【摘要】散文詩兩首《金色花》《荷叴·母親》字詞積累匿笑()禱告()徘徊()攲斜()蔭蔽()菡萏()nìdǎop&
2025-06-21 05:15
【摘要】散文詩兩首《金色花》《荷葉·母親》散文詩是兼有散文和詩的特點的一種文學體裁。它融合了詩的表現性和散文描寫性的某些特點。從本質上看,它有詩的情緒和幻想,給讀者美感和想像,但內容上保留了有詩意的散文性細節(jié);從形式上看,它有散文的外觀,不像詩歌那樣分行和押韻,但不乏內在的音樂美和節(jié)奏感。它是用散文形式寫成的詩篇,
2025-06-12 15:19
【摘要】5秋天的懷念◆走近作者史鐵生(1951-2022),生于北京,當代作家。自稱是“職業(yè)是生病,業(yè)余在寫作”。代表作有小說《我的遙遠的清平灣》《命若琴弦》《務虛筆記》,散文《我與地壇》《合歡樹》《病隙碎筆》等?!舯尘白匪菔疯F生在二十一歲時,突然得了一場重病,導致高位截癱
2025-06-19 12:13
【摘要】7C中小學課件課堂講練互動7.散文詩二首7C中小學課件課堂講練互動◆走近作者泰戈爾(1861-1941),印度作家、詩人、社會活動家。他于1913年獲諾貝爾文學獎,成為獲得此項榮譽的第一位東方作家,代表作有詩集《新月集》《園丁集》《飛鳥集》《吉檀迦利》。冰心(1900-1999),原名謝
2024-11-30 15:28
【摘要】8《世說新語》二則◆走近作者劉義慶(403-444),南朝宋文學家,彭城(今江蘇徐州)人。愛好文學,招納文士,曾組織當時的文人編寫了《世說新語》。《世說新語》主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事,較全面地反映出當時士族的生活方式和精神面貌。全書分德行、言語、政事、文學等三十六篇?!?/span>
2025-06-12 05:30
【摘要】周練(二)(一)秋詞劉禹錫自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄。天凈沙·秋思馬致遠枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬。夕陽西下,斷腸人在天涯。1.下列理解和分析不恰當的一項是()A.《秋詞》描繪了一幅鶴飛沖天的畫面,在
2025-06-12 03:10
【摘要】19 外國詩二首郁?瞬?shèqī幽?徑?jiǎjià假期?luòl(fā)ào落枕?là丟三落四?二、重要詞語郁:?:?3. :指進入某種環(huán)境或范圍。
2025-06-20 14:28
【摘要】19外國詩二首字詞盤點憂郁.(yù)瞬.息(shùn)懷戀.(liàn)萋.萋(qī)幽.寂(yōu)延綿.(mián)路徑.(jìng)污染..(wūrǎn)
2025-06-15 22:28
2025-06-17 12:09
【摘要】部編版七年級上冊語文第7課《散文詩二首》課文原文及教案 金色花 假如我變成了一朵金色花,為了好玩,長在樹的高枝上,笑嘻嘻地在空中搖擺,又在新葉上跳舞,媽媽,你會認識我嗎? 你要是叫道:“...
2024-12-07 02:08
【摘要】2
2025-06-15 12:07
2025-06-16 14:37
【摘要】作家作品(1799—1837),俄國詩人,現代俄國文學的創(chuàng)始人,被稱為“俄羅斯文學之父”。代表作有詩歌《自由頌》《致大海》《致恰達耶夫》,小說《上尉的女兒》《黑桃皇后》,等等。他的創(chuàng)作對俄國文學和語言的發(fā)展影響很大。“假如”表示假設,“生活欺騙了你”即遭受挫折。“假如生活欺騙了你”的意思是“假如生活中遭遇不幸或身處逆境時”,全詩是以此句為
【摘要】22詩二首知識目標。,領會詩歌主旨。能力目標理解詩中聯想和想象的運用,培養(yǎng)聯想和想象的能力。情感目標培養(yǎng)對自由幸福美好生活的向往與追求,體會浪漫主義的創(chuàng)作特色。第一課時天上的街市學習目標①有感情地朗讀并背誦這首詩。②體會詩歌的思想感情,了解這首詩的寫法和風格。(重點)③
2024-11-27 23:00
【摘要】周練(七)(一)【甲】游山西村陸游莫笑農家臘酒渾,豐年留客足雞豚。山重水復疑無路,柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近,衣冠簡樸古風存。從今若許閑乘月,拄杖無時夜叩門?!疽摇孔犯型垄訇懹沃T公可嘆善謀身,誤國當時豈一秦②。不望夷吾出江左,新亭對泣亦無人?!咀?/span>
2025-06-12 04:11