【摘要】第二章第一節(jié)?教學(xué)目標(biāo)?1、通過觀察和實(shí)驗(yàn),初步認(rèn)識(shí)聲音的產(chǎn)生和傳播的條件。?2、知道聲音傳播需要介質(zhì),聲音在不同介質(zhì)中傳播速度不同。?3、通過教師、學(xué)生雙邊活動(dòng)的教學(xué)活動(dòng)。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望,使學(xué)生樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活的物理道理。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)?重
2025-06-17 00:16
【摘要】1§聲音的產(chǎn)生與傳播一、學(xué)習(xí)目標(biāo),知道聲音的產(chǎn)生和傳播條件;;,知道空氣中的聲速;、歸納的方法;學(xué)習(xí)重點(diǎn):聲音產(chǎn)生和傳播的條件。學(xué)習(xí)難點(diǎn):探究物體傳聲實(shí)驗(yàn);估測(cè)聲速。二、學(xué)習(xí)過程舉例說明在生活中你所聽過的各種聲音。思考:生活中我們時(shí)時(shí)都在與各種各樣的聲音打交道,聲音是如何產(chǎn)生的?又是怎樣被聽到的?【學(xué)點(diǎn)一】聲音的產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)器材:
2025-06-09 22:55
【摘要】《學(xué)生實(shí)驗(yàn):測(cè)量速度》學(xué)習(xí)要點(diǎn)(1)重點(diǎn):測(cè)量斜面小車在不同路程中的速度。(2)難點(diǎn):實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理和分析。學(xué)習(xí)重難點(diǎn):學(xué)習(xí)要求:(1)學(xué)會(huì)使用停表和刻度尺正確地測(cè)量時(shí)間、距離,并求出速度。(2)加深對(duì)平均速度的理解。一、速度的測(cè)量二、巧測(cè)速度要點(diǎn)目錄1、測(cè)量原理:一、速度
2025-06-12 01:51
【摘要】《學(xué)生實(shí)驗(yàn):測(cè)量密度》學(xué)習(xí)要點(diǎn)(1)重點(diǎn):用量筒測(cè)液體、不規(guī)則固體的體積(2)難點(diǎn):用天平和量筒測(cè)物質(zhì)的密度學(xué)習(xí)重難點(diǎn):學(xué)習(xí)要求:(1)通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步鞏固物質(zhì)密度的概念(2)會(huì)量筒的使用方法(3)學(xué)會(huì)測(cè)量液體和固體的密度。學(xué)會(huì)間接地測(cè)定一個(gè)物理量的方法,培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度一、量筒
2025-06-17 00:14
【摘要】《物質(zhì)的密度及其應(yīng)用》學(xué)習(xí)要點(diǎn)(1)重點(diǎn):密度概念的建立。(2)難點(diǎn):密度概念與公式的理解。學(xué)習(xí)重難點(diǎn):學(xué)習(xí)要求:(1)理解密度的概念,知道密度是物質(zhì)自身的一種性質(zhì),了解常見物質(zhì)的密度大?。?)嘗試用密度知識(shí)解決簡(jiǎn)單的問題。能解釋生活中一些與密度有關(guān)的物理現(xiàn)象一、密度二、對(duì)公式ρ
2025-06-17 00:00
【摘要】第1節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播
2025-06-14 21:30
【摘要】《學(xué)生實(shí)驗(yàn):測(cè)量質(zhì)量》學(xué)習(xí)要點(diǎn)(1)重點(diǎn):用天平測(cè)量物體的質(zhì)量(2)難點(diǎn):測(cè)量液體的質(zhì)量學(xué)習(xí)重難點(diǎn):學(xué)習(xí)要求:(1)會(huì)正確調(diào)節(jié)天平,會(huì)使用游碼(2)會(huì)用天平測(cè)固體和液體的質(zhì)量一、物體的質(zhì)量二、物體質(zhì)量的測(cè)量要點(diǎn)目錄一、物體的質(zhì)量定義單位說明
2025-06-17 00:15
【摘要】聲音的產(chǎn)生與傳播【學(xué)習(xí)目標(biāo)】●通過觀察實(shí)驗(yàn),經(jīng)過分析、總結(jié),能初步認(rèn)識(shí)到聲音產(chǎn)生、傳播的條件?!裰缆曇羰怯晌矬w振動(dòng)產(chǎn)生的?!裰缆曇魝鞑バ枰橘|(zhì)、聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同。【重點(diǎn)難點(diǎn)】難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生觀察、探究聲音傳播的條件以及解釋生活中的聲傳播現(xiàn)象。重點(diǎn):【學(xué)習(xí)活動(dòng)】(一)參照課本“想想做做”并結(jié)合生活實(shí)
2024-12-08 18:01
【摘要】《樂音和噪聲》第一課時(shí)學(xué)習(xí)要點(diǎn)(1)重點(diǎn):音調(diào)、響度、音色的概念及其影響因素(2)難點(diǎn):探究決定音調(diào)、響度的因素學(xué)習(xí)重難點(diǎn):學(xué)習(xí)要求:(1)了解聲音的特性(2)知道樂音的音調(diào)跟發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān),響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)(3)知道不同發(fā)聲體發(fā)出樂音的音色不同一、音調(diào)與頻率二、響度與振
【摘要】《樂音和噪聲》第二課時(shí)學(xué)習(xí)要點(diǎn)(1)重點(diǎn):噪聲控制的途徑(2)難點(diǎn):噪聲的危害以及提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)學(xué)習(xí)重難點(diǎn):學(xué)習(xí)要求:(1)了解噪聲的來源和危害(2)知道防治噪聲的途徑,增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)一、噪聲及其來源二、噪聲污染與噪聲等級(jí)三、控制噪聲的方法要點(diǎn)目錄1、噪聲:一、
2025-06-17 00:03
【摘要】前提測(cè)評(píng):1、聲音是由物體的產(chǎn)生的。2、聲音的傳播需要,不能傳聲。3、聲音在、體中比體中傳播的快。聲音在空氣中的傳播速度是。4、北京到上海的航線距離為s2=1200km,大型噴氣式客機(jī)的速度v2=600km/h,則
2025-08-15 20:27
【摘要】復(fù)習(xí)導(dǎo)入?聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的,為什么我們聽不到蝴蝶翅膀振動(dòng)發(fā)出的聲音,卻能聽到討厭的蚊子聲?為什么用力鼓掌比輕輕拍掌發(fā)出的聲音大?第2節(jié)聲音的特性一、音調(diào)做直尺露出桌面長(zhǎng)短不同時(shí),振動(dòng)快慢不同的實(shí)驗(yàn)。?實(shí)驗(yàn)時(shí)把直尺緊緊地壓在桌面上,分別將直尺的1/4、2/4、3/4長(zhǎng)伸出桌面邊緣,撥動(dòng)伸出桌外的部分為,使其振
2025-06-16 12:09
【摘要】聲音的特性學(xué)習(xí)目標(biāo):1、掌握聲音的特性及其影響因素。2、知道聲音的音調(diào)跟發(fā)聲體的頻率有關(guān),響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)。不同發(fā)聲體發(fā)出的聲音的音色不同導(dǎo)請(qǐng)同學(xué)們都閉上眼睛,找其中兩名同學(xué)分別背一首古詩,讓其他人判斷是誰的聲音。設(shè)疑:為什么能僅憑聲音就能分辨是誰的聲音?引入課題:《聲音的特性》思認(rèn)
2025-06-12 02:37
2025-06-16 20:00
2025-06-19 01:14