【摘要】13背影第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)，概括主要內(nèi)容。，明確行文線索。新課導(dǎo)入走近作者【朱自清】（1898－1948），字佩弦，江蘇省揚(yáng)州市人，散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士?！敬碜鳌俊毒G》《春》《槳聲燈影里的秦淮河》《荷塘月色》等。寫作背景本文記敘的是1917年的事。那年冬
2025-06-19 12:11
2025-06-15 01:07
【摘要】背影在文章中共出現(xiàn)了幾次？請從課文中圈畫出來．質(zhì)疑探究、精心賞析刻畫背影（望父買橘）惜別背影（父子分手）再現(xiàn)背影（別后懷念）惦記背影（思念父親）你認(rèn)為哪個(gè)背影最感人，最能體現(xiàn)父親對兒子真摯的愛？質(zhì)疑探究、精心賞析
2025-06-12 02:32
【摘要】14白楊禮贊一二三一、字音字形無邊無垠．(yín)倦?。?dài)懨．懨欲睡(yān)坦蕩如dǐ(砥)qiú(虬)枝旁yì(逸)斜出婆娑．(suō)楠．木(nán
2025-06-19 12:25
【摘要】14白楊禮贊暈．圈()倦怠．()地殼．()懨．懨欲睡()倔強(qiáng)．．()潛．滋暗長()秀qí()婆suō()
2025-06-18 01:41
【摘要】14白楊禮贊暈．圈()倦?。?)地殼．()懨．懨欲睡()倔強(qiáng)．．()潛．滋暗長()秀qí()婆suō()
2025-06-19 12:36
【摘要】15散文二篇知識(shí)與技能，熟讀課文，把握課文內(nèi)容，理解作者觀點(diǎn)。2．把握哲理散文的特點(diǎn)，得到有益的人生啟迪。過程與方法朗讀、批注、共鳴、爭鳴多種方式相結(jié)合，辯證地理解作品內(nèi)涵及作者感情。情感、態(tài)度與價(jià)值觀思索人生，能夠積極樂觀地面對生活。第1課時(shí)《永久的生命》1．整體感知，把
2024-12-08 11:33
【摘要】第一篇：八年級語文上冊第四單元第13課背影備課資料新人教版 中小學(xué)精品試卷、試題、教案、復(fù)習(xí)資料 第四單元第13課背影 朱自清（1898—1948），原名自華，號(hào)秋實(shí)，后改名自清，字佩弦。原籍浙...
2024-11-09 00:49
【摘要】原文見第33頁
2025-06-19 12:14
【摘要】第四單元教案---深圳市龍華中英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校孫家祥單元說明：本單元選編的《大自然的語言》《奇妙的克隆》《阿西莫夫短文兩篇》《生物入侵者》等是介紹科學(xué)知識(shí)的文章，《你一定會(huì)聽見的》則是一篇隨感式的小品。學(xué)習(xí)這一組文章，可以在培養(yǎng)語文基本能力的同時(shí)，滲透科學(xué)精神、科學(xué)態(tài)度和科學(xué)思維方法的教育?！洞笞匀坏恼Z言》是一篇傳統(tǒng)課文，作者把一門科學(xué)—
2024-12-01 16:56
2025-06-19 12:27
【摘要】14白楊禮贊學(xué)習(xí)目標(biāo)，通過對白楊樹具體形象的分析，掌握白楊樹的象征意義。、反問的修辭手法的運(yùn)用。，體會(huì)作者情感。新課導(dǎo)入碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。大雪壓青松，青松挺且直。墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。走近作者【茅盾】（1896—1981），作家，社會(huì)活動(dòng)家。原名沈德鴻，字雁冰
2025-06-20 21:45
【摘要】寫作——語言要連貫每逢節(jié)日來臨,人們歡聲笑語,處處都洋溢著濃厚的節(jié)日氣氛,你也一定沉浸在歡樂之中吧。請以“節(jié)日”為題,寫一篇作文。不少于500字。提示:,可以是春節(jié)、端午節(jié),也可以是國慶節(jié)、勞動(dòng)節(jié),還可以是其他節(jié)日。圍繞這個(gè)節(jié)日來寫,保持話題的統(tǒng)一。,還應(yīng)該寫出人們在節(jié)日里的心情,并表達(dá)你的感受。,銜接自然,前
2025-06-12 02:01
【摘要】16昆明的雨一二三一、字音字形卦．(guà)乍．(zhà)辟邪．(xié)甸．(diàn)碟．(dié)邪祟．(suì)釉．(yòu)
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