高爾基和他的兒子教學(xué)指導(dǎo)-文庫吧
2024-10-17 18:44 本頁面
【正文】 斷（二） 傍晚，彩霞染紅了天空。高爾基坐在院子里，欣賞著兒子種的花，心里說不出的高興。瞧，那些盛開的花朵多像兒子紅撲撲的臉龐??！ 點(diǎn)評(píng) （ 1）一個(gè) 染 字，把傍晚的天空寫得生動(dòng)極了。 （ 2）高爾基為什么這么高興呢？?jī)H僅是因?yàn)榛▋好绬幔? （ 3）由 盛開的花朵 想到 兒子紅撲撲的臉龐 ，比喻很貼切，想象很合情理。 【欣賞】 我們可以閉上眼想象一下：傍晚，天邊燃起了晚霞，高爾基坐在院子里，看到兒子種下的那些花兒，開得那么艷麗，高爾基該是怎樣的高興??！在這段描寫中，景色是美的，高爾基的心情是高興的，從中顯示出的高爾基的兒子的心靈是美好的。這一切美好的東西，多能打動(dòng)人心?。「郀柣膬鹤硬粌H給高爾基留下了美好的東西，也給我們帶來了美好的感受！快樂，不單單屬于當(dāng)初在島上載花的高爾基的兒子，也不僅僅屬于高爾基，每個(gè)知道這個(gè)故事的人都應(yīng)該感到生活的美好和快樂 ，并且也由此深深體會(huì)到：給別人快樂，自己就會(huì)更快樂！ 三、金手指 表達(dá)方法提示 由景生情，感人至深 《高爾基和他的兒子》這篇課文寫了高爾基和他兒子之間發(fā)生的小故事，表達(dá)了高爾基對(duì)兒子深深的愛和他與兒子之間深厚的感情。 應(yīng)該說這是一篇寫事情的文章，但你注意到了嗎？課文中竟有兩段都是描寫景色的： 春天到了，兒子種的花全都開了。春風(fēng)吹來，姹紫嫣紅的花兒輕輕搖晃著，散發(fā)出陣陣芳香，引來了一只只蜜蜂。 傍晚，彩霞染紅了天空。高爾基坐在院子里，欣賞著兒子種的花，心里說不出的高興。瞧，那些盛開的花朵多 像兒子紅撲撲的臉龐??！ 這是怎么一回事呢？難道作者不擔(dān)心會(huì)沖淡主題嗎？ 我們
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1