九年級(jí)語文下冊(cè) 第三單元 11 永遠(yuǎn)新生習(xí)題課件 語文版-預(yù)覽頁
【正文】 ．生 ( d 224。 i ) 絆．腳石 ( b 224。 婉謝 涎生 糟泊 遙遠(yuǎn) 祟外 跨越 孤陋寡聞 改為 改為 改為 涎 誕 泊 粕 祟 崇 3 ． 下列句中加點(diǎn)的成語使用有誤的一項(xiàng)是 ( ) A ． 經(jīng)歷過 孤陋寡聞． ． ． ． 的時(shí)代 ， 引進(jìn)外國藝術(shù)是新鮮事。 D 4． 在下面的括號(hào)內(nèi)填入正確的論證方法。 C． 只有對(duì)老師所提的問題理解到位 ， 就能回答得清楚明了。本文具有鮮明的議論色彩。敘述事例時(shí)干凈利落， 力求用點(diǎn)睛之筆直取要害 ， 具有很強(qiáng)的說服力。 ② 讀書要有所選擇 ， 這在今天顯得尤為重要。即便是古代散文 ， 篇幅也不是很長 ， 博覽群書比較容易。圖書館的人問他有何觀感 ， 他忍不住笑著說： “ 我也充滿了驚奇 ， 驚奇世界上有那么多我所不要看的書！ ” 這話看上去風(fēng)趣 ， 卻是事實(shí) ， 一個(gè)人不可能讀完所有的書。 ” 他所說的 “ 奇書 ” ， 不在擇讀之量 ， 而在擇讀之內(nèi)容與效果。 ” 這句鼓勵(lì)人們讀書的話沒錯(cuò) ， 但是并不等于讀任何書都是 “ 有益 ” 的。書是有等級(jí)的 ， 有好壞之分。所以 ， 一個(gè)人不能隨便讀書。比如 《 論語 》 一書 ， 就有無數(shù)版本 ， 讓讀者不知道讀哪種好。 ” 要做到這一點(diǎn) ， 我們不僅要在面對(duì)書海時(shí)學(xué)會(huì)選擇 ， 在面對(duì)同一本書時(shí) ， 也要善于對(duì)其內(nèi)容進(jìn)行選擇。②選擇 “ 為世用者 ” 、適合自己的好書來讀。列舉錢鐘書讀書的事例 ， 引用羅斯金的話 ， 有理有據(jù)地論證了 “ 既要多讀書 ， 又要有選擇意識(shí) ， 多讀好書 ” 的觀點(diǎn) ， 增強(qiáng)了文章的說服力。 C． 書是人類的倉庫 ， 但倉庫里藏的東西不一定完全是好的 ，讀不適合自己的書不但 “ 開卷無益 ” ， 反而比不閱讀的壞處還大。 青春終于勝利了。 (1)文段選自 《 》 ， 作者是 (2)保爾面對(duì)疾病表現(xiàn)出 的性格特點(diǎn)
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