七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第22課《與朱元思書》課件1 北京課改版-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 是我國(guó)古代文學(xué)中描寫山水的經(jīng)典之作。 吳興故鄣 (今浙江安吉 )人。吳均“文體清拔有古氣”， 其文工于寫景，文辭清新挺拔， 在當(dāng)時(shí)的文壇頗有影響 不少人仿效他的文章，稱為“吳均體”。 吳均善于以駢文寫書信，今存 《 與施從事書 》 、 《 與朱元思書 》 、 《 與顧章書 》 三篇，俱以寫景見長(zhǎng)，文筆清麗，韻味雋永，是齊梁山水小品中的駢體佳作。 ，疏通文意，梳理常用的文言詞匯。自 / 富陽(yáng)至桐廬 / 一百許里 ， 奇山異水 ， 天下獨(dú)絕 。負(fù)勢(shì) / 競(jìng)上，互相 / 軒邈；爭(zhēng)高 / 直指，千百成峰。鳶飛 / 戾天者，望峰 / 息心；經(jīng)綸 / 世務(wù)者，窺谷 / 忘反。n yuān l236。 水 / 皆縹碧，千丈 / 見底；游魚 / 細(xì)石，直視 / 無(wú)礙。泉水 / 激石，泠泠 / 作響。橫柯 / 上蔽，在晝 / 猶昏；疏條 / 交映，有時(shí) / 見日。 ，要讀出自己的理解，從語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)中表現(xiàn)出來(lái)。 （ 輕快 ） （ 舒緩 ） 自 /富陽(yáng)至桐廬 /一百許里，奇山 /異水，天下 /獨(dú)絕。 從流 / 飄蕩 ， 任意東西 。 夾岸 / 高山，皆生 / 寒樹。蟬 / 則 / 千轉(zhuǎn)不窮，猿 / 則 / 百叫無(wú)絕。 從 流飄蕩， 任意東西。從流飄蕩，任意東西。從富陽(yáng)到桐廬大約（相距）一百里左右，奇異的山水，是天下絕無(wú)僅有的。 青白色 急湍，急流的水。 譯文： 江水都呈青白色，深深的水流清澈得千丈也能見底。 負(fù) 勢(shì) 競(jìng) 上， 互相 軒邈 ；爭(zhēng)高直 指 ，千百成峰。 運(yùn)用擬人修辭，“負(fù)、競(jìng)、軒、邈、爭(zhēng)、指”等字，化靜為動(dòng)，把原本靜止的重山疊嶺寫活了，似乎在生長(zhǎng)變化中，賦予了它們以生命和動(dòng)感。橫 柯 上 蔽 ，在晝 猶 昏；疏條交 映，有時(shí)見日。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。 兩岸的高山，都長(zhǎng)著耐寒常綠的樹， (高山 )憑依山勢(shì)，爭(zhēng)著向上，仿佛競(jìng)相向高處和遠(yuǎn)處伸展；（它們）爭(zhēng)相比高遠(yuǎn)，筆直地向上指向（天空），形成了成千成百的山峰。橫斜的樹枝在上面遮蔽著，即使在白天，也像黃昏時(shí)那樣昏暗，稀疏的枝條交相掩映，有時(shí)可以見到陽(yáng)光。 重點(diǎn)詞語(yǔ)解釋 全 、都 青白色 勝過(guò) 使人看了有寒 意的的樹 憑借 至 籌劃 樹木的枝干 像 鳶飛 到天上為名利極力追求高位的人，看到這些雄奇的高峰，追逐功名利祿的心就平息下來(lái) 。 鳶飛戾天者， 望峰息心；經(jīng)綸事務(wù)者，窺谷忘反。 游魚細(xì)石，直視無(wú)礙。 蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。 示例：游魚細(xì)石，一動(dòng)一靜，相映成趣。 作者眼中的山是怎樣的？運(yùn)用什么手法描寫山的？ “鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。”用擬人的修辭手法，以動(dòng)寫靜，把靜止的山寫活了，顯示出山的“奇” 。 當(dāng)堂掌握： 解釋下面句子中劃?rùn)M線的字。 （ 3）負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈。 山憑借著高峻的地勢(shì)向上發(fā)展，相互爭(zhēng)著向高 處和遠(yuǎn)處伸展。 ” (元 ” (宋 劉嗣綰 ) ，比較其與 “ 知其不可而為之 ”的積極入世態(tài)度，以及 “ 采菊東籬下，悠然見南山 ”的消極遁世態(tài)度有
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