【摘要】第二單元理解權利義務第三課公民權利公民基本權利情境導入“政務微博”“網絡問政”是中國互聯(lián)網時代興起的產物,也是自媒體迅疾普遍下,政府與民眾第一時間、零距離論政“必不可少”的溝通平臺。提升公共服務能力,采用喜聞樂見的形式和內容,吸引公眾參與,促進群眾與政府部門的溝通和理解,引導
2025-06-20 17:08
【摘要】第三課公民權利第二單元理解權利義務第1課時公民基本權利學習目標1憲法規(guī)定公民基本權利的具體內容2政治權利和自由的內容3人身自由權利的內容4社會經濟與文化教育權利的內容中國傳統(tǒng)政治和儒家禮法體系中只有“子民”、“臣民”,而無現(xiàn)代意義上的公民。中華人民共和國成立
2025-06-21 03:27
【摘要】廣場舞現(xiàn)在提到“廣場舞”,你會想到什舉詞?晚上人多大媽噪音行使權利有界限我們在行使自由和權利的時候不能侵犯他人的權利要以合法的方式維護自己的合法權益2022年1月6日希臘杯足球比賽球迷發(fā)生沖突思考:球迷的行為可能造成哪些危害?危害他人生命健康擾亂公共秩序會
2025-06-21 01:06
【摘要】導入新課新課探究課堂小結隨堂訓練第二單元理解權利義務第三課公民權利第1課時公民基本權利我國古代中央政治制度演變君臣關系導入新課一個女嬰降臨人間,父母給她起名叫劉斐。小斐在父母的呵護下健康成長。她6歲上小學,12歲步入中學校園。劉斐喜歡繪畫,升入初中后,她的兩幅作品被一家出版社采用。劉
2025-06-21 01:37
【摘要】第二單元理解權利義務第三課公民權利依法行使權利情境導入如圖漫畫不文明養(yǎng)狗侵犯了鄰居和其他居民哪些權利?你認為文明養(yǎng)狗應注意什么?提示:休息權、環(huán)境權、人身權利等。文明養(yǎng)狗要注意:如養(yǎng)狗是不是影響鄰居,狗是不是按時打防疫針,狗的居住條件,還有遛狗時是不是帶了狗糞袋,是不是及時清理狗糞,是不是牽牢狗繩或把狗拴在固
【摘要】第二單元理解權利義務第三課公民權利第1課時公民基本權利◆教材解讀1.接教材p33“探究與分享”,思考:(1)公民享有選舉權需要哪些條件?(2)你心目中的人大代表是什么樣的?答:(1)年滿十八周歲的公民,不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產狀況、居住期
2025-06-20 17:10
【摘要】依法行使權利在公交車上,小亮捂著口袋大叫起來:“我的錢包不見了,誰偷了我的錢包?”車內一陣騷動,稍許,小亮盯著乘客甲說道:“剛才只有你接近過我,肯定是你偷了我的錢包,你那賊眉鼠眼的樣子一看就是個小偷,我要搜你的身?!背丝图准绷?紅著臉說道:“你別侮辱人,我沒偷,你憑啥要搜我的身?!边@時有其他乘客附和道:“既然你沒偷就讓他搜一搜,以證
2025-06-20 15:00
【摘要】第三課公民權利第二單元理解權利義務第2課時依法行使權利學習目標1行使權利要有界限2憲法規(guī)定公民行使權利的界限3維護權利要守程序4維護權利的方式自主探究?2憲法規(guī)定公民行使權利的具體要求。3維護權利守程序的原因。4維護權利
【摘要】導入新課新課探究課堂小結隨堂訓練第二單元理解權利義務第三課公民權利第2課時依法行使權利導入新課上海市靜安區(qū)公布對巨鹿路888號優(yōu)秀歷史建筑被業(yè)主違法拆除事件的調查結果,決定對違法行為人王某罰款人民幣3050萬元,責令其在10個月內恢復建筑原狀。同時,對相關政府責任部門及10名責任人員嚴肅問
2025-06-21 05:39
【摘要】第二單元理解權利義務第三課公民權利第1課時公民基本權利知識點一政治權利和自由1.公民政治權利和自由包括______和________、________和_________等。_________的公民,不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產狀況、
【摘要】第二單元理解權利義務第三課公民權利第2課時依法行使權利知識點一行使權利有界限1.任何權利都是有____的。公民行使權利不能超越它本身的____,不能濫用權利。2.個人的自由和權利不能以損害_______、________和________為代價。知識點二維護權利守程序3.
【摘要】第二單元理解權利義務第三課公民權利第2課時依法行使權利◆教材解讀1.接教材p41“探究與分享”,思考:甲隊球迷的行為可能造成哪些危害?答:在行使言論自由和權利時損害了國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。2.接教材p42“探究與分享”,思考:張某與村民、廠家的糾紛可以通過
2025-06-26 22:38
【摘要】第二單元 理解權利義務第三課 公民權利公民基本權利(1)不識字的劉奶奶在工作人員的指引下投票選舉人大代表。(2)在城市垃圾焚燒站選址決策過程中,普通公民積極向政府部門表達民意。(3)學生在網上就環(huán)境問題發(fā)表自己的看法。以上信息體現(xiàn)我國公民積極行使什么權利?提示公民依法行使選舉權、建議權,公民享有言論自由。?1.