20xx年秋九年級語文上冊第四單元14故鄉(xiāng)第3課時課件新人教版-預覽頁
【正文】 淳樸、善良的個性。 。 。 。 。 “ 我 ” 與閏土前后關系的對比，反映了封建等級觀念及禮教對人的毒害。 分析景物描寫 課 文中哪些地方對故鄉(xiāng)的景物做了描寫？ 第 12段分別對眼前的故鄉(xiāng)景色和記憶中的故鄉(xiāng)景色做了描寫。這段景物描寫，既烘托了“我”的悲涼心情，又揭示了帝國主義、封建主義的剝削、壓迫給中國農村經濟帶來的災難。因此，此句表面寫“枯草的斷莖”，實際上，正暗示了當時農村的凋敝。 第 12段的景物描寫，展示了“我”記憶中故鄉(xiāng)的美好景色，烘托了少年閏土機智勇敢的形象。 最后一段中再現了故鄉(xiāng)的神異景色?！薄拔摇睘槭裁春ε拢? “我”怕的是：希望不能實現；實現希望要付出艱苦的努力；實現希望要作出犧牲；希望是泡影，一碰到實際就被粉碎。 （ 3）“我想：希望是本無所謂有，無所謂無的。 總體來看，小說通過上述議論，層層深入地揭示了中心，并使主題得到了升華。它反映出“兵、匪、官、紳”，也就是帝國主義和封建主義的反動統治造成的城鄉(xiāng)勞動人民從物質到精神、從外表到內心的十分可悲的變化。反過來說，閏土、楊二嫂對于“我”，又何嘗不是
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1