七年級道德與法治上冊 第四單元 生命的思考 第九課 珍視生命 第二課時 增強生命的韌性習題課件 新人教版-預覽頁
【正文】 向困難發(fā)出挑戰(zhàn) ③ 正確認識挫折 ， 采取恰當?shù)姆椒ń鉀Q問題 ④ 挫折磨煉人的意志 ，一定會使人成功 A． ①②③ B． ①②④ C． ①③④ D． ②③④ 【 解析 】 ①②③ 都是面對挫折 ， 如何挑戰(zhàn)挫折的做法； ④ “ 一定會使人成功 ” 這一說法明顯錯誤 ， 應排除 。而乙卻一直情緒低落 ， 唉聲嘆氣 ， 愁眉苦臉 。 ”我們可以從中領悟到 ( ) A． 挫折是我們生命成長的一部分 B． 戰(zhàn)勝挫折才能享受真正的人生 C． 人在認識挫折中成長 D． 挫折是人生難免的失利和失敗 A 5． 感動中國人物劉偉： 10歲時因交通事故而被截去雙臂； 19歲開始學習用雙腳彈鋼琴 ， 一年后就達到專業(yè) 7級水平； 22歲挑戰(zhàn)吉尼斯世界紀錄 ， 一分鐘打出了 233個字母 ， 成為世界上用腳打字最快的人 。 6． 面對考研的壓力和灰暗的前途 ， 這位大學畢業(yè)生應該 ( ) A． 知道自己不是考研的料 B． 干脆放棄考研 C． 順其自然 ， 得過且過 D． 及時調整自己 ， 正確看待挫折 D 7． 對這位大學生采取的這種行為 ， 某班形成了以下四種觀點 ， 其中你不贊同的是 ( ) A． 我們可以逐漸培養(yǎng)自己面對困難的勇氣和堅強的意志 B． 面對挫折 ， 各種損害生命的應對方式都是不明智的 C． 考研是當前大學生實現(xiàn)自身價值的唯一出路 ， 否則就很難找到滿意的工作 D． 面對挫折 ， 我們需要發(fā)現(xiàn) 、 挖掘自己的生命力量 C8． 易卜生說： “ 不因幸運而故步自封 ， 不因厄運而一蹶不振 。 但樂觀向上的性格卻讓他更加自強不息 。 在極其痛苦的生活中 ， 他揮起手中的筆 ， 寫出一部反映特區(qū)打工生活的長篇小說 ， 受到社會廣泛好評 。作為新一代的中國少年 ， 我們在堅持目標和不斷努力的道路上 ， 學會與他人建立聯(lián)系 ， 向他人尋求幫助 ， 獲得他人的支持和鼓勵 ， 有助于增強我們的生命力量。 故事二 江蘇城市職業(yè)學院會計專業(yè)有一個特殊的女大學生 ， 她叫郝瑩艷 ，是一個腦癱患者。之后 ， 郝瑩艷每天起早貪黑地復習備考 ， 付出比常人更多的艱辛。 (2)【 思維體操 】 我們應該怎樣發(fā)掘自身的力量？ 發(fā)掘自身的力量： ① 要靠自己及時調整心態(tài) ， 正確看待挫折； ② 要培養(yǎng)自己面對困難的勇氣和堅強的意志； ③ 并不排斥借助外力
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1