高等教育法規(guī)習(xí)題及答案-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 和實(shí)踐能力的高級(jí)專門人才，發(fā)展科學(xué)技術(shù)文化，促進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。（ ）。（ ），發(fā)展科學(xué)技術(shù)文化，促進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。（ ） ，學(xué)校應(yīng)對(duì)他的政治思想，業(yè)務(wù)水平，工作態(tài)度和工作成績(jī)進(jìn)行考核。可以向?qū)W校所在的人民政府有關(guān)部門進(jìn)行申訴。（ ）17.《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例》是國(guó)務(wù)院頒發(fā)的教育行政法規(guī)。（ ）、文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作和其他活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)遵守法律。（ ） ，批評(píng)和抵制有害于學(xué)生健康成長(zhǎng)的現(xiàn)象的義務(wù)。（ ）。（ ），應(yīng)當(dāng)遵循雙方平等自愿的原則，由高等學(xué)校的校長(zhǎng)與受聘教師簽訂受聘合同。（?。＃?）。（ ），可以自行調(diào)整學(xué)校內(nèi)部教師及其他專業(yè)技術(shù)人員的津貼和工資分配。教師申訴制度及其特點(diǎn)。1教師聘任制的基本特征。有一次他做加熱試驗(yàn)遇上停電，直到下班電還沒(méi)來(lái)，張某離開(kāi)實(shí)驗(yàn)室時(shí)忘了把電爐上的插頭拔掉。問(wèn)：該校能否聘用張某為教師？說(shuō)出法律依據(jù)。請(qǐng)分析法院判決之法律依據(jù)何在？，其制定的“淘汰制”規(guī)定：無(wú)論考核課程的成績(jī)積點(diǎn)高低或者是否及格，每班學(xué)習(xí)成績(jī)排列在最后5％之內(nèi)的學(xué)生均將被列為“淘汰”對(duì)象。對(duì)此，學(xué)生議論紛紛，認(rèn)為學(xué)校這個(gè)規(guī)定不合理，應(yīng)當(dāng)修改或廢止，但學(xué)校管理部門無(wú)動(dòng)于衷。但梅某的外語(yǔ)僅獲得37分（滿分為100分），正常錄取不上。五、論述題在實(shí)行依法治教的背景之下，高校教師必須具備較強(qiáng)的法律意識(shí)。高校教師高等教育法律法規(guī)練習(xí)題參考答案一、選擇題①A；②C；③B；④D；⑤C；⑥D(zhuǎn)；⑦B；⑧C；⑨A；⑩D；⑾C；⑿D；⒀A；⒁D；⒂B；⒃D；⒄A；⒅B；⒆B；⒇C；；；；二、判斷題①；②√；③√；④√；⑤；⑥√；⑦；⑧；⑨√；⑩√；⑾√；⑿；⒀；⒁√；⒂；⒃√；⒄；⒅√；⒆√；⒇；21.√；22.√；23.√；24.；25.√；26.；27.√；28.√；29.√；30.√；31.；32.√；33.√；34.；35.；36√；37.√；38.√；39.√；40.；41.；42.√；三、簡(jiǎn)答題怎樣理解《高等教育法》的適用范圍？在中華人民共和國(guó)境內(nèi)從事高等教育活動(dòng)、適用本法。（3）努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。（1）由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。特點(diǎn)：（1）教師申訴制度是一項(xiàng)正式的法律救濟(jì)制度。這一方針主要有以下幾點(diǎn)重要內(nèi)容：（1）教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，這是我國(guó)教育工作的總方向；（2）教育必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合；（3）培養(yǎng)德、智、體等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。設(shè)置分為高等學(xué)校教師職務(wù)、中等專業(yè)學(xué)校教師職務(wù)、小學(xué)教師職務(wù)、技工學(xué)校教師職務(wù)等五個(gè)系列。（3）具備相應(yīng)的教育教學(xué)能力和科學(xué)研究能力，這是對(duì)教師能力的要求。教師聘任制的基本特征。到了晚上，實(shí)驗(yàn)室又來(lái)了電。不能。（P129）.張某符合上述條件，所以該校不能聘用張某為教師。請(qǐng)分析法院判決之法律依據(jù)何在？法律依據(jù)：根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》第七條第四款規(guī)定，按時(shí)獲取工資報(bào)酬，享受國(guó)家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假。列為“淘汰”對(duì)象的學(xué)生，允許交納一定的費(fèi)用后跟班繼續(xù)學(xué)習(xí)，如果這些學(xué)生在下學(xué)年度仍位居最后5％之內(nèi)，則實(shí)行“淘汰”――被勒令退學(xué)。請(qǐng)根據(jù)有關(guān)教育法規(guī)分析之。（2）休學(xué)期滿，在學(xué)校規(guī)定期限內(nèi)未提出復(fù)學(xué)申請(qǐng)或者申請(qǐng)復(fù)學(xué)經(jīng)復(fù)查不合格的。（6）本人申請(qǐng)退學(xué)的學(xué)校的規(guī)定可以理解，目的為強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)，但是該淘汰制度沒(méi)有法律根據(jù)，所以應(yīng)當(dāng)修改或廢止。梅某要金某幫助其搞破格錄取，但也未能成功。（行政處罰與行政處分）民事責(zé)任：賠禮道歉
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