七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第四單元 生命的思考 第八課 探問(wèn)生命 第2框 敬畏生命習(xí)題課件 新人教版-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 明了( ) A． 政府部門以人為本 B． 生命價(jià)值高于一切 C． 人的生命很脆弱 D． 現(xiàn)實(shí)生活中的災(zāi)難太多 B 3． 浙江溫嶺發(fā)生一起火災(zāi) ， 消防車開(kāi)著警報(bào) ， 但路上大小車輛不斷加塞占道 ， 耽誤了滅火救人的寶貴時(shí)間 ， 最終導(dǎo)致 16人死亡 。 因?yàn)?， 能有力量為人民服務(wù) ， 這是我最大的幸福 ！ ” 對(duì)此 ， 下列理解不正確的是 ( ) A． 我們不僅要珍惜自己的生命 ， 更要關(guān)懷 、 尊重他人的生命 B． 與他人休戚與共是一種崇高的道德境界 C． 對(duì)生命的敬畏源自內(nèi)心的自愿選擇 D． 只有在艱苦的環(huán)境下才能作出貢獻(xiàn) D5． 我們對(duì)生命的敬畏 ， 訴說(shuō)著人類對(duì)美好生活的追求 。 這說(shuō)明 ( ) A． 生命需要互相尊重 、 相互關(guān)愛(ài) B． 各種生命都有其存在的意義與價(jià)值 C． 人最寶貴的是生命 ， 要珍愛(ài)生命 D． 人類要愛(ài)護(hù)自己和地球上其他所有的生物 C 9． “ 仁者愛(ài)人 ”“ 推己及人 ” 及孟子的 “ 老吾老以及人之老 ，幼吾幼以及人之幼 ” 等名言要求我們 ( ) A． 關(guān)愛(ài)自己生命的同時(shí) ， 也要關(guān)愛(ài)他人的生命 B． 生命至上 ， 只關(guān)愛(ài)自己的生命 C． 勸說(shuō)人們要珍愛(ài)生命 D． 我們要尊老愛(ài)幼 A 10． 初中學(xué)生閆森 ， 因急性腦干出血搶救無(wú)效 ， 生命永遠(yuǎn)定格在15歲 。連日來(lái) ， 解放軍蘭州總醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)科護(hù)士劉勤奮的義舉受到眾人稱贊。 山東省棗莊市嶧城區(qū) 19歲的少女楊曼曼今年在讀高三 ， 本應(yīng)坐在教室里備戰(zhàn)即將到來(lái)的高考 。 楊曼曼的生命之花永遠(yuǎn)在 “ 舍己救人 ” 的義舉中綻放 ！ 【 議一議 】 (1)危急關(guān)頭 ， 楊曼曼挺身而出成功救出落水女孩 ， 反映了她有一種什么情懷 ？ 為什么我們每個(gè)人都要有這樣一種情懷 ？ ① 對(duì)生命的敬畏情懷 。我們的生命都是寶貴的 ， 生命價(jià)值高于一切 。 “ 仁者愛(ài)人 ”“ 推己及人 ” ， 具備這樣的情懷 ， 理解這樣的道理 ， 才會(huì)讓我們自覺(jué)地珍愛(ài)他人的生命 ， 如同珍愛(ài)自己的生命一樣 。 ② 不漠視自己的生命 ，也不漠視他人的生命 ， 謹(jǐn)慎地對(duì)待生命關(guān)系 、 處理生命問(wèn)題 ， 才會(huì)尊重 、 關(guān)注 、 關(guān)懷和善待身邊的每一個(gè)人 。
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