廣東專版20xx年秋九年級語文上冊第五單元20創(chuàng)造宣言習(xí)題課件新人教版-預(yù)覽頁
【正文】 的大樹 ， 于他無用 。 懦夫 豢養(yǎng) 灌溉 2 ． 下列句子中加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( ) A ． 這篇課文的最后一段起到了 畫龍點(diǎn)睛． ． ． ．、深化中心的作用。 C 3． 下面語段中 ， 畫線部分有語病的一項(xiàng)是 ( ) (A)習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)多次要 “ 讓文物活起來 ” 。 A 4． 根據(jù)下面材料 ， 給 “ 創(chuàng)造 ” 下個定義 。 ④ 這些創(chuàng)造成果不管以任何形式表現(xiàn)出來 ， 都必須具備 “ 首次獲得 ” 這個必要條件 。 慧能說： “ 下下人有上上智 。 絕望是懦夫的幻想 。 古語說：窮則變 ， 變則通 。 一是我是太無能了 ， 不能創(chuàng)造 。 要有智慧才知道怎樣變得通 ， 要有大無畏之精神及金剛之信念與意志才變得過來 。 一時間 ， 把故宮文化帶回家 ， 在朋友圈曬一曬來自故宮的禮物 ， 成為風(fēng)尚 。倘若原封不動地把日歷 、 折扇搬到市場 ， 即便有人青睞 ， 恐怕也很難引一時風(fēng)騷 。 清代畫家鄭板橋自幼愛好書法 ， 勤學(xué)苦練 ， 臨摹各家字帖 ， 可總覺得自己進(jìn)步不大 ， 為此深感苦惱 。 ” 一味固守 ，千篇一律 ， 只會讓文化喪失活力；善于推陳出新 ， 呼吸現(xiàn)代新鮮的氧氣 ， 才能不斷讓文化綻放新芽 ， 枝繁葉茂 。 ” 從這個意義而言 ， 故宮文物的走紅 ，既是一種警醒 ， 更是一種啟示 。 原因在于 ， 他是讀了很多書 ， 卻一知半解 。 (選自 《 人民日報 》 2022年 5月 30日第 4版 ， 有刪改 ) 9． 下列對文章的分析理解不正確的一項(xiàng)是 ( ) A． 本文的中心論點(diǎn)是：文化要 (講究 )創(chuàng)新和創(chuàng)造 。 D 10． 下列不能證明第 ⑥ 段中 “ 有時需要離開常走的大道 ， 潛入森林 ， 你就肯定會發(fā)現(xiàn)前所未見的東西 。 C． 17世紀(jì)意大利的科學(xué)家伽利略不迷信學(xué)術(shù)權(quán)威亞里士多德的觀點(diǎn) ， 他通過實(shí)驗(yàn) ， 推翻了亞里士多德 “ 物體下落速度和重量成正比 ” 的觀點(diǎn) ， 發(fā)現(xiàn)了自由落體定律 。 ② 喻指一味固守 、 一成不變 、東拼西湊 、 毫無創(chuàng)見 ， 奉行 “ 拿來主義 ” 、 照搬別國模式等思想或行為 。 閱讀下面材料 ， 談?wù)勀愕母邢?。 信號燈就安裝在距離馬克思住所不遠(yuǎn)處 ， 市中心西蒙教堂廣場的一個人行道上
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