高考生物水分代謝礦質(zhì)營養(yǎng)復習(文件)
【正文】 、 NaCl、 KNO葡萄糖 等溶液中的細胞，先發(fā)生質(zhì)壁分離， 然后會發(fā)生質(zhì)壁分離復原現(xiàn)象。第一周長勢正常，第二周起出現(xiàn)缺素癥狀且越來越嚴重，第三周全株萎蔫。 ? 此高考第一輪復習系列幻燈片為 原創(chuàng)課件 ? 制作者：金國權（ :924985） ? 浙江省慈溪市三山高級中學生物組 ? 歡迎大家點擊我的個人網(wǎng)站： ? 您可以修改、復制此文件，但在上傳至其他網(wǎng)站時請保留本頁信息，謝謝！ ? 希各兄弟網(wǎng)站站長、版主也保留本頁信息 ? 希望同行們能對本人的作品提出指導修改意見 。 (2)培養(yǎng)液中并不缺水，為什么植物到第三周 竟然萎蔫 ?因為 是兩個相對獨立的過程。 增加土壤的 通氣性 ，提高根細胞的 呼吸作用 ，促進根對礦質(zhì)元素的吸收。 滲透： 溶劑分子的擴散。水分代謝、礦質(zhì)營養(yǎng) 復習五 三山高級中學生物組 金國權 :924985 內(nèi)容概要 ? 主線：吸收 → 運輸 → 利用 → 散失 ? 質(zhì)壁分離、溶液培養(yǎng)法 ? 水分代謝和礦質(zhì)營養(yǎng)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應用 水分和礦質(zhì)元素 ? 水分含量： 8590% 吸收的是 自由水 作用：維持細胞的體積等 ? 礦質(zhì)元素： % 以離子形式（溶解于水）吸收 作用：維持酸堿平衡 維持滲透壓 維持細胞形態(tài) 礦質(zhì)元素 ? 概念： 除 C,H,O之外 ，主要由根系從土壤中吸收的元素。 所有 單位膜 都具有選擇透過性 選擇透過性膜是具有 生物活性 的膜 概念區(qū)別 自由擴散： 凡物質(zhì)從濃度高 → 低的運動。 質(zhì)壁分離及其復原實驗 根據(jù)細胞能發(fā)生質(zhì)壁分離可以證明： 此細胞是 活細胞 此細胞的原生質(zhì)層 可以構成一個滲透系統(tǒng) 粗略地測定
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