八年級語文下冊 第一單元 2《回延安》課件2 新人教版-預(yù)覽頁
【正文】 被作者放在最后一部分寫 ， 為什么這樣安排 ？ 1.（ 1） 用表示大幅度動作 ， 富有力度的動詞 ，來 反 映 其 內(nèi) 心 的 激 動 ， 如“ 抓 ”“ 貼 ”“ 摟 ”“ 撲 ” 等 ， 用外在的動作傳神地揭示了作者的內(nèi)心感受 。 “ 東山的糜子西山的谷 ， 肩膀上的紅旗手中的書 ” 就是具體概括 。 3. “母親延安換新衣 ” ， 這是一種怎樣的寫作方法 ？ 詩歌第四部分 ， 是怎樣來具體寫 “ 換新衣 ” 的 ？ 這樣安排 ， 是進(jìn)一步從革命歷史的角度 ， 歌頌延安的功績 ， 歌頌黨和黨的領(lǐng)袖 。 （ 1） 用環(huán)境烘托 、 渲染延安人的熱情 、 好客；（ 2） 選取有代表性的人物 ， 如老爺爺 、 中青年和小娃娃三代人 ， 寫出了延安人的貢獻(xiàn)和成長； （ 3） 巧用夸張和比喻 ， “ 一口口的米酒千萬句話 ， 長江大河起浪花 ” ， 從側(cè)面反映談話雙方的情投意合 ， 談話內(nèi)容的豐富異常 。 （ 后句是前句的補充 ） （ 4） 楊家?guī)X的紅旗呵高高地飄 ， 革命萬里起高潮 。 （ 前句是本體 ， 后句是比興 ） 這首詩通過描寫詩人回到延安的經(jīng)歷 ， 展開回憶和展望 ， 表達(dá)詩人自身的激動 、 歡喜 、情思 ， 創(chuàng)造出熱烈深遠(yuǎn)的意境 ， 抒發(fā)了歌頌延安 、 歌頌延安人民的感情 。 松樹不怕狂風(fēng)刮， 共產(chǎn)黨員不怕殺； 鋼刀架在脖子上， 還把白匪大
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