六年級上冊數(shù)學(xué)計劃-預(yù)覽頁
【正文】 關(guān)百分?jǐn)?shù)的實際問題，在空間與圖形方面，這一冊教材安排了位置、圓兩個單元。也是小學(xué)生應(yīng)具備的基本數(shù)學(xué)能力。教學(xué)重難點教學(xué)重點: 會描述位置能通過示意圖找到位置。單元教學(xué)進(jìn)度教學(xué)各小節(jié)（課）內(nèi)容節(jié)數(shù)機動共計位置1位置1 第 二 單元教學(xué)計劃單元名稱 分?jǐn)?shù)乘法授課時數(shù)新授課練習(xí)課復(fù)習(xí)課機動共計10212 節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 理解并掌握分?jǐn)?shù)乘法的計算方法，會進(jìn)行分?jǐn)?shù)乘法計算。教學(xué)]重難點教學(xué)重點: 掌握分?jǐn)?shù)乘法的計算方法，理解乘法運算定律對于分?jǐn)?shù)乘法同樣適用，倒數(shù)的意義，掌握求倒數(shù)的方法教學(xué)難點: 求一個數(shù)的幾分之幾是多少的實際問題教學(xué)措施與方法通過直觀與操作幫助學(xué)生理解分?jǐn)?shù)乘法的算理，會正確進(jìn)行計算在已有知識的基礎(chǔ)上，幫助學(xué)生自主構(gòu)建新的知識。3. 理解比的意義，知道比與分?jǐn)?shù)、除法的關(guān)系，并能類推出比的基本性質(zhì)。能夠正確地化簡比和求比值教學(xué)難點:解答已知一個數(shù)的幾分之幾是多少求這個數(shù)的實際問題。而要提高這些教學(xué)活動的有效性，還需要教師給予適當(dāng)?shù)狞c撥，引導(dǎo)學(xué)生數(shù)形結(jié)合，邊操作、邊觀察、邊思考，并通過討論、交流，在理解的基礎(chǔ)上得出算法，進(jìn)而掌握算法。教學(xué)]重難點教學(xué)重點: 1認(rèn)識圓，掌握圓的基本特征。 掌握圓的周長與面積的計算公式，正確地計算圓的周長與面積教學(xué)措施與方法注意讓學(xué)生動手操作，通過畫一畫、剪一剪、圍一圍等多種方式，幫助學(xué)生認(rèn)識圓的基本特征，探討圓的周長和面積計算公式。3. 理解折扣、納稅、利息的含義，知道它們在生活中的簡單應(yīng)用，會進(jìn)行這方面的簡單計算。教學(xué)措施與方法 本單元在加強數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，教學(xué)時，要充分地創(chuàng)造性地利用這些資源，加強數(shù)學(xué)與實際生活的聯(lián)系。 本單元的概念較多，教學(xué)時要突出重點，幫助學(xué)生弄清概念間的聯(lián)系與區(qū)別。教學(xué)措施與方法 可以充分利用學(xué)生已有的知識經(jīng)驗，通過與所學(xué)的條形統(tǒng)計圖的特點和作用的對比，自然形成新知識的生成點。2. 嘗試用不同的方法解決“雞兔同籠”問題，并使學(xué)生體會代數(shù)方法的一般性。 教學(xué)措施與方法1. 注意滲透化繁為簡的思想。 對所學(xué)知識進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)和整理，形成知識體系，加深學(xué)生對知識的前后聯(lián)系的認(rèn)識和理解，
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