八年級語文下冊單元專項解析寫人記事散文閱讀典例解析課件 新人教版-預(yù)覽頁
【正文】 。⑥ 魚熟了 ,母親只吃魚湯泡飯。老人邊吃邊有淚水涌出 ,不知道是不是太辣的緣故。我父親在這年的秋天去世了。(選自《讀者》 ,有刪節(jié) ) 要概括文中 “父 親 ”的形象特點 ,并 舉 例分析。根據(jù)文中描寫父親的情節(jié)可知人物形象。很顯然 ,本文的線索是 “魚 ”,通過從買魚到吃魚、送魚的整個過程 ,寫出了一家人的幸福 ,寫出了一家人在寒冷的冬天仍其樂融融。② 文章運用了象征手法 ,“冬夜”象征清 貧 和苦 難 ,而 “魚 ”象征溫暖和幸福。(“成就 ”的含 義 是什么 ?)考點解析 本題考查體會重要語句的含義 ,品味語言表達藝術(shù)。還需要從修辭的角度分析。 “歌唱 ”使用了 擬 人的手法。 ”這 句景物描寫形象生 動 ,請 分析它在表達感情方面的作用。我和妹妹 :人物描寫主要考查外貌、神態(tài)、動作、心理描寫 ,有關(guān)細節(jié)描寫的地方值得注意。③暗示 對 孤寡老人的關(guān) 愛 之情。5.(1)從全文來 說 ,題 目中的 “唱歌 ”指的是什么 ?題 目表達了哪些感情 ?(2)“冬夜是我人生最初的一 門課 程 ”,“這門課 程 ”教會了作者什么 ?對 此你有怎 樣 的思考和感悟 ?(3)結(jié) 尾寫道 :“嚴 寒來 襲時 ,需要取暖 ,并且不 讓 一個人孤 單 。母親送魚的行為教會作者 :把幸福分享給別人。③ 品味富有表現(xiàn)力的語言 。③ 答題時 ,語句要通順 ,語言要有層次性。(2)這門課 程教會了作者 :在困境中更能感受到溫暖和幸福 ,這 種溫暖和幸福因 傳遞給 其他 處 于困境中的人 們 而得以 擴 大。
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