【摘要】生活中的平行線讀作:射線AB那些是平行線?①②③想一想平行嗎這三條直線平行嗎?它們之間都有什么特點(diǎn)呢?平行線的特點(diǎn)②兩直線間距離相等①兩條直線我現(xiàn)在知道什么是平行線了?那能不能把它畫出來(lái)啊!
2025-07-22 03:27
【摘要】1:一個(gè)書包25元,買4個(gè)要多少錢?25×4“25×4”表示4個(gè)25是多少?2:一盒彩筆2元,買100盒要多少錢?2×100“2×100”表示100個(gè)2是多少?口答算式意義88×57×20200×36×300
2025-08-01 15:50
【摘要】01米1分米1分米==米110米110你能找到零點(diǎn)幾,說(shuō)給同桌聽,并說(shuō)說(shuō)你是怎么找的?01米1分米1分米==米
2025-04-19 13:49
【摘要】制作者:于學(xué)勇單位:三臺(tái)縣爭(zhēng)勝小學(xué)新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)角的度量下面三個(gè)角中,哪個(gè)角最???為什么?(最?。┌寻雸A分成180等份,每一份所對(duì)的角叫做。記作“”。一度角1°認(rèn)識(shí)量角器量角器的中心量角器的0°刻度線量角器的內(nèi)刻度
2025-07-22 03:30
【摘要】可能性×○×○√小資料:目前,我國(guó)平均不到2秒鐘出生1個(gè)人,每分鐘大約出生38人,每小時(shí)出生約2273人,每天出生約5萬(wàn)多人?!痢稹痢稹獭稹獭?/span>
2025-07-22 03:32
【摘要】好??!我倆幫幫3名希望小學(xué)的同學(xué)吧!要花多少錢呢?贈(zèng)送給3名同學(xué)每人一套元的《科學(xué)家故事》?!?=(元)×3=(元)+=60(元)贈(zèng)送給3名同學(xué)每人一套一本《科學(xué)家故事》。要花多少錢呢?×
【摘要】頂點(diǎn)邊邊OAB這個(gè)角讀作:AOB或者BOA銳角直角鈍角1234576平角周角當(dāng)角的兩條邊旋轉(zhuǎn)成一條直線時(shí)形成的角。當(dāng)角的兩條邊經(jīng)過(guò)旋轉(zhuǎn)重合時(shí)形成的角。平角就是一條直線,對(duì)嗎?平角:一條射線繞著它的端點(diǎn)進(jìn)行旋轉(zhuǎn),一直轉(zhuǎn)到和原來(lái)
【摘要】線的認(rèn)識(shí)執(zhí)教董相林冶底小學(xué)線射線直線線段AB讀作:線段AB或(線段BA)AB讀作:射線ABAB讀作:直線AB(或直線BA)⒈()沒(méi)有端點(diǎn),兩端可以無(wú)限延長(zhǎng)。⒉()只有一個(gè)端點(diǎn),可以向一端無(wú)
2025-07-22 03:29
【摘要】一、教學(xué)目的:使學(xué)生初步學(xué)會(huì)根據(jù)要求用“四舍五入法”保留一定的小數(shù)位數(shù),求出小數(shù)的近似數(shù)。培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。二、教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生初步學(xué)會(huì)根據(jù)要求用“四舍五入法”保留一定的小數(shù)位數(shù),求出小數(shù)的近似數(shù)。三、教學(xué)難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。復(fù)習(xí):1把
2024-11-06 17:44
【摘要】選擇:÷≈()A.3B.450÷60≈()A.B.BA說(shuō)說(shuō)求近似數(shù)的方法。例8:足球一個(gè)45元,300元最多可以買多少個(gè)?300÷45≈6(個(gè))試一試:126名同學(xué)過(guò)河,船每次
【摘要】近似數(shù),北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué),-,教學(xué)目標(biāo),本節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)求近似數(shù),通過(guò)一些實(shí)例,同學(xué)們要理解什么是準(zhǔn)確數(shù)什么是近似數(shù),知道如何用四舍五入法求一個(gè)數(shù)的近似數(shù),并且能夠解決實(shí)際問(wèn)題。,學(xué)一學(xué),練一練,找...
2024-10-22 08:30
【摘要】近似數(shù)這些值是如何得來(lái)的?它們是最真實(shí)的數(shù)值嗎?通過(guò)近似值得來(lái)!把下面各數(shù)萬(wàn)位后面的尾數(shù)省略,求出它們的近似值。84380=_________萬(wàn)726310=_________萬(wàn)63599=_________萬(wàn)709327=_________萬(wàn)8736701994年我國(guó)大學(xué)畢業(yè)生有637000
2024-11-11 07:58
【摘要】第一篇:人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一單元求億以內(nèi)的數(shù)的近似數(shù)教案 求億以內(nèi)的數(shù)的近似數(shù) 學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能: 1、使學(xué)生掌握四舍五入省略“萬(wàn)”后面的尾數(shù)求近似數(shù)的方法。 2、培養(yǎng)學(xué)生歸納和概括的能...
2024-11-14 18:00
【摘要】求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)北京版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),概括出一個(gè)小數(shù)近似數(shù)的規(guī)律,保留到哪一位就看這一位后面數(shù)位上的數(shù)。如果這個(gè)數(shù)小于等于4就舍去;如果大于等于5就往上進(jìn)1。,小數(shù)位數(shù)不同,它的精確度不同。復(fù)習(xí)把下面各數(shù)省略萬(wàn)位后面的尾數(shù),求出它們的近似數(shù)。1295356089020214536986
2024-12-13 17:13
【摘要】?jī)|以內(nèi)數(shù)的改寫和求近似數(shù)【學(xué)習(xí)內(nèi)容】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第一單元第12-13頁(yè)例6、7【課程標(biāo)準(zhǔn)描述】在具體情景中,認(rèn)識(shí)萬(wàn)以上的數(shù),了解十進(jìn)制計(jì)數(shù)法,會(huì)用萬(wàn)、億為單位表示大數(shù)?!緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】“不公平”的速記比賽游戲,了解用“萬(wàn)”作單位的優(yōu)越性,體會(huì)改寫的必要性和意義。、對(duì)比活動(dòng)中,經(jīng)歷整萬(wàn)數(shù)改寫成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)的過(guò)程,總結(jié)改寫方法,通過(guò)跟進(jìn)練習(xí)會(huì)熟練把整萬(wàn)數(shù)改
2025-04-17 00:13