【摘要】12湖心亭看雪學習目標:,積累常見的文言詞語及名言警句。。作者簡介張岱,字宗子,又字石公,號陶庵,又號蝶庵居士,明末清初山陰(今浙江紹興)人。代表作:《陶庵夢憶》和《西湖夢尋》。明末以前未曾出仕,一直過著布衣優(yōu)游的生活。明亡后,他曾參加過抗清斗爭,后來消極避居浙江剡溪山中,專心從事著述,
2025-06-19 02:37
【摘要】游記(山水小品文)敘事—六要素寫景—景物特點抒情(議論)?崇禎五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣,余挐一小舟,擁毳衣爐火,獨往湖心亭看雪。霧淞沆碭,天與云與山與水,上下一白。湖上影子,惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。?到亭
2025-06-21 08:00
2025-06-18 06:18
【摘要】張岱公主嶺市范家屯實驗學校陳旭接天蓮葉無窮碧映日荷花別樣紅——楊萬里最愛湖東行不足綠楊陰里白沙堤——白居易欲把西湖比西子淡妝濃
2024-11-21 03:24
【摘要】《湖心亭看雪》課件開發(fā)主頁聯(lián)系作者云嶺風情網(wǎng)制作湖心亭看雪張岱詩詞賞析作者簡介字詞課文探究學習寫作特色對比閱讀小結作業(yè)《飲湖上初晴后雨》蘇軾《曉出凈慈寺送林子方》楊萬里《題臨安邸》
2024-11-28 22:41
【摘要】錢塘湖春行唐白居易孤山寺北賈亭西,水面初乎云腳低。幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。曉出凈慈寺送林子方南宋楊萬里畢竟西湖六月中,風光不與四時同.接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅.湖心亭看雪?張岱.
2025-01-04 16:52
【摘要】飲湖上初晴后雨蘇軾?水光瀲滟晴方好,山色空朦雨亦奇.?欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜.張岱位于杭州西湖之中,據(jù)說是宋代整修西湖時,以湖泥堆成小山,成為一島,是西湖三島之一,后于山上建成亭閣,叫湖心亭。這是觀賞西湖風景的好地方,因此常有文人墨客
2025-01-04 16:51
【摘要】湖心亭看雪湖心亭看雪張岱dài湖心亭看雪課文介紹課文賞析位于杭州西湖之中,據(jù)說是宋代整修西湖時,以湖泥堆成小山,成為一島,是西湖三島之一,后于山上建成亭閣,叫湖心亭。這是觀賞西湖風景的好地方,因此常有文人墨客到此賞景。張岱:字宗子,明末清初文學家。清兵南下滅亡了明朝,他入山隱居、著書,
2024-11-24 15:34
【摘要】湖心亭看雪湖心亭看雪張岱dài湖心亭看雪課文介紹課文賞析位于杭州西湖之中,據(jù)說是宋代整修西湖時,以湖泥堆成小山,成為一島,是西湖三島之一,后于山上建成亭閣,叫湖心亭。這是觀賞西湖風景的好地方,因此常有文人墨客到此賞景。張岱:字宗子,明末清初文學家。清兵南下滅亡了明朝,他入山隱居、著書,作
2024-11-06 17:25
【摘要】西湖在那一省浙江省作者簡介:張岱,字宗子,又字石公,號陶庵,別號蝶庵居士,明末清初文學家.他出身仕宦世家,少為富貴子弟。清兵南下滅亡了明朝,他入山隱居、著書,他喜游山玩水,在文學、戲劇、音樂方面有很深的修養(yǎng),主要著作有《陶庵夢憶》、《西湖尋夢》,風格流麗清新,寫家破人亡之痛,寓情于景,字里行間流露出
2024-12-08 01:15
【摘要】毛主席在《沁園春·雪》中說道:“江山如此多嬌,引無數(shù)英雄競折腰。”的確,我們祖國的江山秀美壯麗,使無數(shù)中華兒女為之心動不已。今天我們就來領略一下三峽風光吧。自古以來,三峽以其壯麗的風光激發(fā)了眾多文人的靈感,留下了許多千古流傳的詩篇,同學們都知道哪些有關三峽的詩文呢?今天我們來學習北魏地理學家酈道元的《三峽》,看看他筆下的三峽是怎樣的一番景色
2025-06-20 15:24
【摘要】“芝麻開門?!薄爸魅耍惺裁词?,請吩咐吧。”“我是個無惡不作的兇神,曾經(jīng)跟所羅門作對?!薄栋⒗锇桶秃退氖蟊I》《阿拉丁的神燈》《漁夫的故事》《一千零一夜》又叫《天方夜譚》,被譽為世界民間文學創(chuàng)作中“最壯麗的一座紀念碑”,是古代阿拉伯著名的民間故事,由264個小故
2025-06-21 05:16
【摘要】?云南是我國少數(shù)民族分布最多的省份,這里的少數(shù)民族兄弟姐妹大都能歌善舞,他們以此來贊美自己的生活,他們經(jīng)常以歌唱的形式聚集在一起或者傾訴青年男女之間的愛慕,或者歌唱激發(fā)勞動熱情,或者以歌唱表達豐收的喜悅和節(jié)日的歡樂……總之,云南的歌聲可以說是他們生命的組成部分,滲透到生活的方方面面。趕赴歌會?民間歌手展示歌喉
2025-06-15 08:16
【摘要】中小學課件29﹡湖心亭看雪中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件張岱:字宗子,明末清初文學家。出身仕宦世家,愛繁華,好山水,曉音樂,清兵南下滅亡了明朝,他入山隱居、著書,作品中時時流露出明亡之后懷舊的傷感情緒。有《
2024-12-08 03:21
【摘要】如夢令課堂模式1方案設計2課堂創(chuàng)新3課堂流程4課后反思5課堂模式“GIFT—1345”課堂模式方案設計《如夢令》學習方案設計學習年級七
2025-06-17 03:13