【摘要】第一單元變化著的社會1消息二則要塞.()荻.港()銳不可當.()區(qū)域.()殲.滅()qiān()訂cuī()枯拉朽kuì()退
2025-06-20 16:57
【摘要】安塞腰鼓劉成章,把握文章基調(diào),感受安塞腰鼓的恢宏氣勢。。,做優(yōu)秀的文化傳承者。學習目標新課導入【劉成章】1937年生,陜西省延安市人。現(xiàn)任陜西省作家協(xié)會副主席、中國散文學會常務(wù)理事。已出版六本散文集,其中《羊想云彩》獲首屆魯迅文學獎。走近作者腰鼓相關(guān)介紹【安塞腰
2025-06-12 06:59
【摘要】4燈籠回顧燈籠,導入新課吳伯簫是我國現(xiàn)代著名的散文家、教育家,原名熙成。1906年出生于山東萊蕪,1925年考入北京師范大學。主要從事語文教材編審,長期擔任人民教育出版社副社長兼副總編輯。1982年去世。爭訟(sòng)領(lǐng)域(yù)斡旋(wò)靜穆(m
2025-06-21 01:36
【摘要】回延安賀敬之學習目標1、了解作者及寫作背景。2、了解“信天游”的特點。3、體會詩歌所深寓的感情。4、學習擬人、夸張、比興等手法的運用。5、有感情地朗讀和背誦這首詩。自學提綱1、結(jié)合課文下的注釋,了解作者。2、朗讀詩歌,體會所寫的主要內(nèi)容。3、
2025-06-20 17:01
【摘要】4 列夫·托爾斯泰字詞盤點作家作品主題思想寫作背景課文結(jié)構(gòu)字詞盤點作家作品主題思想寫作背景課文結(jié)構(gòu)字詞盤點作家作品主題思想寫作背景課文結(jié)構(gòu)鶴立雞群:比喻一個人的才能或儀表在一群人里頭顯得很突出。正襟危坐:理好衣襟端端正正坐著。形容嚴肅莊重的樣子。頷首低眉:低著頭顯得很謙卑恭順的樣子。
【摘要】第一單元詠物抒懷一海燕基礎(chǔ)積累巧記一、字音字形1.識記生難字呻吟..(shēnyín)膽怯.(qiè)翡.翠(fěi)深淵.(yuān)蜿蜒..(wānyán)2.讀準多音字(
2025-06-20 01:41
2025-06-17 18:18
【摘要】單元作業(yè)(一)【解析】A項,“戛然”中的“戛”應(yīng)讀jiá;B項,“斡旋”中的“斡”應(yīng)讀wò;C項,“羈絆”中的“絆”應(yīng)讀bàn。一、積累運用(25分)1.下列加點字注音完全正確的一項是()(5分)A.紈绔.(k
2025-06-18 12:35
【摘要】八年級歷史下冊第一單元自主檢測題一、選擇題(20×2=40分)答案:1——5:6——10:11——15:16——20:1、1949年春七屆二
2024-11-30 14:00
【摘要】助你積累語言1、鄉(xiāng)書何處達,歸雁洛陽邊。2、長風萬里送秋雁,對此可以酣高樓。3、洞庭一夜無窮雁,不待天明向北飛。4、塞下秋來風景異,衡陽雁去無留意。5、不識只今汾水上,唯有年年秋雁飛。初讀課文,根據(jù)課文內(nèi)容填空讓我們一起走進利奧波德的大雁世界,看看大雁的一舉一動(1)大雁歸來的季節(jié)是________
2025-07-25 15:34
【摘要】7大雁歸來播放《鳥與夢飛行》的片尾曲《tobebyyourside》營造氛圍。(中文歌詞:飛躍大海,飛躍大洋,掠過黑色樹梢的森林,穿過了山谷。但我仍然不敢呼吸,為了回到你的身旁,飛過變換的沙漠和平原,越過籠罩著光輝的山脈,穿過肆虐的狂風和暴雨,為了回到你的身旁……)《鳥與夢飛行》視頻
2025-06-19 18:36
【摘要】23馬說介紹文體:說──古代的一種議論體裁,用以陳述作者對社會上某些問題的觀點;寫法十分靈活,可以敘事,可以議論,都是為了說明一個道理;講究文采,和現(xiàn)在的雜文大致相近。韓愈:字退之,河南人,自號昌黎,有《昌黎先生文集》,是唐代重要的思想家、散文家。倡導古文運動,提出“文以載道”“文道結(jié)合”的主張。他是古文運動的領(lǐng)袖
2025-06-19 20:07
2025-06-20 17:05
【摘要】17壺口瀑布梁衡(1946—)山西霍州人。1968年畢業(yè)于中國人民大學。長期在基層當記者。他歷任《光明日報》記者、國家新聞出版總署報刊管理司司長、副署長等職,現(xiàn)任《人民日報》副總編輯、中國作家協(xié)會全委會委員、中國記者協(xié)會全委會常務(wù)理事。主要從事散文創(chuàng)作、散文理論研究。作品曾獲青年文學獎、趙樹理
2025-06-20 17:02