shù)，知道如何用四舍五入法求一個數(shù)的近似數(shù)，并且能夠解決實際問題。,學一學,練一練,找...
2025-10-13 08:30
【摘要】近似數(shù)這些值是如何得來的？它們是最真實的數(shù)值嗎？通過近似值得來！把下面各數(shù)萬位后面的尾數(shù)省略，求出它們的近似值。84380=_________萬726310=_________萬63599=_________萬709327=_________萬8736701994年我國大學畢業(yè)生有637000
2025-11-02 07:58
【摘要】第一篇：人教版四年級數(shù)學上冊第一單元求億以內(nèi)的數(shù)的近似數(shù)教案 求億以內(nèi)的數(shù)的近似數(shù) 學習目標知識與技能： 1、使學生掌握四舍五入省略“萬”后面的尾數(shù)求近似數(shù)的方法。 2、培養(yǎng)學生歸納和概括的能...
2025-11-05 18:00
【摘要】求一個小數(shù)的近似數(shù)北京版四年級數(shù)學下冊，概括出一個小數(shù)近似數(shù)的規(guī)律，保留到哪一位就看這一位后面數(shù)位上的數(shù)。如果這個數(shù)小于等于4就舍去；如果大于等于5就往上進1。，小數(shù)位數(shù)不同，它的精確度不同。復(fù)習把下面各數(shù)省略萬位后面的尾數(shù)，求出它們的近似數(shù)。1295356089020214536986
2025-12-04 17:13
【摘要】億以內(nèi)數(shù)的改寫和求近似數(shù)【學習內(nèi)容】人教版小學數(shù)學四年級上冊第一單元第12-13頁例6、7【課程標準描述】在具體情景中，認識萬以上的數(shù)，了解十進制計數(shù)法，會用萬、億為單位表示大數(shù)。【學習目標】“不公平”的速記比賽游戲，了解用“萬”作單位的優(yōu)越性，體會改寫的必要性和意義。、對比活動中，經(jīng)歷整萬數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)的過程，總結(jié)改寫方法，通過跟進練習會熟練把整萬數(shù)改
2025-04-17 00:13
【摘要】億以內(nèi)數(shù)的大小比較億以內(nèi)數(shù)的改寫下面是我國面積最大的六個省份（單位：平方千米）。黑龍江：454800內(nèi)蒙古：1100000青海：720220四川：485000西藏：1210000新疆：1660000你會比較每兩個省面積的大小嗎？4548001100000位數(shù)多的數(shù)就大試著比一比！1660000
2025-08-01 15:42
【摘要】第一篇：四年級數(shù)學《近似數(shù)》教學設(shè)計 四年級數(shù)學上冊《近似數(shù)》教學設(shè)計 教學內(nèi)容： 北師大版四年級數(shù)學上冊課本第10—11頁的內(nèi)容 學習目標： ，能用四舍五入法求一個數(shù)的近似數(shù)。 。教學重...
2025-10-15 22:15
【摘要】數(shù)的產(chǎn)生巽宅鎮(zhèn)中心小學董為民你知道古時候人們是怎樣記數(shù)的嗎?①、用實物記數(shù)②、結(jié)繩記數(shù)③、刻道記數(shù)后來，人們逐漸發(fā)明了一些記數(shù)符號，這就是數(shù)字。（見課本）經(jīng)過很長時間，才產(chǎn)生了現(xiàn)在這種通用的阿拉伯數(shù)字。表示物體個數(shù)的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、
2025-04-19 14:28
【摘要】1、說出四則混合運算的運算順序2、說出下列各題的運算順序，并進行口算：50＋160÷40120-144÷18+35鋪墊練習預(yù)習提示觀察例1情境圖，你知道了什么？思考：要求還剩多少個，必須先求什么？再算什么？如何列綜合算式？想一想：這個算式運算順序是怎樣
2025-07-22 09:48
【摘要】小學四年級數(shù)學(上冊)認數(shù)(第一課時)主講教師:徐興法江陰市第三實驗小學無錫全市總面積四千七百八十八平方千米，人口近四百四十萬。2020年，全市實現(xiàn)國內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）一千九百億元,人均生產(chǎn)總值超過五千二百美元。2020年無錫市接待境內(nèi)
2025-11-02 04:01
【摘要】我2小時行駛了120千米。我3小時行駛了210千米。紅色汽車每小時行駛多少千米？綠色汽車每小時行駛多少千米？哪輛汽車跑得快些？120÷2=60（千米）答：紅色汽車每小時行駛60千米。210÷3=70（千米）答：綠色汽車每小時行駛70千
2025-04-19 12:04
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