【摘要】義務(wù)教育教科書(人教版)八年級物理下冊義務(wù)教育教科書(人教版)八年級物理下冊義務(wù)教育教科書(人教版)八年級物理下冊義務(wù)教育教科書(人教版)八年級物理下冊義務(wù)教育教科書(人教版)八年級物理下冊義務(wù)教育教科書(人教版)八年級物理下冊義務(wù)教育教科書(人教版)八年級物理下冊義務(wù)教育教科書(人教版)八年級物理下冊義務(wù)教育教科書(人教版)八年級
2024-11-26 19:03
2024-12-08 04:58
2024-11-30 14:34
【摘要】第2節(jié)生物的進(jìn)化第2課時(shí)生物進(jìn)化的原因第21章生命的發(fā)生和發(fā)展導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練復(fù)習(xí)回顧01簡單復(fù)雜水生陸生低等高等?原始生命導(dǎo)入新課,了解生物進(jìn)化的原因和生物適應(yīng)性形成的原因。,提高學(xué)生分析和解決問
2025-06-21 01:06
【摘要】第二章用藥與急救2022年全國藥品不良反應(yīng)監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)收到《藥品不良反應(yīng)/事件報(bào)告表》,較2022年增長了%。其中新的和嚴(yán)重藥品不良反應(yīng)/事件報(bào)告,占同期報(bào)告總數(shù)的%?!獓宜幤凡涣挤磻?yīng)監(jiān)測年度報(bào)告(2022年)瀟湘晨報(bào)報(bào)道:2022年12月24日,在長沙市中醫(yī)醫(yī)院,一名因腹痛服用過量阿托品而出現(xiàn)中毒癥狀
2025-06-16 14:37
【摘要】第2節(jié)生物的進(jìn)化第1課時(shí)生物進(jìn)化的證據(jù)和歷程第21章生命的發(fā)生和發(fā)展導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課化石的形成,了解生物進(jìn)化的基本歷程。。學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課為什么有的化石中的生物和現(xiàn)在的一些生物十分相似?化石為生物進(jìn)化提供直接證據(jù)一講授新課
2025-06-18 13:33
【摘要】第五單元生物圈中的其他生物第二章動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為第三節(jié)社會行為第2課時(shí)通訊重難點(diǎn)點(diǎn)撥1.描述動(dòng)物群體中進(jìn)行信息交流的方式及意義。2.認(rèn)同合作與交流的重要性。典例剖析【例1】我國古籍《草木疏》上有“蝗類青色,長角長股,股鳴者也”說明動(dòng)物能通過什么方式來傳遞信息()A.分泌物
2025-06-18 08:04
【摘要】中小學(xué)課件第一節(jié)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)第二章動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為中小學(xué)課件觀察:你能說說這些動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式嗎?中小學(xué)課件。。。中小學(xué)課件各小組觀察教材上的圖及屏幕上的圖,討論完成教材P28-P29所有問題。將討論結(jié)果記錄于紙上。運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成中小學(xué)課件,如吊車臂與車體之間部分。
2024-11-25 23:18
【摘要】第五單元生物圈中的其他生物第二章動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為第三節(jié)社會行為第1課時(shí)社會行為的特征重難點(diǎn)點(diǎn)撥1.成員間的明確分工,是社會行為中的首要特征。2.具有社會行為的動(dòng)物種群中,個(gè)體間有信息交流。3.學(xué)會判斷社會行為,區(qū)分信息交流的方式。典例剖析【例1】以下動(dòng)物中不具有社會行為的是()
2025-06-20 13:12
【摘要】第二章聲現(xiàn)象第2節(jié)聲音的特性第1課時(shí)音調(diào)1.聲音的_____叫做音調(diào).音調(diào)是由物體振動(dòng)的______決定的.物體振動(dòng)____,發(fā)出的音調(diào)就高;物體振動(dòng)____,發(fā)出的音調(diào)就低.2.物體每秒內(nèi)___________叫做頻率.單位是______,符號為______.3.人能感受到的聲音頻率
2025-06-21 07:30
【摘要】第2章觀察生物蝸牛喜歡生活在陰暗、潮濕的環(huán)境里。移動(dòng)放大鏡在物體與眼睛之間找到清晰而放大的像。把蝸牛放在玻璃板上,用放大鏡觀察蝸牛,并在書30頁圖中標(biāo)出你觀察到的各部分。實(shí)驗(yàn)任務(wù)一——觀察蝸牛的身體殼眼觸角口
2024-11-30 05:01
【摘要】第五單元生物圈中的其他生物第四章細(xì)菌和真菌第一節(jié)細(xì)菌和真菌的分布第2課時(shí)探究細(xì)菌和真菌的分布重難點(diǎn)點(diǎn)撥嘗試采用細(xì)菌和真菌培養(yǎng)的一般方法探究細(xì)菌和真菌的分布。典例剖析【例1】在探究細(xì)菌和真菌的分布實(shí)驗(yàn)中,不正確的操作是()A.培養(yǎng)基要經(jīng)過高溫滅菌處理B.在接種后,迅速蓋好培養(yǎng)皿C
2025-06-17 03:32
2024-12-08 03:18
【摘要】中小學(xué)課件第二節(jié)從種到界中小學(xué)課件故事:我們都有接收信件的經(jīng)歷,那么郵遞員是怎樣在茫茫人海中找到你,并把信件遞在你手上的呢?信封上填寫的地址包括收件人所在的省、市、區(qū)縣、街道、門牌號,郵遞員憑借這些不同等級的地址信息,才能順利找到收信人。在生物分類中,人們也采用等級分類法,就像信封上的地址一樣。生物分類有哪些等級呢?中
2024-12-07 23:53
2024-12-08 08:07