湖南省20xx中考政治 第三部分 熱點(diǎn)專題攻略 專題十四 青少年健康成長(zhǎng)課件 新人教版-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 任感 ， 開(kāi)發(fā)有利于國(guó)家 、 社會(huì)和青少年健康成長(zhǎng)的網(wǎng)絡(luò)游戲 。 ② 應(yīng)增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí) ， 自覺(jué)遵守網(wǎng)絡(luò)道德和法律 ， 不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲 ， 積極同各種利用網(wǎng)絡(luò)游戲從事違法犯罪的行為作斗爭(zhēng) 。 4. 青少年應(yīng)怎樣避免沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中 ？ (4)把手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)作為自己的好幫手 ， 善于利用其解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的問(wèn)題 。雖然“牙簽弩”僅巴掌大小， 但不少網(wǎng)友通過(guò)視頻、圖片展示出了它的“威力”：射出的牙簽可刺破氣球、穿過(guò)紙板，射出的鋼針可以插入豬肉達(dá) 4厘米 。 (2)企業(yè) ：依法生產(chǎn)，誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)；增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，制售符合安全標(biāo)準(zhǔn)的玩具。 同時(shí)兒童普遍運(yùn)動(dòng)量小、靜態(tài)時(shí)間多，心理健康和網(wǎng)絡(luò)成癮等問(wèn)題也不容易忽視。 【考點(diǎn)鏈接】 生命健康權(quán) (P58) 1. 我國(guó)青少年體質(zhì)持續(xù)下降 、 肥胖增多 ， 原因何在 ？ (1)學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)重，鍛煉身體時(shí)間少。 (5)部分學(xué)校不重視體育鍛煉活動(dòng)，停止上體育課、減少體育鍛煉時(shí)間的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。 （ 3） 積極鍛煉身體是維護(hù)自己的生命健康權(quán)的表現(xiàn) 。 熱點(diǎn) 5 校園暴力 材料：校園暴力 近年來(lái) ， 校園欺凌特別是校園暴力多發(fā)頻發(fā) ， 嚴(yán)重影響學(xué)生身心健康 ， 影響校園安全和正常教學(xué)秩序 。 (1)國(guó)家和社會(huì) ：電視 、 網(wǎng)絡(luò)中充斥著暴力文化 ，影響青少年的價(jià)值判斷；法制宣傳力度不夠 ， 對(duì)青少年違法犯罪的威懾力不夠 。 (1)不利于青少年健康成長(zhǎng) ， 會(huì)對(duì)受害者造成嚴(yán)重的身體傷害和心理陰影 ， 危害學(xué)生的人格尊嚴(yán)權(quán)和生命健康權(quán) ， 也會(huì)讓施暴者因此受到法律的嚴(yán)懲 。 (2)有利于保護(hù)受欺凌學(xué)生的身心健康 。 (1)這是侵犯他人生命健康權(quán)的行為 ， 既要受到道德的譴責(zé) ， 也應(yīng)該受到法律制裁 。 6. 校園暴力事件的頻發(fā)，對(duì)我們青少年有哪些警示？ (1)要學(xué)會(huì)調(diào)控不良情緒 ， 以避免因一時(shí)沖動(dòng)而做出一些令自己后悔甚至走上違法犯罪道路的事 。 ② 嚴(yán)厲打擊侵害師生安全的違法犯罪行為 。 （ 4） 家庭 ：家長(zhǎng)要肩負(fù)起對(duì)孩子的教育和監(jiān)護(hù)職責(zé) ， 用正確的方法引導(dǎo)孩子 。 （ 3） 及時(shí)告訴老師 、 家長(zhǎng)或者撥打 “ 110”報(bào)警 。 2022年上半年 ， 全國(guó)共查繳盜版教材教輔及其他少兒類非法出版物 。 影響學(xué)習(xí)，荒廢學(xué)業(yè)；危害未成年人的身心健康；不利于青少年形成正確的人生觀和價(jià)值觀；容易使未成年人走上違法犯罪道路。 3. 青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)的原因有哪些 ？ (4)學(xué)校沒(méi)有很好地對(duì)未成年人進(jìn)行正確使用網(wǎng)絡(luò)的引導(dǎo)和教育 。 4. 在全國(guó)范圍內(nèi)開(kāi)展 “ 掃黃打非 ” 專項(xiàng)行動(dòng)有什么意義 ？ (3)有利于發(fā)展先進(jìn)文化 ， 促進(jìn)精神文明建設(shè) 。 5. 面對(duì)紛繁復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)信息 ， 青少年應(yīng)該怎么做 ？ (3)提高思想道德素質(zhì) ， 克服獵奇心理 。 (1)提高自己的安全防范意識(shí) ， 不輕易泄露個(gè)人資料 ，不隨意答應(yīng)網(wǎng)友的要求 。 6. 在網(wǎng)絡(luò)交往中如何保護(hù)自己 ？ 熱點(diǎn) 7 學(xué)生 “ 小腐敗 ” 不是小問(wèn)題 材料：學(xué)生 “ 小腐敗 ” 不是小問(wèn)題 競(jìng)選班干部前 ， 給“ 選民 ” 送零食拉票；有了 “ 記名字 ” 的權(quán)利 ， 就公報(bào)私仇 、欺上瞞下；逢年過(guò)節(jié) ， 先 “ 打點(diǎn) ” 好班長(zhǎng)和重要班干部 ……調(diào)查發(fā)現(xiàn) ， 這樣存在于小學(xué)生中的 “ 小腐敗 ” ， 并不鮮見(jiàn) 。 1. 校園生活中為什么會(huì)出現(xiàn)“小腐敗”現(xiàn)象？ 2. 面對(duì)學(xué)生“小腐敗”問(wèn)題，怎樣才能還孩子一片純潔的天空？ （ 1） 家庭 ：父母營(yíng)造良好的家庭環(huán)境 ， 以正確的言行教育 、 引導(dǎo)子女 。 （ 4） 學(xué)生 ：加強(qiáng)思想道德修養(yǎng) ， 明辨是非 ， 增強(qiáng)法治意識(shí) ， 提高抗誘惑能力 ,做一個(gè)有正義感的人 。 【 考點(diǎn)鏈接 】 誠(chéng)實(shí)守信 (P50) 1. 高?！坝袃斕嬲n”成風(fēng)反映出什么問(wèn)題？ 高校 “ 有償替課 ” 成風(fēng) ， 不僅是 “ 學(xué)風(fēng) ”問(wèn)題 ， 同時(shí)也是 “ 教風(fēng) ” 問(wèn)題 。 ④ 學(xué)生自身存在的責(zé)任意識(shí)淡薄 、 紀(jì)律觀念不強(qiáng) 、 誠(chéng)信意識(shí)缺失；等等 。 熱點(diǎn) 9 中國(guó)式打擊教育 材料：中國(guó)式打擊教育 父母把對(duì)于自己現(xiàn)狀的不滿和憤怒 、 焦慮和失敗 ， 投射到了孩子的身上 ， 甚至希望通過(guò)孩子扭轉(zhuǎn)自己的命運(yùn) ——學(xué)歷不高事業(yè)無(wú)成 ， 就希望孩子讀書好；貧困就會(huì)催生孩子多賺錢的希望 ， 中國(guó)式的打擊教育無(wú)處不在 。 (2)家長(zhǎng)的錯(cuò)誤觀念 ， 認(rèn)為打擊是為了增加子女承受挫折的能力 。 3. 中國(guó)式打擊教育有哪些危害？ (1)父母是子女最先接觸的社會(huì)關(guān)系 ， 如果總被否定 ， 孩子的自我認(rèn)同感就會(huì)降低 。 ② 樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想 ， 努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí) ， 不斷進(jìn)步 ， 增強(qiáng)自信心和勇氣 。 教材建設(shè)是事關(guān)未來(lái)的戰(zhàn)略工程 、 基礎(chǔ)工程 ， 教材體現(xiàn)國(guó)家意志 。 【考點(diǎn)鏈接】 ①④中華文化（ P100）②精神文明建設(shè)（ P118）③民族精神（ P101） 1. 國(guó)家專門設(shè)立國(guó)家教材委反映了什么 ？ (1)國(guó)家對(duì)教材編寫及國(guó)家人才培養(yǎng)的高度重視 。 (1)教材是國(guó)家意志的體現(xiàn) ， 教材體系建設(shè)深刻影響著國(guó)家人才的培養(yǎng) 。 ，教材建設(shè)要加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、民族精神教育，幫助學(xué)生扣好人生第一?？圩?，談?wù)勀銓?duì)這句話認(rèn)識(shí) (1)青少年正處在世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成和確立的關(guān)鍵時(shí)期。 (5)有利于培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀 ， 培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義精神 ， 提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素養(yǎng) 。 (2)要尊重教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律。
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