【摘要】魯迅故鄉(xiāng)故鄉(xiāng),是一個人成長的搖籃;故鄉(xiāng),是漂泊的游子魂牽夢縈的精神家園;故鄉(xiāng),更是你我他黯然銷魂的傷心之所。談談小說
2025-06-26 22:38
【摘要】季羨林一、新課引入創(chuàng)設情境,激趣導入。,在學習和生活中,我們常常羨慕一些成功人士。我們羨慕科學家們?yōu)槿祟愖鞒龅木薮筘暙I;我們羨慕作家們寫出優(yōu)秀的作品;我們羨慕奧運冠軍們登上了最高領獎臺……可我們有沒有想過,他們是如何成功的呢?他們成功需要具備哪些條件呢?他們成功背后有哪些故事呢?我們除了羨慕之外還應做些什么呢?下面
2025-06-21 03:07
【摘要】馬南邨1、掌握下列生字:撰zhuàn寫頗pō天籟lài功名利祿lù顥hào嫡dí親衣缽bō不可思議yì2、積累下列詞語:①天籟齊鳴②功名利祿③衣缽④不可思議⑤正宗嫡傳⑥恢復
2025-06-20 15:02
2025-06-20 14:59
【摘要】九成功第三單元學學牛吃草
2025-06-14 12:08
【摘要】本課的教學目標1、根據(jù)語境,理解關鍵語句的含義。2、多角度理解并掌握本文的主題思想。3、讓學生體會、珍惜家庭親情,學習自省精神。文學常識作者魯迅原名周樹人,字豫才,浙江紹興人。現(xiàn)代偉大的文學家、思想家、革命家,堪稱“中國現(xiàn)代文學之父”。文學常識魯迅的代表作品:小說集:《吶喊》《
2025-06-20 14:13
【摘要】本課的教學目標1、根據(jù)語境,理解關鍵語句的含義。2、多角度理解并掌握本文的主題思想。3、讓學生體會、珍惜家庭親情,學習自省精神。文學常識作者魯迅原名周樹人,字豫才,浙江紹興人?,F(xiàn)代偉大的文學家、思想家、革命家,堪稱“中國現(xiàn)代文學之父”。文學常識魯迅的代表作品:小說集:《吶喊》《
2025-06-20 14:09
【摘要】吳晗:浙江義烏人,中科院哲學社會科學部學部委員,是現(xiàn)代明史研究的開拓者和奠基者之一。中國現(xiàn)代著名歷史學家、社會活動家。主要作品有《投槍集》、《燈下集》、《春天集》、劇本《海瑞罷官》等。,講道理的文章。()、()、()。(
【摘要】文體介紹記敘文:主要通過記人的言行和事情的經(jīng)過來表達一定的中心思想。表達方式以敘述、描寫為主,為了揭示中心表達情感才精當使用議論抒情。說明文:以說明為主的一種文章,其內容是介紹一個說明對象的特征。議論文:以議論為主的一種文章,主要內容是闡述或者反駁一個觀點。知識復習整理三大文章體裁:記敘文、說明文、議論文
2025-06-21 04:46
【摘要】吳晗1、議論文的三要素是、、。2、何謂論點?。一篇議論文只有個中心論點,可有個分論點。中心論點與分論點的關系是:。3、
【摘要】抒情散文綠23同學們,我們曾學過朱自清先生的敘事散文《背影》,見過那飽含深情的父親的背影;也曾學過他的寫景散文《春》,領略到那五彩斑斕的美麗的春光。今天老師和大家一起來學習朱自清先生的另一篇著名游記散文《綠》,體會那綠意盎然、充滿活力的秋水之美。讓我們再次走近朱自清。3.學會以段落閱讀訓練帶動全文的閱讀鑒賞的
2025-06-20 22:57
2025-06-20 23:04
【摘要】一個車夫能跟作家成為朋友嗎?一個幸運的人會怎樣對待不幸的人呢?信賴真的能創(chuàng)造出美好的境界嗎?今天,就讓我們跟著楊絳,一起走近《老王》,解開心中的謎團。導入新課人力車夫?知識與能力:1、理解、積累重點詞語。熟讀課文,了解敘述、描寫等表達方式。2、品味作者平淡簡潔而富有表現(xiàn)力的語言。3、學
2025-06-20 23:25
【摘要】一個車夫能跟作家成為朋友嗎?一個幸運的人會怎樣對待不幸的人呢?信賴真的能創(chuàng)造出美好的境界嗎?今天,就讓我們跟著楊絳,一起走近《老王》,解開心中的謎團。導入新課人力車夫?知識與能力:1、理解、積累重點詞語。熟讀課文,了解敘述、描寫等表達方式。2、品味作者平淡簡潔而富有表現(xiàn)力的語言。3、
2025-06-20 23:37