高考生物水分代謝礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)復(fù)習(xí)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 式由 葉片的氣孔 散失 ? 水分散失的意義 – 產(chǎn)生運(yùn)輸動(dòng)力 – 促進(jìn)礦質(zhì)元素吸收 – 降低葉片溫度 礦質(zhì)元素 的利用和流失 離子狀態(tài)： Na K 不穩(wěn)定的化合物： N P Mg 穩(wěn)定難溶的化合物： Fe Ca 能重復(fù)利用 不能重復(fù)利用 老葉表現(xiàn)出缺素癥狀 幼葉表現(xiàn)出缺素癥狀 例、 秋后 落地的 葉子中某礦質(zhì)元素的含量 明顯少于 落 葉前的含量，而另一種微量元素的含量幾乎不變，這 兩種元素分別是（ ） Ａ .Ｐ、Ｍ g Ｂ .N、 Ca Ｃ . H、 Fe Ｄ .K、 Fe D 合理施肥、合理灌溉 合理施肥 ： 根據(jù)需 水 規(guī)律，適時(shí)適量，少 水 高效 合理灌溉 ： 根據(jù)需 肥 規(guī)律，適時(shí)適量，少 肥 高效 1. 不同植物需水量不同 2. 同一種植物在不同的生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期，需水量不同 1. 不同植物需肥量不同 2. 同一種植物在不同的生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期，需肥量不同 鹽堿地植物不易成活； 一次施肥過(guò)多造成“燒苗”現(xiàn)象 夏季中午氣孔關(guān)閉 3 、移栽幼苗或扦插枝條要遮蔭和去一些葉片 移栽幼苗要帶些土塊 腌 /鹽漬食品不易變質(zhì) 注射用生理鹽水濃度為 % 水分代謝 在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用 礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng) 在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用 (1)中耕松土 : (2)及時(shí)排澇 : (3)適當(dāng)施肥 : 及時(shí)補(bǔ)充土壤溶液中缺乏的 必需礦質(zhì)元素 (4)及時(shí)澆水 : ?降低土壤溶液濃度 ,利于植物吸水，防止因失水造成“ 燒苗 ” ?使肥料 溶解成離子狀態(tài) ，便于吸收。請(qǐng)分析回答： (1)既然配制的是全素標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)液，為什么還會(huì)出現(xiàn)缺素癥狀 ?因?yàn)榈V質(zhì)元素的吸收需要消耗 ，而此裝臵中根系一直浸在 ，對(duì)此可采取什么措施
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