【摘要】課程名稱哲學(xué)與人生課題普遍聯(lián)系與人際和諧授課日期10、30授課班級14電7授課時數(shù)1教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1、認(rèn)識人際和諧的定義。2、了解和諧人際關(guān)系的特征。3、了解人際和諧的作用。能力目標(biāo)方法能力:學(xué)會與他人相處,創(chuàng)造和諧人際關(guān)系社會能力:通過學(xué)生分組完成任務(wù),展講,討論的過程培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力,團結(jié)協(xié)作能力
2025-04-17 02:11
【摘要】事物是變化發(fā)展的一、世界是發(fā)展的世界唯物辯證法最基本的特征聯(lián)系的觀點發(fā)展的觀點你能不能證明上面這句話?1、展現(xiàn)在我們面前的世界,是一個不斷變化、發(fā)展著的世界。發(fā)展:事物由小到大、由簡單到復(fù)雜、由低級到高級、由不完善到完善的前進(jìn)性變化。原始人在打磨石器中國新石器時代生產(chǎn)工具和利器
2024-11-18 15:27
【摘要】第一節(jié)事物是變化發(fā)展的世界是發(fā)展的世界自然界是發(fā)展的人類社會是變化發(fā)展的人的認(rèn)識也是發(fā)展的自然界是發(fā)展的從無機界到有機界從無生命到有生命從植物到動物人類社會也是變化發(fā)展的從類人猿到人類從青銅器到蒸汽機人的認(rèn)識也是發(fā)展的從不知到知從知之不多到知之較多從知道得膚
【摘要】高二年級思想政治課授課教師:范紅軍2020年12月24日自然界是變化發(fā)展的人類社會是變化發(fā)展的人的認(rèn)識是變化發(fā)展的世界上的任何事物都處于永不停息的變化發(fā)展之中。新事物的產(chǎn)生,舊事物的滅亡,即新事物代替舊事物?!袄坠笨蹞簟斑B鼓”,產(chǎn)生雷聲;“電母”“持鏡”,
2024-11-17 17:56
【摘要】《事物是普遍聯(lián)系的》教學(xué)設(shè)計 北京師范大學(xué)附屬實驗中學(xué) 馮琳 【敘述】我們南師附中的校訓(xùn)是:“嚼得菜根,做得大事”。它和今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容有關(guān)嗎?讓我們一起從這節(jié)課中找到答案?! 緮⑹觥空f實話,我們能走到一起,真是“有緣千里來相會”。你們想過沒有,茫茫人海中自己究竟認(rèn)識多少人?統(tǒng)計你認(rèn)識的同學(xué)、老師、親戚,以及通過其他方式(如QQ、MSN、Email、Blog、Lin
2025-06-22 04:13
【摘要】釣魚島是中國的北京取消中日邦交40周年紀(jì)念活動李冰冰拒絕赴日宣傳好萊塢影片《生化危機5》,政治影響蔓延至三地演藝界許多中國游客取消了赴日旅游的計劃,令日本的航空業(yè)和旅游業(yè)遭受到了嚴(yán)重的打擊。東亞游韓國成首選,黃金周中國游客消費達(dá)10億中國財長和央行行長缺席國際貨幣基金組織東京年會唯物辯證法的聯(lián)系觀
2025-01-18 01:18
【摘要】第九課唯物辯證法的實質(zhì)和核心閱讀教材67材料和漫畫,思考問題運用所學(xué)知識,結(jié)合時事,談?wù)勀銓χ忻狸P(guān)系的看法!總的來說,中美之間就是既合作又沖突的關(guān)系,一方面,中美在許多重大問題分不開,這些問題包括共同面對金融危機,維護(hù)朝鮮半島的和平,保護(hù)國際環(huán)境,管理全球經(jīng)濟,防止大規(guī)模毀滅性武器擴散等等;另一
2024-11-18 11:43
【摘要】楚國人夸他的盾說:我的盾很堅固,任何武器都刺不破它。又夸他的矛說:我的矛很銳利,沒有什么東西穿不透的。有人質(zhì)問他:“拿你的矛去刺你的盾,結(jié)果會怎樣?”那人便答不上話來了。自相矛盾相關(guān)鏈接“自相矛盾”的喻意:敘述或回答時在同一時間和同一關(guān)系中出現(xiàn)的兩種相反的前后抵觸
【摘要】聯(lián)系的觀點主觀題專項練習(xí)?1、聯(lián)系的含義:事物之間以及事物內(nèi)部諸要素之間的相互影響、相互制約和相互作用。?2、聯(lián)系的普遍性原理【原理】聯(lián)系是普遍的。世界上一切事物都與其他事物有著這樣或那樣的聯(lián)系。世界是一個普遍聯(lián)系的有機整體,孤立的事物是不存在的。【方法論】用聯(lián)系的觀點看問題,反對用孤立的觀點看問題。知識點總結(jié)
2025-08-05 15:43
【摘要】世界是永恒發(fā)展的第八課唯物辯證法的發(fā)展觀唯物辯證法的兩個總特征:聯(lián)系的觀點和發(fā)展的觀點事物間相互聯(lián)系相互作用引起事物的變化,推動事物的發(fā)展動物的演變史問:這一過程說明了什么?(自然界是變化發(fā)展的)問:社會形態(tài)的每一次更替說明了什么?(表明人類社會是一個不斷發(fā)展的
2024-11-18 11:46
【摘要】事物發(fā)展的狀態(tài)—量變和質(zhì)變授課人:吳子成東莞實驗中學(xué)政治組“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍?!盻_____《荀子·勸學(xué)》說明:事物的運動、變化,總
2024-11-17 20:11
【摘要】給人改變未來的力量[導(dǎo)讀]馬克思主義理論是歷年來軍轉(zhuǎn)干考試的必考內(nèi)容,“馬克思主義理論的普遍聯(lián)系和永恒發(fā)展”是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)。盡管不同省份的軍轉(zhuǎn)干考試大綱中考試科目有公基、綜合等差別,但馬克思主義基本原理的內(nèi)容卻是考察最廣泛的。中公教育軍轉(zhuǎn)干考試網(wǎng)為廣大軍轉(zhuǎn)干考生梳理知識點,化繁為簡,幫助2014軍轉(zhuǎn)干考生清晰備
2025-06-23 14:07
【摘要】“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍?!盻_____《荀子·勸學(xué)》說明:事物的運動、變化,總是從細(xì)小的、不顯著的變化開始的,經(jīng)過逐步積累而達(dá)到顯著的、根本性質(zhì)的變化。顯著的
2025-04-06 15:15
【摘要】目錄第9章物質(zhì)代謝的聯(lián)系與調(diào)節(jié)MetabolicInterrelationships&Regulation目錄物質(zhì)代謝的特點TheSpecialtyofMetabolism第一節(jié)目錄一、體內(nèi)各種物質(zhì)代謝過程互相聯(lián)系形成一個整體糖類脂類蛋白質(zhì)水無機鹽
2025-05-13 07:44
【摘要】事物的發(fā)展的狀態(tài)第二節(jié)4/2/2023一量變、質(zhì)變的含義(1)什么是量變(2)什么是質(zhì)變1量變、質(zhì)變的含義2任何事物的變化都是量變和質(zhì)變的統(tǒng)一(1)量變是質(zhì)變的前提和必要的準(zhǔn)備(2)質(zhì)變是量變的必然結(jié)果3事物是不斷地經(jīng)過“量變質(zhì)變
2025-02-14 17:03