【正文】 控制 B、暗流涌動 B、短笛 B、傷感（）窗體頂端我的答案：√（二）1下列哪一位作曲家擅長使用大量復(fù)調(diào)性的音樂：（）窗體頂端斯特勞斯 C、良好的樂感 C、音樂的感受能力 A、用復(fù)雜的音符表現(xiàn) A、抗?fàn)?A、涓涓小溪（）窗體頂端我的答案：√窗體底端5學(xué)習(xí)音樂的理論知識是理解音樂的前提條件。 C、音長 C、悲傷 C、音樂表達(dá)的模糊性 A、. A、作曲家記下的樂譜 A、新穎（）窗體頂端我的答案：窗體底端5我們在創(chuàng)作音樂時基本不能做到忠于原作，因為我們聽到的就不是原作。 C、教師 C、原樣主義 C、絕對地忠于原作 A、知覺能力 A、能力 A、《命運交響曲》（）窗體頂端我的答案：√窗體底端5感性能力的培養(yǎng)能夠通過知識的學(xué)習(xí)獲得。 C、在音域敏感區(qū)內(nèi) C、中高音 C、清新 A、注意的集中能力 A、李斯特弗里德曼我的答案：A窗體底端3《G弦上的詠嘆調(diào)》的作者是下面哪一位：（）窗體頂端 D、肖邦我的答案：C窗體底端4注意的保持能力對理解音樂至關(guān)重要。 B、音量 B、變化主題再現(xiàn) B、保持（）窗體頂端我的答案：——反應(yīng)習(xí)慣1除了身體的反應(yīng)之外，我們還會對音樂產(chǎn)生哪種反應(yīng)：（）窗體頂端 D、感官我的答案：C窗體底端2《Embrace you》是哪位作曲家的作品：（）窗體頂端 D、比卡我的答案：A窗體底端3音樂欣賞中直接影響人的欣賞感受的習(xí)慣不包括下列哪一項：（）窗體頂端 D、注意習(xí)慣我的答案：D窗體底端4音樂聽不懂其實不是能力的問題而是習(xí)慣的問題。 B、期待好聽的效果 B、保持長時間的期待 B、音符間隔（）窗體頂端我的答案：√——風(fēng)格與文化經(jīng)驗1下列哪種情景不是《莫斯科河上的黎明》所描述的：（）窗體頂端 D、緊張我的答案：D窗體底端2通過聯(lián)覺習(xí)慣感知的音樂會通過哪一機(jī)制喚起聽眾更強(qiáng)烈的感受：（）窗體頂端 D、聽眾的情緒反應(yīng)我的答案：D錯窗體底端3下列哪一項是構(gòu)成樂感的主要因素：（）窗體頂端 D、習(xí)慣我的答案：B窗體底端4聯(lián)覺習(xí)慣增加了音樂欣賞活動的趣味。 B、形式與題材的經(jīng)驗 B、旋律 B、旋律（）窗體頂端我的答案：√——和聲之美1莫扎特的《laudate dominum》特別強(qiáng)調(diào)出了下列哪一種屬性的美感：（）窗體頂端 D、結(jié)構(gòu)我的答案：B窗體底端2中國的傳統(tǒng)音樂中缺少下列哪一個因素：（）窗體頂端 D、合音我的答案：D窗體底端3與歐洲國家音樂中的獨立復(fù)調(diào)相比我國的傳統(tǒng)音樂中各樂器之間的組合屬于：（)窗體頂端 D、合音復(fù)調(diào)我的答案：B錯窗體底端4在我國，無論什么地區(qū)什么民族都沒有使用和聲的先例。 B、速度 B、奧利弗 A、王羽佳（）窗體頂端我的答案：√窗體底端5在音樂欣賞中，欣賞演奏的技能是沒有必要的。 C、意大利 C、深厚的理論知識 C、旋律 A、《紅珊瑚》 A、朗朗 A、中和（）窗體頂端我的答案：√窗體底端5在中國古代文化中，人們都非常實事求是，并不存在面子化傾向問題。 C、客觀集體 C、主觀感性偏好 C、能記下旋律 A、部分 A、決策者的偏好窗體頂端 D、感性我的答案：D窗體底端4有序的其中一個底線是不能有低級的錯誤。 B、社會共識 B、變化性 B、求異心理（）窗體頂端我的答案：√1在音樂演奏和音樂欣賞過程中，把握“結(jié)構(gòu)感”的核心是：（）窗體頂端 D、全景結(jié)構(gòu)我的答案：C窗體底端2在演奏的過程中，我們經(jīng)常忽視對下列哪一項的精細(xì)控制：（）窗體頂端 D、中景我的答案：D窗體底端3音樂機(jī)構(gòu)的心理學(xué)實質(zhì)是：（）窗體頂端 D、緊湊感和邏輯性我的答案：A窗體底端4真正的音樂通常都是開門見山地直接用主音開始。 B、遠(yuǎn)景結(jié)構(gòu) B、樂譜 B、Lhevinne（）窗體頂端我的答案：1我們在創(chuàng)作音樂進(jìn)行結(jié)構(gòu)布局時，要注意框架的哪項度的支撐：（）窗體頂端 D、四度我的答案：D窗體底端2我們在創(chuàng)作音樂進(jìn)行結(jié)構(gòu)布局時，要注意骨干因的哪一項進(jìn)度：（）窗體頂端 D、四度進(jìn)行我的答案：B窗體底端3肖邦是19世紀(jì)時期最偉大的作曲家，它也是下列哪一種音樂類型的代表：（）窗體頂端 D、革命主義我的答案：C窗體底端4國王路德維希二世以其狂熱的追求音樂出名。 B、不可替代 B、 A、《小夜曲》（）窗體頂端我的答案：窗體底端5隨著時代的發(fā)展，越來越多的人將異化的東西凌駕于我們的生命之上。 C、細(xì)節(jié) C、演奏家 C、小提琴 A、大量音響湊集 A、和平舒緩 A、邏輯主義（）窗體頂端我的答案：√窗體底端5Albinoni演奏的《柔板》描繪的是他所在時期的具體情況。 C、現(xiàn)代 C、布局的設(shè)計 C、與主題相同 C、變化新穎主義 A、結(jié)果的藝術(shù)（）窗體頂端我的答案：√——《間奏曲》等賞析1《4分33秒》是由下列哪一位先鋒派作曲家所創(chuàng)作的：（）窗體頂端 C、約翰 A、戲劇性 A、樂隊鋼琴（）窗體頂端我的答案：窗體底端5周海宏老師所著的《音樂何需懂》可以幫助我們清晰地認(rèn)識什么是音樂。 C、短時間的學(xué)習(xí) C、引導(dǎo) C、親身試驗 A、層次銜接 A、邏輯性 A、篤敬（）窗體頂端我的答案：√窗體底端5無論欣賞層次有何不同，只要是基于同一作品，其欣賞價值就相同的。 C、陸春齡 C、加拿大 C、追求韻味 A、期待感 A、下一個音如何出現(xiàn)窗體頂端 D、新鮮感我的答案：B窗體底端4人的情緒活動和剎車是一個原理，所以我們在欣賞和演奏音樂時也要考慮人的情緒活動。 B、規(guī)律因素 B、越來越慢 B、流暢（）窗體頂端我的答案：√——米查洛夫斯基等人的鋼琴演奏賞析1下列哪一項可以彌補我們在沒有炫技能力的演奏：（）窗體頂端 D、視頻教學(xué)我的答案：C窗體底端2下列哪一位演奏家被世界贊譽為“鋼琴詩人”：（）窗體頂端 D、肖邦我的答案：D窗體底端3人類演奏音樂技術(shù)能力達(dá)到巔峰的演奏家是：（）窗體頂端 C、馬克西姆 A、滿足 A、本能的反應(yīng) A、理論知識水平（）窗體頂端我的答案：√窗體底端5作為一個聽者，其沒有深厚的專業(yè)知識是其對音樂作品進(jìn)行價值判斷的重要能力。 C、從眾心理 C、最優(yōu)期待 C、期待規(guī)律 A、人們的傳統(tǒng) A、尊重傳統(tǒng) A、仔細(xì)分析樂譜，做出變化（）窗體頂端我的答案：√窗體底端5我們通常所說的怪異是指音樂作品違反了人們的習(xí)慣或傳統(tǒng)。 C、《天鵝湖》 C、嗩吶 C、緩慢 C、落鍵的力量強(qiáng)弱與否 C、聯(lián)覺 A、聲音大小 A、音量大小 A、不穩(wěn)定（）窗體頂端我的答案：窗體底端5一般情況下，在不可突破的限定下，不同演奏家對于同一作品的情感闡述大致相同。 C、漸強(qiáng) C、失望傷感 C、卡欽 A、卡欽（）窗體頂端我的答案：√窗體底端3在音樂評價中，評價一個作曲家的指標(biāo)主要是他創(chuàng)作的樂曲數(shù)量。 C、提高演奏技能 C、理查 B、獲得理性知識（）窗體頂端我的答案：√1肖斯塔科維奇的《第七交響曲》插部的主題表現(xiàn)的歷史人物是：（)窗體頂端 D、勃列日涅夫我的答案：B窗體底端2肖斯塔科維奇的《第七交響曲》的第一個主題的關(guān)鍵詞是：（）窗體頂端 D、苦痛我的答案：A錯窗體底端3肖斯塔科維奇的《第七交響曲》是在以下哪一場戰(zhàn)役的背景下完成的：（）窗體頂端 D、列寧格勒保衛(wèi)戰(zhàn)我的答案：D窗體底端4某些經(jīng)典音樂與電影場景結(jié)合的時候，我們會更有耐心和興趣去欣賞這些經(jīng)典音樂。 A、奧地利 A、太過功利 A、思維訓(xùn)練（）窗體頂端我的答案：窗體底端5我們可以通過觀察現(xiàn)實場景中的光感、形態(tài)等要素來對應(yīng)音樂中的高低音、節(jié)奏等屬性，這是用音樂的態(tài)度生活。用一些事情，總會看清一些人。4. 歲月是無情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。