九年級語文上冊 第五單元 20 與謝中書書課件 蘇教版-預(yù)覽頁
【正文】 者為對友人的安慰。?高峰 /入云，清流 /見底。?實(shí)是 /欲界之仙都。高峰入云，清流見底。實(shí)是 欲界 之 仙都 。指人間思考探究 深入理解?討論探究：本文的主要內(nèi)容是什么？文中具體描寫景物的句子是哪些？作者都描寫了哪些景物？作者分別從哪些角度對景物進(jìn)行描寫？運(yùn)用了什么描寫方法？ 本文以清峻的筆觸描繪了秀美的山川景色思考探究 深入理解： 高峰 入云， 清流 見底。思考探究 深入理解高峰入云仰視俯視清流見底 平視 兩岸石壁，五色交輝。 青林翠竹，四時俱備。類似的詞語還有 ： “交 ”、 “將 ”、 “欲 ”、 “競 ”等。兩岸石壁，五色交輝。兩岸石壁，五色交輝。二、分寫四季之景曉霧將歇，猿鳥亂鳴。兩岸石壁，五色交輝。自康樂以來，未復(fù)有能 與 其奇者 。 結(jié)束全文 ,呼應(yīng)前文。想想本文表達(dá)了作者怎樣的思想感情？ 實(shí)是欲界之仙都?；仡櫰肺侗疚牡闹饕獌?nèi)容是什么？ 本文以清峻的筆觸 ,描繪了秀美的山川景色 .文中具體描寫景物的句子是哪些？作者都描寫了哪些景物？具體描繪山川之美的句子： 高峰 入云，清流 見底?；仡櫰肺督y(tǒng)領(lǐng)全文的句子是： 其中 “ ” 字點(diǎn)名全文的中心。” 表達(dá)了作者沉醉山水的愉悅之情和與古今知音共賞美景的得意之感。 [山水相映之美 水的動勢給山增加了活力，山的倒影給水鋪上了異彩，二者相映成趣。想想陶弘景的 《 答謝中書書 》 表達(dá)了怎樣的感情？ 明確：文章狀寫高峰清流、石壁青林，描摹日光的色彩變化和猿鳴魚游，都是一些常見之景，但寫得清麗自然，自有一股渾然天趣， 表露自己居身其中的歡樂、愉悅、悠然自在之情，體現(xiàn)了作者酷愛自然，歸隱林泉的志趣。
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