【摘要】(構成、引起)聯(lián)系發(fā)展矛盾根本內容根本動力唯物辯證法?基本觀點:(總特征)?實質和核心:(根本觀點)1.是唯物辯證法的根本觀點。2.揭示了事物發(fā)展的源泉和動力3.是認識世界和改造世界的根本方法知識聯(lián)系矛盾
2025-01-16 01:03
【摘要】事物是變化發(fā)展的一、世界是發(fā)展的世界唯物辯證法最基本的特征聯(lián)系的觀點發(fā)展的觀點你能不能證明上面這句話?1、展現(xiàn)在我們面前的世界,是一個不斷變化、發(fā)展著的世界。發(fā)展:事物由小到大、由簡單到復雜、由低級到高級、由不完善到完善的前進性變化。原始人在打磨石器中國新石器時代生產工具和利器
2024-11-18 15:27
【摘要】第一節(jié)事物是變化發(fā)展的世界是發(fā)展的世界自然界是發(fā)展的人類社會是變化發(fā)展的人的認識也是發(fā)展的自然界是發(fā)展的從無機界到有機界從無生命到有生命從植物到動物人類社會也是變化發(fā)展的從類人猿到人類從青銅器到蒸汽機人的認識也是發(fā)展的從不知到知從知之不多到知之較多從知道得膚
【摘要】高二年級思想政治課授課教師:范紅軍2020年12月24日自然界是變化發(fā)展的人類社會是變化發(fā)展的人的認識是變化發(fā)展的世界上的任何事物都處于永不停息的變化發(fā)展之中。新事物的產生,舊事物的滅亡,即新事物代替舊事物?!袄坠笨蹞簟斑B鼓”,產生雷聲;“電母”“持鏡”,
2024-11-17 17:56
【摘要】唯物辯證法基本觀點、總特征:聯(lián)系的觀點發(fā)展的觀點根本觀點(實質與核心)——矛盾的觀點聯(lián)系的根本內容是矛盾、發(fā)展的根本動力也是矛盾、矛盾規(guī)律既對立統(tǒng)一規(guī)律是唯物辯證法的實質與核心。認識世界就是認識矛盾、改造世界就是
2025-02-20 13:19
【摘要】第九課唯物辨證法的實質與核心軍艦海上對峙并交火。當天上午11時28分左右,朝鮮一艘警備艇在西部海域大青島附近越過“北方界線”,韓國海軍“進行了警告射擊”,但朝鮮警備艇“置之不理繼續(xù)南下”,韓國方面開火射擊,朝鮮方面進行了回擊美韓軍演23日,韓國和朝鮮之間發(fā)生炮擊事件。隨即,韓美兩國決定,從28
2025-01-08 13:37
【摘要】一、矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力第九課唯物辯證法的實質和核心聯(lián)系的根本內容是矛盾內部聯(lián)系內部矛盾外部聯(lián)系外部矛盾發(fā)展的根本動力是矛盾內因內部矛盾外因外部矛盾世界是普遍聯(lián)系和永恒發(fā)展的,聯(lián)系的根本內容是矛盾,發(fā)展的根本動力也是矛盾,沒有矛盾就沒有世界。矛盾的觀點是唯物辯證法
2025-02-20 13:18
【摘要】聯(lián)系(基礎)發(fā)展矛盾(實質、核心)構成了系聯(lián)史歷的繼相后前是總特征根本內容是是對立統(tǒng)一的的源泉和動力是矛盾觀點-唯物辯證法的根本觀點矛盾分析方法——認識世界和改造世界的根本方法吾盾之堅,物莫能陷也。吾矛之利,於物無不陷也。以子之矛,陷子之盾,何如??[典故]??
2025-02-27 16:59
【摘要】欄目導引第三單元思想方法與創(chuàng)新意識自主學習學案課堂互動探究社會生活鏈接知能強化訓練第九課唯物辯證法的實質與核心第一框矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力欄目導引第三單元思想方法與創(chuàng)新意識自主學習學案課堂互動探究社會生活鏈接
2025-01-19 01:09
【摘要】第九課第九課唯物辯證法的實質和核心唯物辯證法的實質和核心唯物辯證法基本觀點聯(lián)系發(fā)展矛盾推動根本動力根本內容唯物辯證法根本觀點矛盾分析法(根本方法)對立統(tǒng)一規(guī)律(實質與核心) 楚人有鬻(yù)盾與矛者,譽之曰:“吾盾之堅,物莫能陷也。”又譽其矛曰:“吾矛之利,于物無不陷也。”或曰:“以子之矛
2025-02-08 14:41
【摘要】聯(lián)系(基礎)發(fā)展矛盾(實質、核心)構成了系聯(lián)史歷的繼相后前是總特征根本內容是是對立統(tǒng)一的的源泉和動力是矛盾觀點-根本觀點矛盾分析方法——根本方法下列詩句,包含了哪些哲學道理?蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽朱門酒肉臭,路有凍死骨沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春矛盾就是對立統(tǒng)一的含
2025-01-07 14:24
【摘要】第九課唯物辯證法的實質與核心第一框矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力11、矛盾的同一性和斗爭性2(1)矛盾的定義及其基本屬性3反映事物內部對立和統(tǒng)一關系的哲學范疇,簡言之,矛盾就是對立統(tǒng)一定義矛盾基本屬性矛盾的同一性和斗爭性是矛盾的
2025-01-07 14:13
【摘要】第八課第一框矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力教案課前準備:[學生分析]哲學上的矛盾概念高度概括和抽象,對于剛接觸這一概念的學生來說,理解有難度,容易將生活中某些矛盾與哲學上的矛盾相混淆,因此,教學中應從具體事例入手,遵循由具體到抽象,再由抽象到具體的教學思路。[學生任務]布置學生進行研究性學習,在預習教材的基礎上,每位同學根據自己的理解,找?guī)讉€包含矛盾的事例,如名言
2025-04-17 07:33
【摘要】“合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于壘土;千里之行,始于足下?!薄安环e跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。”事物發(fā)展的狀態(tài)—量變和質變
2025-08-16 01:59