【正文】 年齡，以及對年齡信息進行修改，添加，刪除等操作。 查詢管理功能學(xué)生信息查詢：可以查詢所有學(xué)生的基本信息，包括學(xué)號，專業(yè)，年齡等等。所以，為了適應(yīng)當(dāng)今社會中人們高度的時間價值觀念，編寫學(xué)生信息管理系統(tǒng)軟件對于管理學(xué)生信息的工作者來說，無疑是一個喜訊。用戶在使用過程中僅僅需要按照系統(tǒng)的要求輸入信息即可進行操作。中國電信的調(diào)查報告指出，我國的上網(wǎng)人數(shù)已達(dá)到上億。需求分析是各種軟件研發(fā)過程中的一種推理過程，這部分涉及到領(lǐng)域問題以及它的組成部分，其目的是為了深入了解用戶的需求是什么以及目標(biāo)系統(tǒng)要實現(xiàn)什么樣的功能，最終要將用戶的各種需求使用書面形式向工作人員或其他人員表達(dá)出來。 本課題設(shè)計的學(xué)生管理系統(tǒng)是根據(jù)學(xué)校的信息管理人員對學(xué)校管理的實際需求來設(shè)計和實現(xiàn)的，它更全面的結(jié)合了學(xué)生信息管理的各種實際情況。 項目的性能需求本系統(tǒng)開發(fā)的總體目標(biāo)是要實現(xiàn)學(xué)生成績管理的系統(tǒng)化、規(guī)范化、自動化，以提高學(xué)生成績管理的效率。在這次的系統(tǒng)設(shè)計和系統(tǒng)開發(fā)的整個過程中，我們一定要能夠充分的考慮到學(xué)生管理系統(tǒng)當(dāng)前和以后可能承受的信息工作量，一定要設(shè)計出能夠使系統(tǒng)的信息處理能力以及操作響應(yīng)時間都可以滿足學(xué)校對學(xué)生信息各種處理操作的高效又方便的系統(tǒng)軟件。只要設(shè)計的系統(tǒng)符合一定的標(biāo)準(zhǔn)，就能夠方便快捷的添加和刪除系統(tǒng)的各種模塊，同時通過配置好系統(tǒng)的硬件，設(shè)置好系統(tǒng)的軟件環(huán)境，我們設(shè)計好的系統(tǒng)就能夠?qū)崿F(xiàn)對學(xué)生信息的各種相關(guān)操作。但是要想實現(xiàn)這樣的功能，就必須要求該系統(tǒng)盡量使用一般用戶都了解的術(shù)語以及相關(guān)中文信息的界面，同時，對于用戶在操作過程中可能會出現(xiàn)的各種疑問，該系統(tǒng)軟件還要能提供相關(guān)的幫助信息，以盡可能的縮短用戶了解系統(tǒng)的時間。這是因為學(xué)生的各種信息處理操作本身就非常繁瑣和復(fù)雜，為了減少操作錯誤，就要有一些工作人員專門去維護信息數(shù)據(jù)的一致性和完整性。學(xué)生成績管理系統(tǒng)對教育單位管理學(xué)生成績起著非常重要的作用，對于學(xué)校的決策者和管理者也是至關(guān)重要的。圖33成績管理流程圖圖33是成績管理的流程圖，通過這個圖可以看到本系統(tǒng)軟件在成績管理中的數(shù)據(jù)走向和過程控制。SQL全稱是結(jié)構(gòu)化查詢語言(Structured Query Language)，SQL為許多任務(wù)提供了命令，包括:數(shù)據(jù)查詢、數(shù)據(jù)更新；在表中插入記錄、在表中修改記錄、在表中刪除記錄；建立、修改和刪除數(shù)據(jù)對象；控制對數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)對象的存?。槐ＷC數(shù)據(jù)庫一致性和完整性。本學(xué)生管理信息系統(tǒng)主要有以下幾類：學(xué)生基本信息，科目信息，班級信息，科室信息，成績信息，教師信息等等。4．姓名信息表主要記錄各個學(xué)生的名稱5. 年齡信息表主要記錄各個學(xué)生的年齡4. 項目實現(xiàn) 各個功能的具體實現(xiàn)關(guān)鍵的代碼：include includeinclude typedef struct person //定義結(jié)構(gòu)體{char num[10]。 //英語成績int ji。 //定義全局變量logon() //登陸函數(shù) 使系統(tǒng)更顯完善{printf(\n\n\n\t\t\t 學(xué)生信息管理系統(tǒng)\n\n)。printf(\n\n\t\t\t Ace_cm_Wang\n)。printf(請輸入你要操作的文件名:)。printf(\t\t ╭═════════■□■□═══╮\n)。printf(\t\t │ 1. 添加記錄 2. 顯示記錄 │\n)。printf(\t\t │ 5. 修改記錄 6. 刪除記錄 │\n)。printf(\t\t請您選擇(06):)。||c39。039。char sign=39。system(cls)。amp。printf(學(xué)號：\n)。printf(年齡：\n)。scanf(\t%d,amp。per[i].ji)。i++。 //等待命令if((fp=fopen(filename,a))==NULL) //以2進制形式進行文件尾追加//{printf(cannot open the files\n)。in。 //關(guān)閉文件system(pasue)。FILE *fp。system(pause)。 //以2進制方式將文件信息讀到數(shù)組內(nèi)存中//一次讀取一個//i++。printf(^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^\n)。printf(^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^\n)。scanf(\t%c,amp。amp。) //選擇是否在瀏覽后進行修改//amend()。int m。printf(\t│1模糊查詢 │\n)。printf(\t└──────┘\n)。while(m!=1amp。m!=3amp。m)。}while(!feof(fp)){fread(amp。}if(m==1) //模糊查詢{char s[3]。scanf(%s,s)。amp。printf(\t英語: %d\n,per[i].en)。int i=0。amp。return。printf(\t英語: %d\n,per[i].en)。printf(請輸入想查詢的學(xué)號：)。in)i++。}printf(\t學(xué)號: %s\n,per[i].num)。printf(\t計算機: %d\n,per[i].ji)。struct person temp。int j,k,t。printf(\t┌──────┐\n)。printf(\t│4返回 │\n)。m)。m!=2amp。m!=4){printf(輸入錯誤請重新輸入\n)。system(pause)。i++。i++) //采用冒泡法進行排序//{k=i。temp=per[k]。printf( 學(xué)號 姓名 年齡 英語 專業(yè)\n)。i++)printf(\t%s \t%s \t\t%d \t%d \t%d\n,per[i].num,per[i].name,per[i].age,per[i].en,per[i].ji)。in1。j++)if(per[j].jiper[k].ji)k=j。}printf(^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^\n)。in1。}if(m==3){for(i=0。s[i]=sum。for(j=i+1。s[k]=s[i]。per[i]=temp。for(i=0。fclose(fp)。char s[15]。printf(\t┌──────┐\n)。printf(\t└──────┘\n)。while(m!=1amp。m!=3){printf(輸入錯誤請重新修改\n)。system(pause)。i++。system(cls)。scanf(\t%s,s)。 //進行比較 找到所需要的信息if(i==n){printf(\t通訊錄中沒有此人!\n)。printf(姓名:\n)。per[i].age)。printf(專業(yè)：\n)。int i=0。amp。}else{printf(學(xué)號：\n)。printf(年齡：\n)。scanf(\t%d,amp。per[i].ji)。in1。printf(信息已經(jīng)修改成功\n)。int i=0,n=0。}while(!feof(fp)){fread(amp。}fclose(fp)。}printf(學(xué)生學(xué)號：)。i++)if(!(strcmp(per[i].num,s)==0)) //找到與其匹配的信息進行操作// 如果條件符合就寫入否者跳過這組數(shù)據(jù)此數(shù)據(jù)就是所需刪除的fwrite(amp。system(pause)。 //引用全局變量文件名for(。case 2:printf(\t\t *^_^*學(xué)生信息瀏覽 *^_^*\n)。query()。break。case 6:printf(\t\t *^_^*數(shù)據(jù)刪除 *^_^*\n)。printf(\n\t\t)。} 系統(tǒng)運行界面 系統(tǒng)登陸界面圖41用戶登錄界面在如圖41界面中，再通過點擊相應(yīng)的登錄按鈕即可進入如下的系統(tǒng)主界面：圖42系統(tǒng)主界面使用已有權(quán)限進入到如上圖42所示界面，就可以對系統(tǒng)進行各種操作，如基礎(chǔ)信息管理中的各種信息查詢和修改，學(xué)生管理，查詢管理，系統(tǒng)管理，數(shù)據(jù)計算等功能。因此，學(xué)生管理系統(tǒng)的開發(fā)是十分必要的，它可以改善人工操作所帶來的各種不足，同時給我們的使用者帶來意想不到的收獲。如對學(xué)生的成績信息進行錄入、修改、刪除，用戶的添加、修改、刪除以及對某學(xué)期的各種考試信息進行修改、添加、刪除還包括更改考試科目、班級