【正文】 語(yǔ)：我盼五環(huán)到北京！哦，流水，原來(lái)你也有一個(gè)五環(huán)夢(mèng)??！ 昔日子期訪伯牙，今朝高山應(yīng)流水。我曾對(duì)著長(zhǎng)空呼喚五環(huán)。那時(shí)你會(huì)感受到每個(gè)人火熱的心跳，你會(huì)感受到我們每個(gè)人的激情與溫暖的懷抱。內(nèi)容上的出新是這篇文章的突出特點(diǎn)。對(duì)一個(gè)初三學(xué)生而言，此文顯示了小作者較扎實(shí)的語(yǔ)文功底。 有的早已與草木腐去，有的則填涂著朦朧的色調(diào)散亂在心上，欲將疏忽的曾經(jīng)拾起，卻撿得幾頁(yè)缺角少字的篇章。 也許那些落葉上寫詩(shī)的心情會(huì)一天天老去，也許成長(zhǎng)要以孤獨(dú)為代價(jià)，逝去的日子也無(wú)非給我們一個(gè)把握今天的啟示。我們將要并肩挽起，走過夾雜汗水與眼淚的飛揚(yáng)塵土，一路走去。 是否在遙望遠(yuǎn)方星空的時(shí)候， 望不見自己心靈的彼岸？ 而信念確是那呢喃不息的輕濤，蕩漾著心愿渡進(jìn)理想港灣，給自己一個(gè)承諾，好嗎？在回首的某日，還看過一本完整的書，不論拙劣還是單薄，只要有過內(nèi)容，你我握起同一支筆寫好人生這本書，名為《花樣年華》的一本書，待明日細(xì)細(xì)品讀。在沒有確切證據(jù)的情況下，誰(shuí)也不能隨便冤枉一個(gè)學(xué)生。這種追求的過程是朦朧的，是含蓄的，又是幸福的。本文最后得分：28（內(nèi)容）＋ 24（表達(dá)）＝ 52分。 ” 理解 黃舸 希望父親能夠帶上他用他有限的生命去感恩那些曾幫助過自己的人。為了完成兒子的最后心愿，再苦再累也值得。初評(píng)老師評(píng)分為 41 分。文章分列三個(gè)小標(biāo)題 “ 無(wú)私 ”“ 理解 ”“ 感恩 ” ，很好地將黃舸這一陽(yáng)光少年地美好品質(zhì)展現(xiàn)了出來(lái)，為 “ 感恩 ” 這一時(shí)代主題唱響了一曲高昂的頌歌。他們落在了沙漠山地，而我們有幸落在了肥沃的田地。他們扛起重重的鋤頭和鏟子，坐在爹娘的推車?yán)?，顛?lái)顛去地來(lái)到田里，拿起鋤頭，跟爹娘喊： “ 嘿呦，嘿呦 ??” 我們看見山里的照片，志愿到山里扶貧；他們看見城里的照片，發(fā)誓一定要走出去。 十四歲，他們?cè)谔锏乩飺]灑汗水，熱情與希望從他們的身影中透露，春天有青山綠水的清新，夏天有散步花叢的彩蝶，秋天有飽滿金黃的莊稼，冬天有圍著火爐的溫馨幸福。同樣的藍(lán)天白云，同樣的心 “ 撲通！撲通！ ” 我們的心近了，緊緊地靠在了一起！ 山里的孩子需要愛，我們應(yīng)該給予他們更多的愛！ 【點(diǎn)評(píng)】 這是一篇讓我們閱卷老師感動(dòng)的文章。本文借 “ 我們的心近了 ” 這一題目，將鄉(xiāng)村生活的 “ 他們 ” 與城市生活的 “ 我們 ” 進(jìn)行對(duì)比，寫出了同一藍(lán)天下不同孩子的成長(zhǎng)命運(yùn)和美好愿望。這是本文給閱卷老師的又一亮點(diǎn)。 “ 十四歲 ” 這個(gè)年齡的 “ 我們 ” 與 “ 他們 ” 對(duì)比，展現(xiàn)的既有截然不同的生活畫卷，也有彼此心靈溝通的美好愿望。 2020山西省太原市中考滿分作文 （ 6 篇） 閱讀下面材料，按照要求作文。 要求： (1)文體不限，努力表達(dá)自己 的真情實(shí)感。時(shí)值盛夏，心中卻是冰雪滿天，仿佛有萬(wàn)千無(wú)法擺脫的愁苦。 心中似乎了然。立春過后，它們的清香終能溢滿天地，綿綿長(zhǎng)存。立春過后，花兒終會(huì)開放，自己種下的辛苦之種終會(huì)生根、發(fā)芽，他日何愁不能香遠(yuǎn)益清，清濯天地？ 有人提前交卷，我卻決心坐到終場(chǎng)。 托爾斯泰說(shuō)： “ 人活著，一定要有生活的目標(biāo)。 2，立 春 筱筱，你問我為什么不把紀(jì)念冊(cè) 寫給你時(shí)，我說(shuō)了謊，說(shuō)我忘帶了。 陽(yáng)春三月，日歷上說(shuō)，今天立春。你說(shuō)沒關(guān)系，我說(shuō)你聽。眼看考試時(shí)間要到了，我還有很多題沒做。”那年，我恨，是我的自私和懦弱害了你。 2020年，我們十六歲。 2020年，我??十七歲。 【滿分理由】 當(dāng)純真的友情被定格為一幀幀流動(dòng)的畫面，那么平淡中的真情便化作了永恒的美麗?！? 春去秋來(lái)，日升日落，一個(gè)個(gè)歡笑與淚水的記憶從我的腦海中逝去?? “明明，去把作業(yè)本抱回來(lái)。 “哦，在辦公室吧?？墒遣桓稍趺葱心?？只有擺出一副自由散漫的樣子去抱作業(yè)了。 “咚 —— ”作業(yè)本瞬間掉到了地上。每次講課講到母愛時(shí)，我就不知怎么說(shuō)出口??” 靜寂，又是很久的靜寂。先生，您就像“驚蟄”，喚醒了我那顆沉睡多年的心，也像一聲春雷，喚醒了萬(wàn)千蟄居沉睡的生命?！? 【滿分理由】 驚蟄的一聲春雷，喚醒了沉睡已久的生命。一個(gè)小小的事件，讓我們看到了一位寬厚和藹、善良真誠(chéng)的“先生”；一篇不長(zhǎng)的文章，讓我們看到了一位語(yǔ)言表達(dá)功力頗深的考生。飄雪之后，春天還會(huì)遠(yuǎn)么？ —— 題記 老 Z是我們的班主任。當(dāng)時(shí)幼稚的我們，認(rèn)為男士當(dāng)老師是很沒出息的表現(xiàn)，心里對(duì)老 Z很是不屑，總是和他對(duì)著干。 初二了。 出發(fā)那天，天氣很好。之后，我們?nèi)チ死?Z在鄉(xiāng)下的家。 此時(shí)，春天已悄無(wú)聲息地降臨了。 【滿分理由】 本文寫出了自己與“老 Z”三年相處，從經(jīng)歷“寒冬” 到迎來(lái)“立春”的心路歷程，筆調(diào)清新自然，心理刻畫細(xì)膩生動(dòng)，情感濃郁。生活中看待任何事物也應(yīng)像春分時(shí)節(jié)的太陽(yáng)一樣 —— 公正。連京劇里曹操都是白臉奸臣。他求賢若渴的態(tài)度在他的詩(shī)作中也得以體現(xiàn)：“我有嘉賓，鼓瑟吹笙”。 公正地看待他，他有驚天地、泣鬼神的軍事才能?！边@樣一種政治抱負(fù)有著讓生命變?yōu)橛篮愕奈兜溃@得更有品位，大氣中略顯深沉。本文由“春分”聯(lián)想到公正地看待歷史人物，公正地看待“背上了千古罵名”的曹操，從選材上看先勝一籌。 6．驚 蟄 “媽，水燙嗎？”奶奶仰起頭，問祖奶。奶奶抬起頭，像個(gè)孩子一般對(duì)著祖奶憨憨地笑，然后她起身，蹣跚地走到了窗邊，關(guān)上了窗戶，重新坐回凳上。那是何等小巧卻飽經(jīng)滄桑的腳啊，三寸金蓮，腳骨定是被壓彎了?！蔽医舆^那件充滿愛意的衣服，為奶奶披上，奶奶寵愛地望著我，笑了。文章的語(yǔ)言沒有太多的修飾，生動(dòng)且毫不做作。主題水落石出，且回味無(wú)窮。 舉目四顧，好些地方，青山不再青，綠水不再綠，河里流的是臭水，山上倒?jié)M的是垃圾，滿眼都是白色的、黃色的、黑色的、紅色的廢水廢碴廢舊電池廢塑料 ?? 你可知道，被你隨手丟棄的垃圾需要多久才才會(huì)分解？讓我來(lái)告訴你吧，塑料瓶： 450年；易拉罐： 200— 250年；鐵罐頭盒 100年；油漆過的木板： 13年；棉織物： 1— 5個(gè)月；紙片：半個(gè)月。 為了地球的明天，請(qǐng)你節(jié)約用水，中國(guó)是缺水大國(guó)，好多地方人畜飲水十分困難。過期的掛歷紙可以用來(lái)包書皮 ,你用過的課本可以留給低年級(jí)的同學(xué)再用。 二、立意大氣高遠(yuǎn)。文章結(jié)構(gòu)緊湊，排比鋪陳，感情凝重，有較強(qiáng)的議論抒情性。面對(duì)黑板上方那面莊嚴(yán)的五星紅旗，仿佛覺得自己即將要開創(chuàng)出一番全新的天地，就要用喜人的成績(jī)來(lái)報(bào)答對(duì)我有養(yǎng)育之恩的父母了，心里一種驕傲的感覺油然而生。 上小學(xué)以后，身體好些了，但是我們又總是不讓父母省心，這時(shí)期父母走得最多的便是到老師家的路。 這一切，都讓我堅(jiān)定要 “ 為了那顆感恩的心 ” 而努力的信念。 二、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。當(dāng)英國(guó)人把大麻運(yùn)到華夏的這片土地上時(shí)，他們已等待著我們精神萎靡的那一天。于是，風(fēng)把你的浩然正氣吹入每個(gè)角落。是的，因?yàn)槲覀兪侵腥A兒女，不會(huì)在沉默中死亡，只為在沉默中爆發(fā)！果然，你醒了，正如一頭亞洲雄師，把侵入者驅(qū)逐。臺(tái)灣永遠(yuǎn)是中國(guó)不容分割的一部分，我們與臺(tái)胞骨肉相連，決不允許任何人把臺(tái)灣分裂出去！是的，這就是你，中國(guó)！永遠(yuǎn)有著堅(jiān)定的立場(chǎng)。你還會(huì)浮躁嗎？ 你還會(huì)浮躁嗎？在那大自然的懷抱中。濕潤(rùn)著的綠葉連成一片，在夜里望去，黑色的影子竟也有一絲嫩綠。雨夜里，那是 “ 碧海無(wú)波，遙臺(tái)有路 ” ，回眸間，能在心中看見雨匯成溪，匯入江河，便有 “ 大江東去 ” 的豪邁?；叵胍粋€(gè)朝代，品味一段歲月，你的思想便如風(fēng)，便如光，穿越世紀(jì)，亦或跨過汪洋。 為什么不在雨夜中捧一壺清茶？那里，你體會(huì)到的，不止是純凈。沒有一 條通向成功的路是康莊大道，如果你害怕挫折，就永遠(yuǎn)不能到達(dá)成功的彼岸。然而，也正是在經(jīng)歷了這些挫折以后，愛迪生這個(gè)名字永載入了史冊(cè)。 欲知松高潔，待到雪化時(shí) —— 但，若是有人等不及那雪化，又會(huì)如何？很簡(jiǎn)單。 ” 彩虹之所以如此美麗，是因?yàn)槟鞘顷?yáng)光在風(fēng)雨之后洗盡鉛華的真正本色。 假使你因一點(diǎn)成績(jī)就驕傲不已，總以仰望的姿態(tài)看待人 生的話，那你只能看到一望無(wú)際、永遠(yuǎn)望不到邊的天空。如果你高傲自大，目中無(wú)人，朋友自然都會(huì)疏遠(yuǎn)你。 ” 一個(gè)人，甚至一個(gè)民族都來(lái)不得半點(diǎn)驕傲。只有看輕自己的人，才能正視自己的不足，以正確客觀的眼光看待自己，最終取得進(jìn)步。 ” 你還會(huì)覺得孤單嗎 ?（ 52分） 中考的第一天，清晨，風(fēng)透過窗徐徐吹來(lái)，讓我覺得有些冷。 “ 女兒啊，爸爸有個(gè)工程得接，你自己用心考。我小跑幾步，幫他推著車子，他回頭看了我一眼，臉上充滿了感激之情，我勉強(qiáng)笑了笑。他說(shuō)： “ 我兒子就一個(gè)人考，我去也沒用，還不如多拉幾車貨，湊湊學(xué)費(fèi)呢！ ” 他不好意思地搔搔頭皮，又對(duì)我說(shuō)了句祝福的話，蹬著三輪車消失在晨靄里。現(xiàn)在的你，還會(huì)傾聽嗎？ 能夠傾聽是福。海倫 ?凱勒的世界是黑暗的，她 聽不見美妙的音樂，看不見精彩的世界，她甚至不能用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)她的痛苦。 在傾聽的過程中，你能感受到無(wú)限的樂趣，那樂趣不是暫時(shí)的，更不是無(wú)味的，不是壯觀的，更不是洶涌的。讓傾聽的過程成為享受，讓傾聽的過程在我們心中沉浸，讓傾聽成為人與人之間的紐帶。你有芳香的魂，我要留醇厚的韻！無(wú)人賞識(shí)，你與飛仙共游天；我有機(jī)遇，我與風(fēng)同入壺！我要釀一口鐵血丹心，釀一口豪氣萬(wàn)丈！ 你落志出世，我懷志入世！ 干年后，我站在這里感悟你，立志超越你！我要用一生的完美來(lái)演繹另一種人生，讓你看到另 一種 “ 真淳 ” 中的繁華！你，還會(huì)遺憾嗎？ 你還會(huì)這樣選擇嗎 ?（ 53分） 今天網(wǎng)上怎么這樣熱鬧?。≡瓉?lái)網(wǎng)主天天發(fā)表了一個(gè)關(guān)于 “ 時(shí)間倒流是否會(huì)改變選擇 ” 的問題，跟貼不斷。因?yàn)槠埱彝瞪€不如死呢！我希望在汨羅江畔自己的獻(xiàn)身是 “ 重于泰山的 ” ，是能使民族覺醒的一劑良藥。我身上肩負(fù)著普天下百姓的幸福，即使我必須死，我也會(huì)去嘗試，用自己的熱血，為百姓筑造一個(gè)美滿的生活。 —— 居里夫人 時(shí)間倒流，帶不走我這顆為國(guó)效勞的心。但必須了解的是，在人生的旅途中，我們要選擇一條正確的道路。你，是至高的室內(nèi)樂器。即使如此，你我都沒有 放棄，你總是盡力傳達(dá)給我美好的感覺，提醒著我，支撐著我 ?? 花期將至，重又投入進(jìn)美好的音樂中，當(dāng)琴弓無(wú)限靠近你，吻上你的那一剎那，我就如涅磐的鳳凰，浴火重生，特地選了三段體，這段沉思般的旋律。身子略微傾斜，長(zhǎng)期練習(xí)的手指在你身上高速跳躍著。如今，迎來(lái)花期，花期以后，你，還會(huì)支撐起我嗎！ 你還會(huì)愛他們嗎 ? 當(dāng)我們呱呱墜地時(shí)，他們無(wú)盡般地呵護(hù)我們；當(dāng)我們嚶嚶學(xué)語(yǔ)時(shí)，他們總是諄諄地教導(dǎo)我們；當(dāng)我們慢慢張大時(shí)，成長(zhǎng)的足跡上總留下他們的片片叮嚀?？扇私K究會(huì)老的。 可是這個(gè)問題如果反過來(lái)問我們的父母，假如我們生了什么大病或生活不能自理，他們會(huì)不顧一切地照顧我們嗎？我想百分之九十九的父母會(huì)說(shuō)： “ 只要我沒死，就一定會(huì)！ ” 朋友，你有沒有思考過這個(gè)問題呢？或者你有沒有想過等你老了，會(huì)怎么樣？如果沒有，那么現(xiàn)在請(qǐng)想想父母為我們付出的一點(diǎn)一滴，再想想，你還會(huì)愛他們嗎？ 你還會(huì)放棄信念嗎 在蘇州的留園內(nèi)，有一方清池，池水清澈透明，游魚細(xì)石，直視無(wú)礙。冬天，百花早已面目全非，枝頭僅有的殘妝也消逝在北風(fēng)中。它毫無(wú)雜念，它不染一塵。他仍舊吟誦出： “ 人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青 ” 的愛國(guó)豪情，愛國(guó)便是他的 信念。偉大的人格在堅(jiān)守信念中才得以鑄就。 我目不轉(zhuǎn)睛地注視著這一切。小意達(dá)的花兒只有在夜間，在所有人睡去時(shí)才會(huì)盡情地綻放。我的花兒也這樣么？ 我突然對(duì)自己有些唏噓。 朋友，你還會(huì)寂寞嗎？ 1你還會(huì)進(jìn)賈府嗎 紫鵑在床頭哭得厲害，而此刻的你，已然奄奄一息。你的命運(yùn)便由此發(fā)生了改變。 ” 而你，對(duì)賈寶玉也是一見如故，頓生愛慕之心。 “ 儂今葬花人笑癡，他 年葬儂知是誰(shuí)？ ” 多愁善感的你，總覺得落花躺在地上不干凈，須是埋進(jìn)土里才行。賈府里的很多人都各懷鬼胎，爾虞我詐，勾心斗角。閉上雙眼，夢(mèng)中的情景歷歷浮現(xiàn)，與現(xiàn)實(shí)相疊 ?? 夢(mèng)中，你依舊是一身樸素的衣褲，系著圍裙，將我趕出廚房： “ 別急，別急，菜還沒好呢！ ” 粗糙的手掌，染著油漬，那滑膩的觸感，至今還殘留在我的皮膚上，抽油煙機(jī)的響聲擋不住你嗓門： “ 今天買了條鯧鳊魚，知道你喜歡，待會(huì)兒多吃點(diǎn)。你溫柔地圈著我，不斷伸手拭去我的眼淚： “ 好了，不要哭，天大的事有奶奶頂著，你媽那里我會(huì)去說(shuō)的，她也太過分了！ ” 說(shuō)著，蘊(yùn)著暖意的手掌撫過我的脊背，眼淚朦朧的我，只覺得那瘦弱的肩膀，會(huì)是我永遠(yuǎn)的避風(fēng)港 ?? 再度睜開眼，卻倍感失落，空蕩的房間，死氣沉沉的家，已沒有你每夜都亮著的小夜燈，只有你的一幀照片，放在我的床頭 。我便無(wú)限委屈地奔至你面前訴苦，你放下飲了幾口的茶，把我提起來(lái)安放在你腿上。因不適應(yīng)你略顯粗硬的胡渣而半閉的眼睛在你 “ 老爸當(dāng)然是幫你的啦。 再后來(lái)是初中第一年我去參加音樂考級(jí)。交待 “ 好好考，別緊張。這次卻覺得那硬刺也柔軟到極點(diǎn)。 你還會(huì)再吻我一次嗎？即便像今天這種盛大的日子，你也只是在床上含糊地說(shuō)：“