高爾基和他的兒子教學(xué)指導(dǎo)-預(yù)覽頁
【正文】 西，揭示出 給 永遠(yuǎn)比 拿 愉快這一深刻的哲理。 （ 2）花兒真美！連蜜蜂也被它們所吸引。瞧，那些盛開的花朵多像兒子紅撲撲的臉龐??！ 點評 （ 1）一個 染 字，把傍晚的天空寫得生動極了。 應(yīng)該說這是一篇寫事情的文章，但你注意到了嗎？課文中竟有兩段都是描寫景色的： 春天到了，兒子種的花全都開了。瞧，那些盛開的花朵多 像兒子紅撲撲的臉龐啊！ 這是怎么一回事呢？難道作者不擔(dān)心會沖淡主題嗎？ 我們把這兩段話放到課文當(dāng)中去讀讀，體會體會，想想如果把這兩段話去掉，或者改得簡單一點，結(jié)果會怎么樣呢？例如把它改了這樣： 春天到了，花全開了。 兩段環(huán)境描寫，竟然有這么大的作用，可真是神奇??！ 其實，由景生情的現(xiàn)象，是很多的。 四、 益智園 創(chuàng)新與實踐 很多名人都很注重對自己孩子的教育，通過書信進(jìn)行交流是他們經(jīng)常采用的一些方式。 五、萬花筒 相關(guān)資料 高爾基名言警句： 時間是最公平合理的，它從不多給誰一份。 早安！ 太陽俯向大海說， 早安，漂亮的 姑娘們！不過，也該玩夠了，安靜下來吧！你們再不停止歡蹦亂跳，孩子們就不能下水游泳啦！應(yīng)當(dāng)讓大地上的人們過上美好的生活，對嗎？ 石縫里鉆出來幾條綠色的蜥蜴，眨著惺忪的睡眼，彼此交談道： 今天是個熱天??！ 熱天里，蒼蠅飛得很慢，蜥蜴捕食可方便了，吃到一個美味的蒼蠅，有多快活！蜥蜴真是貪婪的饞家伙。映在露珠里的朝霞光華奪目，用寶石般的燦爛光輝鑲滿花瓣的葉片。 燕子和雨燕在追捕小蟲，疾如黑色的飛箭，時隱時現(xiàn)，愉快地、討人喜愛地呢喃啁啾
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