【摘要】第一篇:第10課偉大的歷史轉(zhuǎn)折 第10課偉大的歷史轉(zhuǎn)折 課標(biāo)解讀 通過(guò)本課的學(xué)習(xí),了解和掌握:關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題的討論,十一屆三中全會(huì)的召開(kāi)、內(nèi)容及歷史意義,平反冤假錯(cuò)案工作在全國(guó)的展開(kāi),民主與法...
2025-10-27 01:55
【摘要】第8課偉大的歷史轉(zhuǎn)折時(shí)間:1978年12月內(nèi)容:確立指導(dǎo)思想:做出戰(zhàn)略決策:形成領(lǐng)導(dǎo)集體:意義:是建國(guó)以來(lái)黨歷史上的偉大轉(zhuǎn)折;標(biāo)志著我國(guó)進(jìn)入社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期。地點(diǎn):北京十一屆三中全會(huì)?確立指導(dǎo)思想:?做出戰(zhàn)略決策?形成
2024-12-08 09:54
【摘要】第11課偉大的歷史轉(zhuǎn)折(總第14-15課時(shí))【寄語(yǔ)】銘記歷史、自強(qiáng)不息,、振興中華!【課標(biāo)要求】1、認(rèn)識(shí)中共十一屆三中全會(huì)是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)史上的偉大轉(zhuǎn)折。2、家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制;深圳等經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握十一屆三中全會(huì)的背景、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、歷史意義?2、掌握了解中共十一屆
2025-11-10 08:55
【摘要】歷史:第10課偉大的歷史轉(zhuǎn)折同步訓(xùn)練(岳麓版八年級(jí)下)自主廣場(chǎng)我夯基我達(dá)標(biāo)“四人幫”后,“左”傾錯(cuò)誤沒(méi)有得到糾正的主要原因是()“兩個(gè)凡是”的方針?biāo)悸方馕觯悍鬯椤八娜藥汀焙?,長(zhǎng)時(shí)期“左”的錯(cuò)誤思想不可能立即完全消失,即使在個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)人身上,個(gè)人崇拜意識(shí)仍然很嚴(yán)重。這就會(huì)直接影響到整個(gè)社會(huì)的思想路線。
2025-11-06 01:10
【摘要】Photoshop蒙版及其應(yīng)用肇慶市工業(yè)貿(mào)易學(xué)校信息科符瑞方肇慶市工業(yè)貿(mào)易學(xué)校信息科一、說(shuō)教材1、教材版本教材《平面設(shè)計(jì)PhotoshopCS4》是中等職業(yè)學(xué)校多媒體應(yīng)用技術(shù)教學(xué)用書(shū),由華東師范大學(xué)出版社出版。2、教材內(nèi)容
2025-07-26 08:37
【摘要】什么是民主?民主——Democracy,希臘語(yǔ),“人民”和“權(quán)力”兩詞合成.希臘在古代不是一個(gè)國(guó)家的名稱,而是希臘人對(duì)他們所生活地區(qū)的通稱。其地理范圍包括今天的希臘半島、
2025-01-08 12:23
【摘要】第一篇:8年級(jí)歷史偉大的歷史轉(zhuǎn)折教案 《偉大的歷史轉(zhuǎn)折》教案稿 王錦川 一、教學(xué)目標(biāo) 根據(jù)《課標(biāo)》要求,我制定了教學(xué)的三維目標(biāo),大家看屏幕:知識(shí)與能力、過(guò)程與方法、情感、態(tài)度和價(jià)值觀。這節(jié)課主...
2025-10-26 13:58
【摘要】第一篇:偉大的歷史轉(zhuǎn)折教案 一、教材分析 1、地位與作用 本課介紹十一屆三中全會(huì)以及改革開(kāi)放的一系列內(nèi)容,其地位與作用不言而喻。這次會(huì)議是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)史上的偉大轉(zhuǎn)折,是舊革命的總結(jié)、新革命...
2025-10-26 17:16
【摘要】第一篇:《偉大的歷史轉(zhuǎn)折》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 《偉大的歷史轉(zhuǎn)折》的教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 開(kāi)發(fā)區(qū)第九中學(xué) 張世寶 《偉大的歷史轉(zhuǎn)折》的教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 教學(xué)設(shè)計(jì)部分 一、設(shè)計(jì)思想: 1、教材分析:本課...
2025-10-27 06:48
【摘要】第七課讓學(xué)生掌握趙州橋,雕版印刷術(shù)等科技成就,體會(huì)中國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧和創(chuàng)造力,認(rèn)識(shí)中國(guó)古代科技發(fā)明對(duì)世界文明發(fā)展的貢獻(xiàn)。課標(biāo)要求教材分析隋唐文化的特點(diǎn)是輝煌,本課是從兩個(gè)方面敘述的:一是科技;二是文學(xué),都是隋唐人民在繼往開(kāi)來(lái)的歷史長(zhǎng)河中創(chuàng)造的。其中建筑、雕版印刷術(shù)、文學(xué)都處于世界領(lǐng)先地位,可見(jiàn)本
2024-12-08 01:50
【摘要】中國(guó)國(guó)民黨國(guó)父20世紀(jì)中國(guó)三大偉人之一中國(guó)民主革命的先行者孫中山孫中山專題三近代中國(guó)的民主革命狹義上的辛亥革命指1911年10月10日的武昌起義。廣義上的辛亥革命指19世紀(jì)末20世紀(jì)初以孫中山為首的資產(chǎn)階級(jí)革命派為推翻清王朝、建立資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)的全過(guò)程。知
2024-11-21 22:45
【摘要】偉大的歷史轉(zhuǎn)折一、偉大的戰(zhàn)略決策1、真理標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題的討論(1)背景:當(dāng)時(shí)黨的主要領(lǐng)導(dǎo)人堅(jiān)持“兩個(gè)凡是”的方針“兩個(gè)凡是”凡是毛主席作出的決策,我們都堅(jiān)決維護(hù),凡是毛主席作出的指示,我們都始終不渝地遵循。思考:“兩個(gè)凡是”的實(shí)質(zhì)是什么?繼續(xù)推行這一思想會(huì)有什么影
2025-10-31 13:33
【摘要】《科舉制的創(chuàng)立》說(shuō)課稿?一、教材分析?二、學(xué)情分析?三、教材分析?四、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)?五、教法與學(xué)法?六、教學(xué)過(guò)程一、教材分析?《科舉制的創(chuàng)立》是七年級(jí)歷史下冊(cè)第一單元《繁榮與開(kāi)放的社會(huì)》第4課的教學(xué)內(nèi)容。隋唐時(shí)期是我國(guó)封建社會(huì)政治制度大發(fā)展的時(shí)期,此時(shí)開(kāi)創(chuàng)并完善的科舉制度,是我國(guó)封建社會(huì)中央
2024-11-28 00:36
【摘要】全稱:EUROPEANDOLLAR簡(jiǎn)稱:EURO符號(hào):€發(fā)行機(jī)構(gòu):歐洲中央銀行(EUROPEANCENTRALBANK)①歐洲經(jīng)濟(jì)一體化發(fā)展的客觀要求,只有實(shí)現(xiàn)歐洲傾向一體化,創(chuàng)立單一的歐洲傾向,才能解決成員國(guó)之間生產(chǎn)四大要素(商品、資本、勞務(wù)、人員)的自由流動(dòng),才能推動(dòng)經(jīng)濟(jì)一體化的發(fā)展。
2025-11-01 12:37
【摘要】第一篇:第15課偉大的歷史轉(zhuǎn)折教學(xué)設(shè)計(jì) 第15課偉大的歷史轉(zhuǎn)折教學(xué)設(shè)計(jì) 第15課偉大的歷史轉(zhuǎn)折教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)設(shè)計(jì)思路 學(xué)生課前分組通過(guò)訪問(wèn)長(zhǎng)輩們,收集農(nóng)業(yè)合作化時(shí)期人民的生活方式及生活水平;和...
2025-10-27 01:39