【摘要】第二章用藥與急救2022年全國藥品不良反應監(jiān)測網絡收到《藥品不良反應/事件報告表》,較2022年增長了%。其中新的和嚴重藥品不良反應/事件報告,占同期報告總數的%?!獓宜幤凡涣挤磻O(jiān)測年度報告(2022年)瀟湘晨報報道:2022年12月24日,在長沙市中醫(yī)醫(yī)院,一名因腹痛服用過量阿托品而出現中毒癥狀
2025-06-16 14:37
【摘要】第三章生命起源和生物進化第三節(jié)生物進化的原因第一課時分析生物進化的實例一、分析生物進化的一個實例1.樺尺蛾體色的變化:1850年,曼徹斯特地區(qū)的樺尺蛾的體色____________的多,________的少;1950年,該地區(qū)的樺尺蛾體色____________的多,___________的少。淺色深
2025-06-18 02:12
【摘要】中小學課件第三節(jié)社會行為中小學課件故事:卡爾·洪·佛烈希教授是世界知名的生物學家和養(yǎng)蜂人。40多年前,他用涂蜜的紙做蜜蜂訓練實驗時發(fā)現,只要有一只蜜蜂發(fā)現了這個蜜源,很快就會有許多只蜜蜂飛來。這些蜜蜂全是從第一只采食蜂的蜂箱中飛來的,很明顯是這只蜂在“家”里宣告了蜜源的發(fā)現。蜜蜂是如何相互傳遞信息的呢?
2024-12-08 03:28
2025-06-16 02:30
【摘要】第五單元生物圈中的其他生物第二章動物的運動和行為第三節(jié)社會行為第1課時社會行為的特征重難點點撥1.成員間的明確分工,是社會行為中的首要特征。2.具有社會行為的動物種群中,個體間有信息交流。3.學會判斷社會行為,區(qū)分信息交流的方式。典例剖析【例1】以下動物中不具有社會行為的是()
2025-06-20 13:12
【摘要】生物進化的歷程第二課時●教學目標知識目標(包括動物、植物)的主要特征。。。能力目標根據各種生物的主要特征,要求學生排列出生物的進化順序,進一步鍛煉學生用比較的方法解決問題的能力。情感目標通過不同形式的教學方法,激發(fā)學生對生物的學習興趣,培養(yǎng)其良好的學習態(tài)度?!窠虒W重點概述生物進化的
2024-12-08 18:40
【摘要】第3節(jié)汽化和液化第2課時液化學生復述第1課時學習的內容.一、創(chuàng)設情境,導入新知【學生活動】回顧以前學的知識、閱讀課文并結合生活實際,完成《探究在線·高效課堂》學生用書“預習導學”.二、自主合作,感受新知學生提出現象,師生一起分析,教師指正.【教
2025-06-12 01:54
【摘要】義務教育教科書(人教版)八年級物理下冊義務教育教科書(人教版)八年級物理下冊義務教育教科書(人教版)八年級物理下冊義務教育教科書(人教版)八年級物理下冊義務教育教科書(人教版)八年級物理下冊義務教育教科書(人教版)八年級物理下冊義務教育教科書(人教版)八年級物理下冊義務教育教科書(人教版)八年級物理下冊義務教育教科書(人教版)八年級
2024-12-08 08:07
【摘要】第五單元生物圈中的其他生物第二章動物的運動和行為第一節(jié)動物的運動第2課時運動的產生重難點點撥1.能舉例說明動物的運動依賴于一定的結構。2.能舉例說明運動對動物生存的意義。3.知道肌肉、關節(jié)與功能相適應的結構特點及運動中的協調配合。典例剖析【例1】少先隊員行隊禮時,上臂肌肉的狀態(tài)是()
2025-06-17 12:15
【摘要】生物進化的原因第1課時●教學目標知識目標。,分析生物進化的原因。能力目標通過對事例的分析,養(yǎng)成運用生物知識分析生活中現象的能力。培養(yǎng)實際操作及動手能力。情感目標通過對生物進化事例的分析,使學生形成環(huán)保意識,以及環(huán)保的重要意義?!窠虒W重點。?!窠虒W難點由模擬保護色的形成
2024-12-09 00:47
【摘要】第2節(jié)彈力第七章力撐桿跳高要比普通跳高跳得高,它借助了什么?做一做用力分別拉彈簧和彎折銅絲(擠壓橡皮泥);松手后,結果有什么不同嗎?彈簧:失去力后能夠恢復原狀;銅絲:失去力后不能恢復原狀。類似于彈簧,物體受力時會發(fā)生形變,不受力又恢復到原來的形狀,這種特性.彈性:彈性形變:物體變形后可以恢復原狀的形變。
2025-06-13 14:37
【摘要】第2課時 達爾文的自然選擇學說一、達爾文的自然選擇學說合理解釋了生物進化的原因達爾文通過考察意識到加拉帕戈斯群島上各種生物發(fā)生著適應環(huán)境的變化,這種變化顯示出 環(huán)境 的影響和 大自然 的選擇。?二、人工選擇的啟示達爾文注意到人們飼養(yǎng)的動物和栽培的植物都是從野生原種經過代代
2025-06-17 12:13
【摘要】第五單元生物圈中的其他生物第四章細菌和真菌第二節(jié)細菌第2課時細菌的結構和生殖重難點點撥1.會描述細菌的基本形態(tài)結構特征。2.能夠比較動植物細胞與細菌細胞的差別,推測細菌的營養(yǎng)方式。3.會描述細菌的生殖方式。典例剖析【例1】在下列幾種單細胞生物中,沒有成形的細胞核的是()A.衣
2025-06-17 00:16
【摘要】第五單元第二、三章整合生態(tài)平衡是指在生態(tài)系統(tǒng)中,生物的種類、各種生物的數量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)。動物在生態(tài)系統(tǒng)中主要是消費者,是食物鏈中的主要環(huán)節(jié)之一,其數量不能無限制地增加或減少,否則會影響生態(tài)平衡。若食物鏈或食物網中某一環(huán)節(jié)出現了問題,就會影響整個生
2025-06-12 01:57
【摘要】第7章現代生物進化理論第1節(jié)現代生物進化理論的由來拉馬克學說(一)主要內容:①生物不是神造的,而是由古老生物進化來的②生物是由低等到高等逐漸進化的③生物各種適應性特征的形成都是由于用進廢退和獲得性遺傳。(二)生物進化原因:一是“用進廢退”二是“獲得性遺傳”
2025-01-16 19:04