20xx年七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第五單元 16 貓第二課時(shí)課件 新人教版-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 銜接呼應(yīng)表現(xiàn)為：開頭交代幾次養(yǎng)貓的結(jié)局，拋出線索，總領(lǐng)全文，末了以“我家永不養(yǎng)貓”收尾，開拓深意，呼應(yīng)開頭。 課文解析 精研細(xì)讀 ，并分析。 （ 4）語(yǔ)句“想到它的無(wú)抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是針，刺我良心的針！”使用了什么手法，作者要表達(dá)什么意思？ 課文解析 精研細(xì)讀 （ 1）對(duì)失去美好事物的傷心。 課文解析 精研細(xì)讀 ： 按句式說話：“對(duì)于 _____，我想說______________。 課堂小結(jié) 感人的養(yǎng)貓的故事就到這里了，他留給我們的思索是無(wú)窮的，不光是可憐的貓，在這個(gè)社會(huì)上還有很多可憐的人，他們不是被人們所注意，他們是卑微的、弱小的，我希望同學(xué)們都能去關(guān)心這個(gè)弱勢(shì)群體，請(qǐng)大家記?。?“ 生命是一條河流，任何一朵浪花都不容忽視 ” ！ 課后作業(yè) 性的文字，表達(dá)“我”的懺悔之
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