【摘要】聲音的特性學(xué)習(xí)目標:1、掌握聲音的特性及其影響因素。2、知道聲音的音調(diào)跟發(fā)聲體的頻率有關(guān),響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)。不同發(fā)聲體發(fā)出的聲音的音色不同導(dǎo)請同學(xué)們都閉上眼睛,找其中兩名同學(xué)分別背一首古詩,讓其他人判斷是誰的聲音。設(shè)疑:為什么能僅憑聲音就能分辨是誰的聲音?引入課題:《聲音的特性》思認
2025-06-12 02:37
【摘要】復(fù)習(xí)導(dǎo)入?聲音是由振動產(chǎn)生的,為什么我們聽不到蝴蝶翅膀振動發(fā)出的聲音,卻能聽到討厭的蚊子聲?為什么用力鼓掌比輕輕拍掌發(fā)出的聲音大?第2節(jié)聲音的特性一、音調(diào)做直尺露出桌面長短不同時,振動快慢不同的實驗。?實驗時把直尺緊緊地壓在桌面上,分別將直尺的1/4、2/4、3/4長伸出桌面邊緣,撥動伸出桌外的部分為,使其振
2025-06-16 20:00
2025-06-19 01:14
【摘要】第一章聲現(xiàn)象第一節(jié)、聲音是什么就一張紙,請同學(xué)們想一想,用什么方法可以使這張紙發(fā)出聲音?活動:第一節(jié)、聲音是什么如果我們生活的這個世界突然變成一個無聲的世界,我們的學(xué)習(xí)、生活將會是一個什么樣子?討論:第一節(jié)、聲音是什么1、請大家拿出一把直尺,將直尺的一端露出一段在桌
2025-06-12 12:19
【摘要】第1節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播第1課時聲音的產(chǎn)生與傳播我們生活在一個充滿了聲音的世界里,在我們的周圍有各種各樣的聲音——優(yōu)美動聽的音樂令我們心曠神怡,可惡的噪聲卻可能干擾我們正常的學(xué)習(xí)、生活,使我們心情煩躁.大家想不想了解一些有關(guān)聲音的知識呢?好,那么就請允許我做一名導(dǎo)游,伴隨同學(xué)們來探究聲音知識的寶庫吧!【學(xué)生活
2025-06-18 13:07
【摘要】第2節(jié) 聲音的特性知識與技能1.了解聲音的特性。2.知道樂音的音調(diào)跟發(fā)聲體的振動頻率有關(guān),響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)。3.不同發(fā)聲體發(fā)出樂音的音色不周。過程與方法1.通過做“音調(diào)與頻率有關(guān)的實驗”和“響度與振幅有關(guān)的實驗”,進一步了解物理學(xué)研究問題的方法。2.培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究的能力。情感、態(tài)度與價值觀體會現(xiàn)實世界物體的發(fā)聲是豐富多彩的,從而熱愛世界,熱愛科
2025-06-07 15:59
【摘要】第二章聲現(xiàn)象第1節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播第1課時聲音的產(chǎn)生與傳播1.聲音是由物體的______產(chǎn)生的,一切正在發(fā)聲的物體都在______.______停止,發(fā)聲也停止.2.聲音的傳播(1)聲波:____________________;(2)介質(zhì):________________,如固體、液
2025-06-18 05:46
【摘要】八年級物理《聲音產(chǎn)生和傳播》聽課報告 這節(jié)課曾老師為學(xué)生創(chuàng)造一個輕松的學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生主動參與到關(guān)于物體發(fā)聲的觀察實驗、合作探究的學(xué)習(xí)活動之中。通過學(xué)生動眼、動腦、動手、動口,讓學(xué)生在師生共...
2024-12-03 22:20
【摘要】聲音的特性——音調(diào)、響度和音色更多資源情景體驗·探索發(fā)現(xiàn)?情景小明喜歡探究身邊的物理現(xiàn)象,一次他將一把鋼尺按在桌上,一端伸出桌邊,長度為鋼尺的1/3,撥動鋼尺,聽到的聲音比較“尖細”,他知道這是鋼尺的振動產(chǎn)生的聲音,其后他把鋼尺的2/3伸出桌面,撥動鋼尺(力度相同),聽到的聲音比較“粗獷”。情景體驗
2025-08-04 14:46
【摘要】物理記憶引言科學(xué)之旅1、物理是研究聲、光、熱、電、力等形形色色的,探究它們發(fā)生發(fā)展的,最后學(xué)習(xí)怎樣為我們服務(wù)的一門學(xué)科。2、要想學(xué)好物理就要(1),(2),(
2024-11-21 00:42
【摘要】一、單位換算《長度和時間的測量》隨堂練習(xí)二、測量活動三、測量誤差分析與解答(1)1km=103m,1m=10dm=102cm=103mm=106μm=109nm;(2)1h=60min=3600s=×106ms=×109μm。1、單位換算(1)20m/s=km
2025-06-15 06:25
【摘要】《長度和時間的測量》學(xué)習(xí)要點(1)重點:認識常用的長度測量工具和計時工具;用刻度尺測量物體長度。(2)難點:長度的間接測量方法;誤差和錯誤的區(qū)別。學(xué)習(xí)重難點:學(xué)習(xí)要求:(1)用適當(dāng)?shù)墓ぞ邷y量時間和長度(2)知道測量有誤差,誤差和錯誤有區(qū)別一、長度的單位及換算二、刻度尺的認識及使用方法三、測
2025-06-16 12:28
【摘要】《長度和時間的測量》新知預(yù)習(xí)1、測量的意義視覺上長短的錯誤單憑我們的眼睛來判斷事物有時是錯誤的,所以我們在探究物體的運動規(guī)律時要進行測量。視覺上動靜的錯誤要測量長度和時間就要有相應(yīng)的測量工具。2、測量的工具他們在使用時都需要注意哪些事項呢?思考:常用的時間測量工具常用的長度測量工具手表手機停
2025-06-16 12:20
2025-06-15 06:24