【摘要】第八單元學習新知教學目標：1、理解掌握百分數(shù)，分數(shù)和小數(shù)互化的方法，并能熟練的進行互化2、在百分數(shù)、分數(shù)和小數(shù)的互化過程中，體驗數(shù)學知識的內在聯(lián)系3、體驗互化方法的多樣性，并獲得成功體驗重點：掌握百分數(shù)、分數(shù)、小數(shù)互化的方法難點：理解百分數(shù)、分數(shù)、小數(shù)三者之間的關系
2024-12-04 23:29
【摘要】分數(shù)和百分數(shù)互化教學目標：、分數(shù)互化的方法的過程。，會選擇合適的方法比較百分數(shù)和分數(shù)的大小。，獲得自主學習的成功體驗。教學重點：比較分數(shù)和百分數(shù)的大小，會進行小數(shù)、百分數(shù)的轉化。教學難點：感受分數(shù)和百分數(shù)的內在聯(lián)系。教學過程一、復習引入（一）教師提問：什么叫分數(shù)？（二
2024-12-08 17:55
【摘要】《百分數(shù)和分數(shù)、小數(shù)的互化》數(shù)學說課稿 一、依據(jù)課標，說教材 《百分數(shù)和分數(shù)、小數(shù)的互化》是九年義務教育六年制小學數(shù)學第11冊的內容。它是在學生學習了百分數(shù)的意義、明確了百分數(shù)同分數(shù)小數(shù)的聯(lián)系...
2024-12-03 03:03
【摘要】百分數(shù)與分數(shù)的互化義水學校：范艷林人教版六年級數(shù)學上冊第五單元1、把下面的各小數(shù)化成百分數(shù)：====%105%36%170%小數(shù)百分數(shù)把小數(shù)點向右移動兩位
2024-11-24 16:56
【摘要】百分數(shù)與分數(shù)的互化義水學校范艷林人教版六年級數(shù)學上冊第五單元1、把下面的各小數(shù)化成百分數(shù)：====%105%36%170%小數(shù)百分數(shù)把小數(shù)點向右移動兩位，同
2024-11-24 11:24
【摘要】百分數(shù)與分數(shù)的互化教學內容：教科書第103頁的例3、“試一試”和“練一練”，練習二十的第4-8題。教學要求：1．使學生理解和掌握百分數(shù)與分數(shù)互化的方法，并能正確地進行百分數(shù)和分數(shù)的互化，培養(yǎng)學生的歸納總結能力。2．利用已有知識遷移、類推，使學生感受數(shù)學知識間的聯(lián)系和區(qū)別。3．通過合作交流、探索比較等數(shù)學學習活動教給學生學習方法、滲
2024-12-11 10:15
【摘要】冀教版六年級數(shù)學上冊1．掌握百分數(shù)、小數(shù)、分數(shù)互化的方法，并能正確的互化。2．在學習互化的過程中使同學們認識到這三者之間的內在聯(lián)系，為后面學習百分數(shù)的計算和應用打下基礎。3．在學習的過程中培養(yǎng)同學們的分析思維和抽象概括能力。1把、、化成百分數(shù)。=10025=25%=1041=140%
2024-11-11 01:55
【摘要】六年級數(shù)學輔導資料【復習】第一章：圓一、判斷題。1、圓心決定圓的位置，半徑?jīng)Q定圓的大小。（）2、當圓的半徑等于2分米時，這個圓的周長和面積相等。（）3、一個圓的面積和一個正方形的面積相等,它們的周長一定也相等.()
2025-04-04 03:38
【摘要】人教新課標版小學六年級數(shù)學百分數(shù)、分數(shù)、小數(shù)的互化分數(shù)與小數(shù)的互化小數(shù)與百分數(shù)的互化分數(shù)與百分數(shù)的互化互化的基礎練習題新知的拓展練習題1、讀出下面各百分數(shù)。16%%180%%2、把下面各數(shù)擴大100倍是多少？小數(shù)點是怎樣
2024-11-24 16:16
【摘要】分數(shù)、小數(shù)、百分數(shù)的互化復習＝＝＝小結：小數(shù)化分數(shù)，先把小數(shù)化成分母是10、100、1000的分數(shù)，再約分。15100＝320141025＝12451000=49200復習。小結：分數(shù)化小數(shù)用分子除以分母就可以完成。
2024-11-22 01:56
【摘要】教學目標?。?分數(shù)，培養(yǎng)大家大膽猜測，勇于實踐的思維品質。?，增強自主探索與合作交流的意識。把下面的小數(shù)化成分數(shù)，并說一說小數(shù)化分數(shù)的方法。＝＝把小數(shù)化分數(shù)，先把小數(shù)化成分母是10、100、1000的分
2024-12-13 00:03
【摘要】分數(shù)應用題一1、學校圖書館里，文藝書占1/3，科技書占1/5，已知科技書和文藝書共960本，這個圖書館共有圖書多少本？2、一根鐵絲，第一天用去全長的1/6，第二天用去全長的1/3，第一天比第二天用去的短30米，這根電線長多少米？3、一輛汽車從甲地開往乙地，已經(jīng)行了84千米,余下的占全長的3/7，甲乙兩地相距多少米？4、一根鐵絲，第一天用去全長的1/6，第二天用去全長的1/3，
2025-01-18 04:06
【摘要】復習一先把下面的小數(shù)化成分數(shù)，再說一說小數(shù)化分數(shù)的方法。先化成分母是10、100、1000的分數(shù)，再約分。小數(shù)分數(shù)復習二先把下面的分數(shù)化成小數(shù)，再說一說分數(shù)化小數(shù)的方法。32563100781用分子除以分母分數(shù)小數(shù)50%120%60%、40
2025-07-28 01:45
【摘要】第一篇：百分數(shù)和分數(shù)小數(shù)的互化教學設計 百分數(shù)和分數(shù)、小數(shù)的互化教學設計 一、教學內容 人教版小學數(shù)學教材六年級上冊第84頁例1，第85頁例2及相關練習 二、教學目標 、小數(shù)互化的必要性；會...
2024-11-16 23:00
【摘要】第一篇：《百分數(shù)和分數(shù)、小數(shù)的互化》教學設計 《百分數(shù)和分數(shù)、小數(shù)的互化》教學設計 教學目標: 1、使學生理解并掌握百分數(shù)和小數(shù)互化的方法，能正確地把分數(shù)、小數(shù)化成百分數(shù)或把百分數(shù)化成分數(shù)、小數(shù)...
2024-11-16 03:10
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