（達州專版）20xx年七年級語文上冊 第五單元 16 貓課件 新人教版-預覽頁
【正文】 ， 刪去“使”?！? C． 隔了幾天 ， 李媽在樓下叫道：“貓 ， 貓！又來吃鳥了！” D． 它很悲楚地叫了一聲“咪嗚”！便逃到屋瓦上了。 B． 本文通過對貓的不同結局的敘述 ， 抒發(fā)了“我”的不同情感 ， 表達了“我”對第三只貓屈死的內疚、痛苦之情。 A (一 ) 閱讀課文“冬天的早晨 ， 門口蜷伏著一只很可憐的小貓 …… 自此 ， 我家永不養(yǎng)貓” ， 回答下面的問題。主觀原因：“我”對這只貓一向沒有好感 ，所以有壞事自然就聯(lián)想到它。 內容上 ， 總結全文 ， 抒發(fā)了自己因傷害了無辜的貓而內疚和悔恨的感情。它們戲耍、求偶、追逐、打架 ，吵得人無法入睡?！彼犃T ， 將一個白色的東西放在我手上：一只毛絨球大小雪白的小貓縮成團兒 ， 小耳朵緊緊貼在腦袋上 ， 一雙純藍色亮亮的圓眼睛柔和又膽怯地望著我。我也變得視貓如命了。一天夜里 ， 它出去了 ， 再沒回來。 當夜 ， 我鉆進貓胡同 ， 在黑暗里尋到貓婆家的門。一股噎人的貓味撲鼻而來。我說： “ 五六天了。煙囪上那小黃貓?zhí)聛?，叼起煙 ， 仰起嘴遞給她。 妻子無意間聽到一個不幸的消息 —— 貓婆死了。 曾有人為她找了個賣肉的老漢作伴。被趕跑的貓兒每每回來 ， 必遭老漢一頓毒打。住在這樓頂層的五六戶人家誰也不肯將自家的頂棚捅壞 ， 放它出來。在胡同深處 ， 貓婆故居的墻頭上 ， 孤零零趴著一只貓 ， 蜷縮一團 ， 凄婉哀叫。 (選自 《 馮驥才散文 》 ， 有改動 ) 12． 文中哪些內容為下文寫“我”見貓婆的情節(jié)做了鋪墊？請概括回答。 第二次：在貓婆故居墻頭停留 ， 表現(xiàn)小黃貓念舊感恩。 15． 最后一段的環(huán)境描寫 ， 蘊含了作者哪些復雜的情感？ ① 對貓悲慘遭遇的痛心和同情； ②對原來貓胡同內的貓在寒冬雪天無處御寒的憂慮； ③對人們?yōu)榱俗约依娑桀櫰渌淖运嚼淠袨榈氖? ④對收養(yǎng)受難貓兒的貓婆的崇敬和追思。 ( )死 ( )悲 杯弓 ( )影 ( )飛 ( )跳 狡 ( )三窟 ( )( )為奸 九 ( )一毛 指 ( )為 ( ) 走 ( )觀花 ( )入 ( )口 小肚 ( )腸 ( )心 ( )肺 對 ( )彈琴 兔 狐 蛇 雞 狗 兔 狼 狽 牛 鹿 馬 馬 羊 虎 雞 狼 狗 牛 (3)仔細觀察題為 《 有魚吃還捉老鼠 》 的漫畫 ， 然后寫出漫畫的寓意。七歲善書。 ” 流涕曰： “ 此子必蔽吾名。 …… 自言真勝鐘繇 ⑤ 。④祝版：寫祝詞的木版。 (1)不盈期月 ， 書便大進。 19． 衛(wèi)夫人見了王羲之的書法為什么流涕感慨？ 看見王羲之的書法老成大器 ， 感慨一定會遮住自己的名聲。 …… 不到一個月時間 ， 書法就有了很大進步。三十三歲 (時 )， 寫了 《 蘭亭序 》 。 【 片段仿寫 】 請你也運用這種間接抒情的方法 ， 描寫你喜愛或討厭的一種動物。
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