某中學(xué)美麗學(xué)校申報(bào)匯報(bào)材料-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 創(chuàng)建美麗校園、建設(shè)美麗班級(jí)、構(gòu)筑美麗課堂、培養(yǎng)美麗教師、培育美麗學(xué)生，以此來提升學(xué)校發(fā)展品位、促進(jìn)學(xué)生快樂成長(zhǎng)、構(gòu)建師生幸福家園，為“美麗杭州”建設(shè)提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。成立“美麗學(xué)?！苯ㄔO(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，并科學(xué)制定實(shí)施方案。（三）征求意見，查找問題。（五）及時(shí)總結(jié)，鞏固深化。但學(xué)校硬件不足，標(biāo)準(zhǔn)不高，學(xué)校將積極爭(zhēng)取上級(jí)政府和主管部門的大力支持，在羊水灣水利工程建設(shè)和里窯街舊城改造中謀求學(xué)校校園建設(shè)的徹底性改善，實(shí)現(xiàn)學(xué)校布局的結(jié)構(gòu)性調(diào)整。瓶窯中學(xué)已有近六十年的歷史，繼承和發(fā)揚(yáng)瓶中精神，深化內(nèi)涵建設(shè)，是建設(shè)美麗學(xué)校的重要工作，體現(xiàn)著學(xué)校的責(zé)任、教育的智慧和歷史的擔(dān)當(dāng)。開設(shè)網(wǎng)上教研和網(wǎng)上學(xué)習(xí)平臺(tái)。3．瓶窯中學(xué)是省內(nèi)僅有的同時(shí)建有地震、天文和氣象觀測(cè)站的高級(jí)中學(xué)。構(gòu)建干部與教師、教師與學(xué)生和諧融洽的人際關(guān)系，不斷增強(qiáng)廣大師生的學(xué)校歸屬感和工作、學(xué)習(xí)幸福感。著力解決熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，化解存在矛盾，積極創(chuàng)建杭州市平安校園。創(chuàng)設(shè)良好班級(jí)環(huán)境，既建設(shè)了良好的班級(jí)形象，又可以用優(yōu)美的環(huán)境陶冶人。班級(jí)制度是針對(duì)全班學(xué)生的，要保證規(guī)章制度的公開、公平、公正。班級(jí)活動(dòng)是促進(jìn)班級(jí)全體學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展、打好素質(zhì)基礎(chǔ)的重要形式、途徑和方法。 4．確立班級(jí)精神文化?！?5．開展“最美班級(jí)”評(píng)選。把常態(tài)課作為改善教學(xué)的活教材，把提高常態(tài)課的質(zhì)量，作為提高教學(xué)質(zhì)量的有效途經(jīng)，讓學(xué)生成為最終的受益者。根據(jù)新課程新高考的特點(diǎn)，不斷探索和研究適合我校實(shí)際的教學(xué)班設(shè)置模式，提倡因材施教，實(shí)行分層教學(xué)，根據(jù)學(xué)生的學(xué)業(yè)水平與學(xué)習(xí)能力提供多元的課程設(shè)置方案，滿足學(xué)生的需要，真正減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。3．依托高校教育資源，借“外腦、外力”建立課程基地，開設(shè)大學(xué)先修課程（AP課程），積極拓寬課程開發(fā)途徑，拓展課程開設(shè)空間。（一）錘煉美麗的行政班子 這屆行政班子成立以來，各項(xiàng)工作態(tài)勢(shì)呈上升趨勢(shì) 。要吃苦在前，享樂在后，大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，各部門既要條線分明，又要群策群力、攜手與共、積極補(bǔ)位，精誠(chéng)合作，為瓶中全校教職員工樹立榜樣。深入開展“萬名教師訪萬家”活動(dòng)，促進(jìn)教師主動(dòng)聯(lián)系和關(guān)心學(xué)生，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、優(yōu)化育人方式，當(dāng)好學(xué)生成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人，提高社會(huì)對(duì)學(xué)校工作的滿意度。打造名師工程，對(duì)骨干教師進(jìn)行跟蹤培養(yǎng)，推動(dòng)骨干教師的再成長(zhǎng)、再突破，改變目前骨干教師獲評(píng)以后成長(zhǎng)動(dòng)力減退、引領(lǐng)作用難發(fā)揮等現(xiàn)象，在列入教育局考核的骨干教師中推行“五個(gè)一”制度：即每學(xué)年上好一堂示范課，作好一個(gè)講座，寫好一篇教育教學(xué)論文；三年一個(gè)發(fā)展周期內(nèi)做好一個(gè)課題研究、帶好一個(gè)徒弟。通過外力推動(dòng)和內(nèi)力驅(qū)使，探索內(nèi)外因相結(jié)合的專業(yè)發(fā)展之路，4．增強(qiáng)幸福指數(shù)，消除職業(yè)倦怠。針對(duì)我校教師群體缺乏體育鍛煉、業(yè)余生活單調(diào)等現(xiàn)象，成立體操、乒乓、羽毛球、登山、自行車等教工活力社團(tuán)，各類社團(tuán)在定期舉行活動(dòng)，讓每位教師依據(jù)自身的興趣愛好、身體狀況、時(shí)間安排來自主選擇參加社團(tuán)活動(dòng)。四、培育美麗學(xué)生要建設(shè)“美麗中國(guó)”、“美麗杭州”，就要培育美麗的建設(shè)者，就要培育理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定、講求文明、熱愛生活、敬畏生命、身體強(qiáng)健、興趣廣泛、內(nèi)外和諧的美麗學(xué)生。著力培育自信樂觀、接納寬容、堅(jiān)毅向上的陽光心態(tài)。（二）開展豐富多彩的活動(dòng)。學(xué)校以學(xué)校圖書室、流動(dòng)書架、愛心書屋、班級(jí)圖書角為基地，以“晨讀、午誦、暮省”為閱讀形式，通過舉辦課前三分鐘、讀書周、書香班級(jí)評(píng)選等活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書環(huán)境與氛圍，開展形式多樣的閱讀活動(dòng)，為學(xué)生的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的精神基礎(chǔ)。每年開學(xué)初吸收新社員，目前社員多達(dá)300余人。3．志愿服務(wù)，傳遞能量。廣泛參與志愿者服務(wù)，是瓶窯中學(xué)校園文化的一部分，也是大家接觸社會(huì)的一種方式。1. 若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。有時(shí)候覺得自己像個(gè)神經(jīng)病。歲月是有情的，假如你奉獻(xiàn)給她的是一些色彩，它奉獻(xiàn)給你的也是
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