我國統(tǒng)一多民族國家的形成和發(fā)展-資料下載頁

【摘要】我國統(tǒng)一多民族國家的形成和發(fā)展學習目標：掌握中國統(tǒng)一多民族國家形成的歷程：重點是秦漢時期的奠基；隋唐時期的發(fā)展；元朝的民族融合高潮;明清時期的鞏固和基本成形?？键c解讀：中考考點對國家統(tǒng)一多民族的形成和發(fā)展十分強調(diào)，考查范圍完整，而且要求掌握的能力基本都達到應(yīng)用能力。另外，特別要注意新疆，西藏，臺灣等在維護國家統(tǒng)一上

2025-08-15 23:01

高三歷史中國統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展-資料下載頁

【摘要】中國統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展對于中華民族的形成和發(fā)展的認識?中華民族的形成和發(fā)展是一個漸進的過程?中國是以漢族為主體的統(tǒng)一多民族國家，各民族之間的經(jīng)濟文化交流是基礎(chǔ)，民族融合是主要形式。?由于歷史原因，漢族在我國多民族的國家中處于主體地位。但是，不能因些而忽視或否認其他少數(shù)民族對祖國歷史發(fā)展所作的貢獻。?各民族都有自己悠久的歷史，各族人民互

2025-11-02 21:00

七年級歷史下冊第三單元明清時期：統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展第15課明朝的對外關(guān)系習題課件新人教版-資料下載頁

【摘要】第三單元明清時期：統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展第15課明朝的對外關(guān)系一、單項選擇題1.考古發(fā)現(xiàn)，明代古沉船所在地——廣東省汕頭市南澳島縣，在明朝有“海上互市之地”之美譽，史載：“鄭和七下西洋，五經(jīng)南澳?！编嵑拖挛餮蟪晒崿F(xiàn)的條件，不包括()A.國力強盛、社會安定B.造船業(yè)發(fā)達

2025-06-20 03:51

中國歷史七年級下冊第三單元統(tǒng)一多民族國家的鞏固和-資料下載頁

【摘要】1《中國歷史》七年級下冊第三單元統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會的危機2（七）統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會的危機第15課明朝加強專制統(tǒng)治的主要措施了解明清兩朝加強專制統(tǒng)治的主要措施第17課君主集權(quán)的強化第16課中外交往與沖突了

2025-09-20 21:32

新人教版歷史七下統(tǒng)一多民族國家的鞏固-資料下載頁

【摘要】從荷蘭殖民者手里收復(fù)臺灣。，清朝設(shè)置，加強了臺灣同祖國內(nèi)地的聯(lián)系，鞏固了祖國的東南海防。之戰(zhàn)的勝利，遏制了沙俄在我國黑龍江流域的侵略。《》，劃定了我國的東段邊界。反抗外來侵略、保衛(wèi)邊疆溫故而知新第19課統(tǒng)一多民族國家的鞏固人民教育出版社七年級

2024-12-08 05:58

七年級歷史下冊第三單元明清時期：統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展第16課明朝的科技、建筑與文學習題-資料下載頁

【摘要】第三單元明清時期：統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展第16課明朝的科技、建筑與文學一、單項選擇題1.明代徐光啟在他的《農(nóng)政全書》之水利篇中大量引入西方《泰西水法》的記載，由此可見該書的特點之一是()A.重農(nóng)抑商B.充分汲取西方科技知識C.注重生產(chǎn)工具改革D.內(nèi)容最全面B2.觀

2025-06-17 13:16

七年級歷史下冊第三單元明清時期：統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展第16課明朝的科技建筑與文學習題新人教版-資料下載頁

【摘要】第三單元明清時期：統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展第16課明朝的科技、建筑與文學一、單項選擇題1.明代徐光啟在他的《農(nóng)政全書》之水利篇中大量引入西方《泰西水法》的記載，由此可見該書的特點之一是()A.重農(nóng)抑商B.充分汲取西方科技知識C.注重生產(chǎn)工具改革D.內(nèi)容最全面B2.觀

2025-06-20 03:47

一45隋唐統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展-資料下載頁

【摘要】突厥興起于（）一帶，6世紀中期建立（）。（）初年，突厥分為東西突厥。貞觀初期，唐朝大敗東突厥，俘獲（）。唐朝在征服西突厥后，先后設(shè)置（安西都護府）和（7世紀初，回紇生活在（）一帶，8世紀中期，回紇首領(lǐng)（）統(tǒng)一各部，唐玄宗冊封他為（

2025-11-08 16:54

20xx春七年級歷史下冊第三單元明清時期統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展單元整合課件新人教版-資料下載頁

【摘要】單元整合秦朝:“焚書坑儒”,加強了思想統(tǒng)治,但摧殘了文化,鉗制了思想,給我國文化造成了很大的損失。漢朝:“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”,實現(xiàn)了思想的大一統(tǒng),使儒家思想開始成為中國兩千多年的正統(tǒng)思想。明朝:八股取士,禁錮了人們的思想,而它所帶來的脫離實際的學風,對學術(shù)文化發(fā)展產(chǎn)生了極大的消極影響。清朝:大興文字獄,造成了社會恐怖,摧殘

2025-06-20 14:50

2017京改版歷史七年級下冊第17課統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展-資料下載頁

【摘要】中國歷史北師大版七年級第三單元明清王朝的繁盛與近代前夜的危機第17課統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展知識梳理一、平定準噶爾部、回部貴族叛亂：(1)背景：17世紀上半葉，準噶爾部逐漸強大，吞并天山南北大片土地。1690年，在①______的支持下，噶爾丹尋找借口進攻②______，并揚言要聯(lián)合沙俄

2024-12-08 11:29

20xx春七年級歷史下冊第三單元明清時期統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展單元提升課件新人教版-資料下載頁

【摘要】單元提升一二三一、明清加強專制統(tǒng)治一二三典例1　某校七年級歷史活動課開展研究性學習,學生搜集了明太祖廢除丞相、明成祖設(shè)立東廠、雍正設(shè)立軍機處等方面的資料。由此可知,其研究性學習的主題最有可能是()經(jīng)濟的發(fā)展史上有作為的皇帝專制的強化一多民族的鞏固【

2025-06-20 14:50

七年級歷史下冊第三單元明清時期：統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展第16課明朝的科技、建筑與文學教學-資料下載頁

【摘要】第三單元明清時期：統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展第16課明朝的科技、建筑與文學歷史七年級下冊教學課件導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓練導(dǎo)入新課氣味：微苦、辛、寒、有小毒；主治：耳出膿、痔瘡腫痛。氣味：苦、寒、無毒；主治：解熱，通淋，消癰瘡，解硫磺中毒。學習目標《本草綱目》《天

2025-06-20 20:57

七年級歷史下冊第三單元明清時期：統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展第16課明朝的科技建筑與文學課件新人教版-資料下載頁

【摘要】第16課明朝的科技、建筑與文學第三單元明清時期：統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展明清時期著名的科技著作有哪些？一、科技著作：：：：李時珍明朝醫(yī)藥學家《本草綱目》1.《本草綱目》（1）內(nèi)容：總結(jié)了我國古代藥物學成就；

2025-06-11 22:35

七年級歷史下冊第三單元明清時期：統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展第14課明朝的統(tǒng)治習題課件新人教版-資料下載頁

【摘要】第三單元明清時期：統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展第14課明朝的統(tǒng)治一、單項選擇題1.明太祖時，全國重大軍政事務(wù)都由他親自處理，忙得不可開交。這是因為他廢除了()A.廠衛(wèi)特務(wù)制度B.行省制度C.“三司”D.丞相制度2.中國古代政治史就

2025-06-17 13:20

廣西七年級歷史下冊第三單元明清時期：統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展第14課明朝的統(tǒng)治課件新人教版-資料下載頁

【摘要】第14課明朝的統(tǒng)治元朝的重要制度有（）。A、行省制度、科舉制度B、科舉制度、驛站制度C、行省制度、驛站制度D、宗法制度、行省制度C1、明朝的建立：時間、人物、都城2、明朝經(jīng)濟發(fā)展的表現(xiàn)：農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)3、朱元璋強化皇權(quán)的措

2025-06-20 21:23

七年級歷史下冊第三單元明清時期：統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展第18課統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展習題-展示頁

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