【摘要】反證法經(jīng)過(guò)證明的結(jié)論一般地,從要證明的結(jié)論出發(fā),逐步尋求推證過(guò)程中,使每一步結(jié)論成立的充分條件,直至最后,把要證明的結(jié)論歸結(jié)為判定一個(gè)明顯成立的條件(已知條件、定理、定義、公理等)為止,這種證明的方法叫做分析法.特點(diǎn):執(zhí)果索因.用框圖表示分析法?1QP?23PP?12PP得到一個(gè)明顯成立的
2025-08-16 00:36
【摘要】第十五章 二次根式,了解二次根式、最簡(jiǎn)二次根式的概念,會(huì)辨別一個(gè)根式是否為最簡(jiǎn)二次根式.,會(huì)根據(jù)它們熟練地進(jìn)行二次根式的化簡(jiǎn).(根號(hào)下僅限于數(shù))加、減、乘、除運(yùn)算法則,會(huì)用它們進(jìn)行有關(guān)的簡(jiǎn)單四則運(yùn)算,會(huì)將分母中含有一個(gè)二次根式(根號(hào)下僅限于數(shù))的式子進(jìn)行分母有理化.,提高運(yùn)算能力.、探究二次根式的有關(guān)性質(zhì)和運(yùn)算法則.,理解“從特殊到一般”,再“從一般到
2025-06-07 15:57
【摘要】線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn)某市政府為了方便居民的生活,計(jì)劃在三個(gè)住宅小區(qū)A、B、C之間修建一個(gè)購(gòu)物中心,試問(wèn),該購(gòu)物中心應(yīng)建于何處,才能使得它到三個(gè)小區(qū)的距離相等。ABC實(shí)際問(wèn)題1ABL實(shí)際問(wèn)題2在某國(guó)道L的同側(cè),有兩個(gè)工廠(chǎng)A、B,為了便于兩廠(chǎng)的工人看病,市政府計(jì)劃在公路邊上修建
2025-06-20 20:30
【摘要】第十三章全等三角形全等三角形的判定學(xué)習(xí)目標(biāo):.2.掌握具有特殊關(guān)系的全等三角形的證明.動(dòng)手做一做用剪刀在白紙上剪出兩個(gè)形狀、大小完全一樣的三角形。從平移、旋轉(zhuǎn)、對(duì)稱(chēng)幾個(gè)方面進(jìn)行擺放,看看兩個(gè)三角形有一些怎樣的特殊位置關(guān)系?提示::兩個(gè)三角形有一組或兩組組對(duì)應(yīng)邊平行
2025-06-20 01:41
【摘要】①AB=DE②BC=EF③CA=FD④∠A=∠D⑤∠B=∠E⑥∠C=∠FABCDEF1、什么叫全等三角形?能夠重合的兩個(gè)三角形叫全等三角形。2、全等三角形有什么性質(zhì)?問(wèn)題一:根據(jù)上面的結(jié)論,兩個(gè)三角形全等,它們的三個(gè)角、三條邊
2025-06-20 01:42
【摘要】等腰三角形ABC有兩邊相等的三角形,叫做等腰三角形.相等的兩條邊叫做腰,另一條邊叫做底邊,腰與底邊的夾角叫做底角.兩腰的夾角叫做頂角,腰腰底邊頂角底角⑴由“兩邊相等”得到“等腰三角形”.∵AB=AC,∴△ABC是等腰三角
2025-06-12 01:40
【摘要】直角三角形第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)?和判定定理?30o角的直角三角形的性質(zhì)學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)?重點(diǎn):?直角三角形的性質(zhì)定理和判定定理。?難點(diǎn):?含30o角的直角三角形的性質(zhì)。,在Rt△ABC中,兩銳角的和∠A+∠B=
【摘要】線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn)1、能夠利用尺規(guī)法作一條已知線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn),并能證明它的正確性。2、經(jīng)歷探索,證明線(xiàn)段垂直平分線(xiàn)性質(zhì)定理及其逆定理的過(guò)程,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的推理證明意識(shí)和能力。3、能夠利用線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn)的性質(zhì)定理及其逆定理證明相關(guān)結(jié)論,理解三角形三邊的垂直平分線(xiàn)相交于一點(diǎn),這點(diǎn)到三角形三個(gè)頂點(diǎn)的距離相等。
2025-06-20 20:33
【摘要】主講:羅軍學(xué)習(xí)目標(biāo):1、初步掌握反證法的概念;2、理解反證法證題的基本方法和步驟;3、能用反證法解決一些簡(jiǎn)單證明題。主講:羅軍一、復(fù)習(xí)回顧:原命題若p則q逆命題若q則p否命題若?p則?q
2024-11-10 01:04
【摘要】2009——2010學(xué)年度第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)八年級(jí)數(shù)學(xué)試卷得分評(píng)卷人一、選擇題(每小題2分,共24分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求,請(qǐng)將它的代號(hào)填在題后的括號(hào)內(nèi))1.下列圖形中,不是軸對(duì)稱(chēng)圖形的個(gè)數(shù)是(????)?!驹瓌?chuàng)】A.1個(gè) B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)
2025-08-05 03:06
【摘要】執(zhí)教:楊兵課件制作:楊兵萬(wàn)林中學(xué)教研課之解析:由∠C=90°可知是直角三角形,根據(jù)勾股定理可知a2+b2=c2.如圖,在△ABC中,AB=c,BC=a,AC=b,如果∠C=90°,a、b、c三邊有何關(guān)系?為什么?ACCa
2024-11-28 01:07
【摘要】反證法教材分析學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)分析教法與學(xué)法分析教學(xué)過(guò)程分析教學(xué)評(píng)價(jià)一、教材分析?推理與證明是數(shù)學(xué)的基本思維過(guò)程,也是人們學(xué)習(xí)和生活中經(jīng)常使用的思維方式。反證法是繼前面學(xué)習(xí)完推理知識(shí)后的證明方法中的一種間接證明問(wèn)題的基本方法,它彌補(bǔ)了直接證明的不足,完善了證明方法,有利于培養(yǎng)學(xué)生的逆向思維能力。
2024-11-18 15:25
【摘要】直接證明與間接證明反證法復(fù)習(xí):綜合法和分析法:由因?qū)Ч麍?zhí)果索因3、在實(shí)際解題時(shí),兩種方法如何運(yùn)用?通常用分析法尋求思路,再由綜合法書(shū)寫(xiě)過(guò)程?????綜合法已知條件結(jié)論?????分析法結(jié)論已知條件(1)如果有5只鴿子飛進(jìn)兩只鴿籠,至少有3只
2024-11-16 21:26
【摘要】數(shù)學(xué):《反證法》課件(浙教版八年級(jí)下)從前有個(gè)聰明的孩子叫王戎。他7歲時(shí),與小伙伴們外出游玩,看到路邊的李樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了果子.小伙伴們紛紛去摘取果子,只有王戎站在原地不動(dòng).有人問(wèn)王戎為什么,王戎回答說(shuō):“樹(shù)在道邊而多子,此必苦李.”小伙伴摘取一個(gè)嘗了一下果然是苦李.王戎是怎樣知道李子是苦的呢?
2024-11-30 05:26
【摘要】期末綜合檢測(cè)題2022秋季數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)?HK(時(shí)間:120分鐘滿(mǎn)分:150分)一、選擇題(4分×10=40分)1.下列圖案中,軸對(duì)稱(chēng)圖形是()2.在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)P(-2,3)在()A.第一象限B.第二象限C.第三象限
2025-06-12 12:43