【摘要】平行四邊形的判定第六章平行四邊形第1課時利用四邊形邊的關系判定平行四邊形情境引入學習目標.(重點).(難點)平行四邊形的性質(zhì)邊平行四邊形的對邊平行平行四邊形的對邊相等角平行四邊形的對角相等平行四邊形的鄰角互補平行四邊形的對角線互相平分對稱性
2025-06-20 16:50
【摘要】九年級數(shù)學(上)第三章證明(三)-平行四邊形的判定駛向勝利的彼岸學好幾何標志是會“證明”?證明命題的一般步驟:?(1)理解題意:分清命題的條件(已知),結論(求證);?(2)根據(jù)題意,畫出圖形;?(3)結合圖形,用符號語言寫出“已知”和“求證”;?(4)分析題意,探索證明思路(由“因”
2024-12-08 07:58
【摘要】平行四邊形的性質(zhì)第2課時【基礎梳理】平行四邊形對角線的性質(zhì)(1)如圖,平行四邊形ABCD的對角線相交于點O.∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴AD__BC,AD∥BC,由AD∥BC,可得∠OAD=______,∠ODA=______,∴△AOD≌______,∴OA=___,OB=___.
2025-06-21 03:26
【摘要】第十八章 平行四邊形 平行四邊形 平行四邊形的性質(zhì)第1課時 平行四邊形的性質(zhì)1知識點1知識點2知識點3知識點4平行四邊形的定義?ABCD中,如果EF∥AD,GH∥CD,EF與GH相交于點O,那么圖中的平行四邊形的個數(shù)是(??D??)A,B,C三點
2025-06-16 12:20
【摘要】平行四邊形判定第十八章平行四邊形導入新課講授新課當堂練習課堂小結學練優(yōu)八年級數(shù)學下(RJ)教學課件第2課時平行四邊形的判定(2)學習目標“一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形”的判定方法.(重點)平行四邊形的性質(zhì)與判定的綜合運用.(難點)數(shù)
2025-06-14 04:00
【摘要】EE
2025-06-14 14:14
【摘要】平行四邊形18.平行四邊形的性質(zhì)第1課時平行四邊形的性質(zhì)(1)第1課時平行四邊形的性質(zhì)(1)知識目標1.通過觀察、度量、證明,掌握平行四邊形邊與角的性質(zhì),并能進行簡單的應用.2.通過回顧點與點之間的距離、點到直線的距離,理解兩條平行線之間距離的概念,并能進行簡單應用.3.在理解平行四邊形邊與角性質(zhì)的基
2025-06-12 01:50
【摘要】第十八章平行四邊形數(shù)學8年級下冊R平行四邊形平行四邊形的性質(zhì)第1課時觀察下圖中的小區(qū)的伸縮門,庭院的竹籬笆和載重汽車的防護欄,它們是什么幾何圖形的形象?課前導入你知道什么樣的圖形叫做平行四邊形嗎?兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形.說明定義的兩方面作用:既可以作為性
2025-06-12 12:10
【摘要】平行四邊形的性質(zhì)第十八章平行四邊形導入新課講授新課當堂練習課堂小結學練優(yōu)八年級數(shù)學下(RJ)教學課件第2課時平行四邊形的對角線的特征學習目標;(重點),滲透轉(zhuǎn)化思想,體會圖形性質(zhì)探究的一般思路.(難點)導入新課一位飽經(jīng)滄桑的老人
2025-06-16 12:28
【摘要】第十八章平行四邊形第2課時三角形的中位線學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學習指南★本節(jié)學習主要解決以下問題★三角形的中位線此內(nèi)容為本節(jié)的重點,也是難點.為此設計了【歸類探究】中的例1,例
2025-06-14 14:13
【摘要】平行四邊形及特殊平行四邊形一、平行四邊形【知識梳理】1、掌握平行四邊形的概念和性質(zhì)2、四邊形的不穩(wěn)定性.3、掌握平行四邊形有關性質(zhì)和四邊形是平行四邊形的條件.4、能用平行四邊形的相關性質(zhì)和判定進行簡單的邏輯推理證明.【例題精講】( ?。〢.兩
2025-06-19 23:09
2025-06-14 14:19
2025-06-12 01:49
【摘要】第十八章平行四邊形平行四邊形(第3課時)湖北省赤壁市教學研究室鄭新民八年級下冊1.回顧知識問題1前面學習了平行四邊形,說說四邊形與平行四邊形之間的關系?兩組對邊分別平行平行四邊形四邊形問題2研究平行四邊形時,你能分別說明研究的
2025-08-01 13:29
【摘要】第2章四邊形平行四邊形第2課時利用對角線的關系判定平行四邊形目標突破總結反思第2章四邊形知識目標平行四邊形知識目標1.結合平行四邊形對角線的性質(zhì),從對角線互相平分的角度去判定平行四邊形,并能進行有關的證明與計算.2.通過求平行四邊形兩組對角的數(shù)量關系,歸納出“兩組對角
2025-06-17 21:52