【正文】 a處 ,若觀察到 , 說明已有氧氣產生。將帶火星的木條置于 a處 ,若觀察到木 條復燃 ,則說明已有氧氣產生。氧氣檢驗的方法 :用帶火星的小木條伸入集氣瓶中 ,若木條復燃 ,證明是氧氣。 ? (1)實驗過程②中 ,紅磷燃燒的化學方程式為 。(2)實驗過程②中 ,a中紅磷沒有受熱 ,溫度不能達到 其著火點 ,b中紅磷用酒精燈加熱 ,溫度達到了著火點 ,因此對比 a、 b中的實驗現象 ,可探究的燃 燒條件之一是燃燒需要溫度達到可燃物的著火點 。 與氧氣接觸 溫度達到著火點 現象 ① 中 a 不燃燒 ① 中 b √ 不燃燒 ② 中 a √ 不燃燒 ② 中 b √ √ 燃燒 B組 2022— 2022年全國中考題組 考點一 常見氣體的制備 1.(2022重慶 B,8,2分 )實驗室制取干燥的 CO2氣體 ,不會用到的裝置是 ? ( ) ? 答案 A 實驗室制取二氧化碳用石灰石 (或大理石 )與稀鹽酸反應 ,反應不需加熱 ,因此應選 用的發(fā)生裝置是 C而不是 A。用過氧化氫制取氧氣 的發(fā)生裝置要用固液常溫型 ,B正確 。用高錳酸鉀制取氧氣 時 ,導管伸入試管內以剛露出橡膠塞為宜 ,便于氣體的導出 ,故 C錯誤 。 (2)用高錳酸鉀制取 O2的化學方程式是 。 答案 (1)鐵架臺 (2)2KMnO4? K2MnO4 + MnO2 + O2↑ (3)向上排空氣法 (或排水法 ) (4)將試管傾斜 (或橫放 ),把盛有藥品的藥匙 (或紙槽 )送至試管底部 ,然后使試管直立起來 (5)防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管 (或防止高錳酸鉀粉末進入水槽使水變紅 )(合理即可 ) 解析 (1)儀器 a為鐵架臺。 (4)取用粉末狀物質時 ,應將試管傾斜 (或橫放 ),把盛有 藥品的藥匙 (或紙槽 )送至試管底部 ,然后使試管直立起來。 (2)現需要制取并收集一瓶氫氣 ,在裝置 A、 B、 C、 D、 E中 ,應選擇的裝置組合是 。 6.(2022內蒙古包頭 ,8,5分 )根據下圖回答問題 : ? (1)實驗室用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣 ,應選用的裝置是 (填字母 ),向氣體發(fā) 生裝置內加入藥品前應進行的操作是 。 答案 (5分 )(1)BE 檢查裝置的氣密性 (2)可控制反應的發(fā)生與停止 將燃著的木條放在 b導管口處 ,若木條熄滅證明已收集滿 ab 解析 (1)高錳酸鉀是固體 ,制氧氣時反應條件是加熱 ,則發(fā)生裝置選擇 B,排水法比排空氣法收 集的氣體更純凈 ,則收集裝置選擇 E。酸能使紫色石蕊溶液變紅 ,a正確 。銅與鹽酸不反應 ,e錯誤。用 E裝置收集氧氣時 ,待集氣瓶里的水排完后 , ,再小心地把集氣瓶移出水槽 ,正放在桌面上。用排水法收集滿氧氣后 ,先在水面下用玻 璃片蓋住瓶口 ,再取出集氣瓶正放在桌面上。任寫出其 中一個反應的化學方程式 : 。不選擇③的理由是 。如果用這種方法制取 CO,你從 A、 B、 C中所選擇的發(fā)生裝置是 (填序號 ),選 擇的理由是 。 (2)木炭 在氧氣中燃燒制取二氧化碳時 ,會使生成的二氧化碳中混有氧氣 。氧氣不易溶于水 ,密度比空氣大 ,可以采用排水法或向上排 空氣法收集 ,故收集裝置應選用 G或 E。 9.(2022天津 ,22,6分 )請結合下列實驗裝置 ,回答問題。 (4)與集氣瓶配套使用的玻璃片一般一面為光滑面 ,另一面為磨砂面 ,收集氣體時用玻璃片的 蓋好集氣瓶 (填“光滑面”或“磨砂面” )。二氧化碳的密度比空氣大 , 能溶于水 ,應選擇向上排空氣法。 (2)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取并收集較純凈的氧氣時 ,應選用的裝置是 (填字母 ), 寫出該反應的化學方程式 。 (3)想要測定 氧氣的體積 ,需將水排入量筒 ,因此氧氣應該從 b口通入 ,水從 a口流出進入量筒。 (3)實驗室用石灰石與稀鹽酸反應制取并收集二氧化碳 ,應選擇的裝置為 (填字母 )。(3)實 驗室制取二氧化碳的反應物是固體和液體 ,二氧化碳的密度比空氣大 ,能溶于水 ,所以應選擇的 裝置為 B和 D,固態(tài)二氧化碳叫干冰。 (2)B或 C裝置均可作制取 CO2的發(fā)生裝置 ,B的優(yōu)點是能控制反應的發(fā)生和停止 ,請簡述使 B裝 置中反應停止的原理。 (1分 ) 解析 (1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣 ,需要選擇固體加熱型氣體發(fā)生裝置 A和向上排氣法收 集裝置 D或排水法收集裝置 E,故實驗裝置為 A、 D或 A、 E。 ? (1)從安全節(jié)能的角度考慮 ,實驗室制取氧氣最好選用的發(fā)生裝置是 (填序號 ,下同 ),反 應的化學方程式為 。 答案 (6分 )(1)B(1分 ) 2H2O2? 2H2O+O2↑(2分 ) (2)A(1分 ) 固體通過加熱制取氣體 (1分 ) 小 (1分 ) 解析 (1)從安全節(jié)能的角度考慮 ,實驗室制取氧氣應選用過氧化氫溶液和二氧化錳 ,故選用的 發(fā)生裝置為 B,反應的化學方程式為 2H2O2? 2H2O+O2↑。用 D裝置收集氧氣 ,驗滿的方法是 。D或 E) 二氧化碳密度比空氣大 濃硫酸 解析 (1)實驗室常用高錳酸鉀 ,氯酸鉀和二氧化錳的混合物 ,過氧化氫和二氧化錳的混合物制 取氧氣。 (2)收集二氧化碳可選 D或 E,理由是二氧化碳密度比空氣大。銅與鹽酸不反應 ,看不到氣泡 ,B錯誤 。B項 ,可以比較食用油在水和汽油中的溶解性 ,從而得出影響物質溶解性的因素之一是溶 劑的種類 。氮氣和二氧化碳都能使燃著的 木條熄滅 ,用燃著的木條無法區(qū)分 ,故 B錯誤 。能使帶火星的木條復燃的氣體為 氧氣 ,B錯誤 。氧氣充足時 ,木炭能夠充分燃燒 生成二氧化碳 。 知識拓展 影響化學反應速率的因素分為內因和外因 ,內因是反應物本身的性質 。銅和硝酸銀反應生成了硝酸銅和銀 ,所以溶液中一定 含有生成物硝酸銅 ,可能還有剩余的反應物硝酸銀 ,C項正確 。 9.(2022天津 ,14,2分 )下表各選項中 ,實驗操作一定能夠達到相對應的實驗目的的是 ? ( ) 選項 實驗目的 實驗操作 A 驗證氧氣能支持燃燒 把帶火星的木條伸到盛有氧氣的集氣瓶中 B 驗證二氧化碳與水反應生成碳酸 向收集滿二氧化碳的集氣瓶中加入約 1/3體積的滴有酚酞的水 ,振蕩 C 探究稀硫酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應 向稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應后所得的溶液中滴加硝酸鋇溶液 D 探究人體吸入的空氣與呼出的氣體中二氧化碳含量的 不同 常溫下 ,同時分別向同體積的盛有空氣樣品和呼出氣體樣品的集 氣瓶中滴加相同滴數的飽和澄清石灰水 ,振蕩 答案 AD 把帶火星的木條伸到盛有氧氣的集氣瓶中 ,木條復燃 ,證明氧氣能支持燃燒 ,A正 確 。 10.(2022貴州貴陽 ,31,7分 )根據如圖所示裝置完成實驗 ,并按要求填寫表格內容。當關閉 K1,打開 K2時 ,C中的澄清石灰水中有氣泡冒出 ,但不變渾濁 ,因為氧氣不能與石灰水 反應。鋁絲使用前需用砂紙打磨的原因是 。鋁與稀鹽酸反應生成氯化 鋁和氫氣 ,反應物是一種單質和一種化合物 ,生成物是另一種單質和另一種化合物 ,屬于置換反 應。請和化學興趣小組的同學一 起探究并回答問題 : 【 設計與實驗 】 實驗序號 實驗步驟一 實驗步驟二 實驗 Ⅰ ? ? 實驗 Ⅱ ? ? 【 探究與結論 】 (1)實驗 Ⅰ 中步驟一看不到明顯現象 ,步驟二產生的現象是 。 實驗 Ⅲ 的操作為 : ?！?拓展延伸 】 由資料卡片中的信息可知 ,氫氧化鈉既溶 于水 ,也溶于乙醇 ,而碳酸鈉能溶于水 ,難溶于乙醇 ,可設計如下實驗 :將二氧化碳分別通入相同 體積的乙醇和 NaOH的乙醇飽和溶液中 ,觀察到乙醇不變渾濁 ,NaOH的乙醇飽和溶液變渾濁 , 可證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應。 (2)小組內其他同學認為甲同學方案不完善 ,理由是 。 (5)小組內其他同學提出“將 10%的鹽酸直接滴入氫氧化鈉固體中也能得出相同結論” ,你認 為是否合理并說明理由 。 丁同學向 106 g質量分數為 10%的碳酸鈉溶液中逐滴加入質量分數為 %的稀鹽酸 ,生成二 氧化碳的質量變化如圖所示 (不考慮 CO2的溶解 )。加入鹽酸 10~20 mL時溫度下降的原因 :反應結束 ,鹽酸冷卻混合液 ,同時由于散熱 ,混合 液溫度下降 (5)不合理 ,因為氫氧化鈉固體溶于水也會放出熱量 (6)向混合液中滴加過量稀鹽酸至不再有氣體產生 ,蒸發(fā)結晶 (7)NaHCO3+HCl? NaCl+H2O+CO2↑ (8) 解析 (1)由于二氧化碳氣體被氫氧化鈉溶液吸收 ,試管內壓強減小 ,因此試管內液面上升。反應完成以后 ,加入的鹽酸冷卻了混合液 ,同時混合液自身散 熱 ,使溶液溫度下降。將甲、乙反應后的溶液混合 ,無明顯現 象 ,說明甲同學實驗后的溶液中一定含有氫氧化鈉 ,則混合后溶液中的溶質一定有碳酸鈉和氯 化鈉 ,可能含有氫氧化鈉 ,要提純氯化鈉 ,可向混合液中加入過量的稀鹽酸 ,充分反應后 ,將溶液 蒸發(fā)結晶。 14.(2022新疆烏魯木齊 ,15,8分 )氫氣具有還原性。要避免氯化氫氣體的產生 ,裝置 A中試劑應改成② 溶液。上圖裝置中若沒有裝置 B,并且不考慮空氣中水分 的影響 ,則測定結果中氫元素的質量會② 。 (3)裝置 C加熱后 ,氧化銅被氫氣還原 成單質銅 ,所以觀察到的現象為黑色固體變成紅色。 15.(2022廣西南寧 ,25,6分 )填寫實驗報告。 (3)呼出氣體中含有的二氧化碳較多 ,二氧化碳和氫氧化鈣溶液反應生成碳酸鈣沉淀和水 , 該反應的化學方程式為 CO2+Ca(OH)2? CaCO3↓+H2O。D項 ,將內壁沾有澄清石灰水的燒杯罩在蠟燭火焰上方 ,若石灰水變渾濁 ,說明蠟燭燃 燒有二氧化碳生成 ,根據質量守恒定律可知蠟燭中含有碳元素。 D項 ,鋅粉與硫酸亞鐵反應生成鐵與硫酸鋅 ,加入過量鋅粉后經過濾、洗滌、干燥后得到的是 鐵和鋅的固體混合物 ,操作方法錯誤。根據 CaCO3+2HCl? CaCl2+H2O+CO2↑知 , g碳酸鈣完全反應生成 g 二氧化碳 ,即等質量的碳酸鈣比碳酸鈉產生的二氧化碳多 。鐵與稀鹽酸反應產生 氣泡 ,木炭粉與稀鹽酸不反應 ,氧化銅與稀鹽酸反應 ,溶液由無色變?yōu)樗{色 ,現象不同 ,可以鑒別 , B正確 。 選擇除雜試劑時 ,主要看所用的物質是否只與雜質反應 (不與主要物質反應 ),且反應后不能產 生新的雜質。D項 ,硫酸呈酸性 ,硫酸鈉溶液呈中性 ,中性和酸 性溶液均不能使酚酞溶液變色 ,因此無法用酚酞溶液區(qū)分。C項 ,銅與氧氣在加熱的條件下反應生成氧化銅 , 能達到實驗目的 。C項 ,木炭在 空氣中灼燒生成二氧化碳氣體 ,會把原物質除去 ,不符合除雜原則 ,錯誤 。③ 生成物便于分離。 K2CO3與適量稀硫酸反應生成硫酸鉀、二氧化碳和水 ,碳酸鉀被除去 ,故 D錯誤。 C項 ,稀硫酸可與雜質 Fe反應 ,且足量稀硫酸可以將 Fe完全消耗 ,而 Cu粉不與稀硫酸反 應 ,可以除去雜質 ,正確。 10.(2022甘肅蘭州 A,21,2分 )除去下列物質中的雜質 ,所用試劑和方法均正確的是 ? ( ) 物質 雜質 除雜所用的試劑和方法 A 氮氣 氧氣 木條 ,點燃 B 稀硫酸 稀鹽酸 加入適量的硝酸銀溶液、過濾 C 氫氧化鈉溶液 氫氧化鋇溶液 加入適量的碳酸鈉溶液、過濾 D 氯酸鉀 氯化鉀 加入少量二氧化錳 ,加熱 答案 C 氮氣不支持燃燒 ,木條在含有少量氧氣的氮氣中不能燃燒 ,A錯誤 。 易錯警示 如果氮氣中含有少量氧氣 ,氧氣濃度低 ,木條是不能燃燒的。足 量的銅粉能與 AgNO3溶液反應生成硝酸銅和銀 ,然后過濾 ,能除去雜質且沒有引入新的雜質 ,B 項正確 。Cu與 O2在加熱的條件下反應生成 CuO,故 B項正確 。 CuO能與稀鹽酸反應生成氯化銅和水 ,碳粉不與稀鹽酸反應 ,故 B正確。植物油在洗滌劑的 乳化作用下 ,會形成許多小液滴與水混合在一起 ,不能除去雜質 ,故 B錯誤 。H2難溶于水 ,可用排水法 收集 ,但氣體應從短管進入 ,故 B項不能達到實驗目的 。B項 ,酚酞 遇堿性溶液變紅 ,只能鑒別出澄清石灰水 ,無法鑒別稀硫酸和氯化鈉溶液 ,故 B錯誤