【摘要】19*蟬第一課時基礎(chǔ)達標1.下列加點字注音全部正確的一項是()A．軋．扁(yā)金蜣．(qiāng)車轍．(zh?)扒掘．(ju?)B．黏．土(nián)尋覓．(mì)罅．隙(
2025-06-20 14:34
【摘要】19蟬情境導入“垂穗飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠，非是藉秋風?！边@唐朝是詩人虞世南寫的一首題為《蟬》的詩。世界上有一個著名的昆蟲學家也寫了一篇關(guān)于蟬的文章，今天就讓我們一起來學習吧。課時目標，鍥而不舍的工作精神，以及全面細致深入的觀察方法。作方法。。作者檔案讓
2025-06-12 12:22
【摘要】第五單元第二、三章整合生態(tài)平衡是指在生態(tài)系統(tǒng)中,生物的種類、各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)。動物在生態(tài)系統(tǒng)中主要是消費者,是食物鏈中的主要環(huán)節(jié)之一,其數(shù)量不能無限制地增加或減少,否則會影響生態(tài)平衡。若食物鏈或食物網(wǎng)中某一環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題,就會影響整個生
2025-06-16 17:35
【摘要】第五單元第四、五章整合說明:“√”表示有此結(jié)構(gòu),“×”表示不具有此結(jié)構(gòu)?！纠}1】蘑菇必須生活在有機質(zhì)豐富的環(huán)境中,根據(jù)這一特點可以推知,蘑菇細胞中不可能有( )綠體胞質(zhì)胞膜胞核解析:葉綠體可合成有機物。根據(jù)蘑菇必須生活在有機質(zhì)豐富的環(huán)境中可以推知,蘑菇不能合成有機物,只能以現(xiàn)
2025-06-16 17:41
【摘要】17中國石拱橋第一課時，明確說明對象。，理清說明順序。學習目標新課導入有一個人，他在十歲那年，親眼目睹了家鄉(xiāng)的文德橋倒塌而砸死淹死許多人的事故，他內(nèi)心震動，立下了橋梁夢：長大后，我一定要造出最堅實的橋！偉大的夢想引領(lǐng)著他，他果真干出了一番大成就。他主持設(shè)計的錢塘江大橋，是我國第一座由中國人自己設(shè)計的鐵路
2025-06-12 03:36
【摘要】第五單元19蟬1．給下列加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。扒掘．()暴．曬()纖．弱()鰭．狀物()蛻．變()地穴．()黏．土()跳蚤．()
2025-06-12 12:54
【摘要】18蘇州園林一二三一、字音字形軒榭．．(xuānxiè)池zhǎo(沼)丘hè(壑)模．樣(mú)著．眼(zhuó)嶙峋．．(línxún)l
2025-06-16 04:50
2025-06-21 03:35
【摘要】蟬法布爾導入新課上課之前，大家先猜一個謎語：“天熱爬上樹梢，總愛大喊大叫，明明啥也不懂，偏說知道知道?！保ù蛞焕ハx）。不錯，就是——蟬。蟬，古稱蜩（tiáo）、蚱(zhà)蟬等，俗名“知了”、爬樹猴。蟬的一生有三個階段，即卵、幼蟲和成蟲
2025-06-15 22:41
【摘要】18蘇州園林丘壑．()嶙峋．．()依傍．()軒榭．．()蔓．延()雕l?u()zhēnzhu?()自出心cái(
2025-06-20 16:58
2025-06-20 17:00
【摘要】第五單元17壺口瀑布語文要素學習目標1.理清作者的游蹤，整體感知文章內(nèi)容。2.品味游記形象生動、富有表現(xiàn)力的語言。3.學習虛實結(jié)合的寫景方法。語文要素語文要素【要素1】課文鏈接壺口瀑布是中國第二大瀑布，是世界上最大的黃色瀑布。本文
2025-06-20 14:58
2025-06-20 14:57
【摘要】19蟬情景導入生成問題導入新課請同學們猜一下：唱歌不用嘴，聲音真清脆，嘴尖像根錐，專吸樹枝水。說鳥不是鳥，躲在樹上叫。自吹啥都懂，其實全不曉。一肚子沒學問，開口閉口知道，瞧瞧這小家伙，實在真是驕傲。天熱爬上樹梢，總愛大喊大叫，明明啥也不懂，偏說知道知道。（打一昆蟲）教學目標（一）
2025-06-19 16:05
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