【摘要】18蘇州園林情景導(dǎo)入生成問題導(dǎo)入新課人都說“上有天堂,下有蘇杭”,杭州的西湖美,蘇州什么美?“江南園林甲天下,蘇州園林甲江南”。蘇州園林真是令人神往。的確,凡是游覽過蘇州園林的人,沒有不為蘇州園林典雅別致的造型,處處入畫的設(shè)計贊嘆不已的。我國現(xiàn)代著名作家,語文教育家葉圣陶先生22歲之前一直生活在蘇州,他不僅對蘇州
2025-06-13 02:08
【摘要】茅以升走近作者茅以升(1896~1989),江蘇省鎮(zhèn)江市人,著名的橋梁專家。畢業(yè)于唐山工業(yè)專門學(xué)校,后赴美留學(xué),獲土木工程博士學(xué)位。20世紀(jì)30年代,設(shè)計并主持修建了我國第一座現(xiàn)代化大橋——錢塘江大橋。他為我國橋梁設(shè)計、建設(shè)事業(yè)作出了杰出的貢獻(xiàn),同時致力于研究和教學(xué)工作,培養(yǎng)了大批專門人才,并撰寫了大
2025-06-14 02:12
2025-06-13 02:02
【摘要】口語交際——復(fù)述與轉(zhuǎn)述知識與能力理解什么是復(fù)述、轉(zhuǎn)述,掌握復(fù)述、轉(zhuǎn)述的種類及基本要求。培養(yǎng)學(xué)生的記憶能力、理解能力、概括能力和語言表達(dá)能力。過程與方法根據(jù)要求進(jìn)行復(fù)述與轉(zhuǎn)述訓(xùn)練。情感態(tài)度與價值觀養(yǎng)成傾聽的習(xí)慣,做到在流暢的表達(dá)中獲得自信。學(xué)習(xí)目標(biāo)詳細(xì)復(fù)述的方法:這是一種接近原文的復(fù)述。
2025-06-19 16:01
【摘要】勃朗峰銀白色山峰19登勃朗峰馬克·吐溫勃朗峰,它是阿爾卑斯山的主峰,聳立于法國和意大利之間,終年積雪不化,山峰雄偉,風(fēng)光旖旎,號稱歐洲第一峰。走進(jìn)作者馬克·吐溫(1835-1910),是美國著名的幽默大師、小說家、作家,也是著名演說家。其幽默、機智與名氣,堪稱
2025-06-18 14:32
【摘要】19登勃朗峰,在朗讀中感受景色的壯美;人物的奇特。,優(yōu)美又幽默的語言,理解作者的情懷。,詳略得當(dāng),使文章錯落有致。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入勃朗峰(法語意思為白色之山),又譯為“白朗峰”,是阿爾卑斯山脈的最高峰,位于法國和意大利交界處。勃朗峰海拔4810米,是西歐的最高峰。走近作者馬克
2025-06-13 07:23
【摘要】勃朗峰銀白色山峰西歐第一高峰19登勃朗峰R·八年級語文下冊學(xué)習(xí)目標(biāo),識記并掌握文中的生字和生詞。(重點),學(xué)習(xí)寫作方法和寫作特點。(難點),體會文中優(yōu)美而又幽默風(fēng)趣的語言。(重點)走進(jìn)作者馬克·吐溫(1835-1910),是美國著名的幽默大師、小說家
2025-06-13 02:11
2025-06-13 07:30
2025-06-13 02:10
2025-06-18 15:15
【摘要】第五單元19*登勃朗峰語文要素學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理清作者的游蹤,整體感知文章內(nèi)容。2.品味游記形象生動、富有表現(xiàn)力的語言。3.學(xué)習(xí)虛實結(jié)合的寫景方法。語文要素語文要素【要素1】課文鏈接本文按照游覽的順序,記述了作者和友人游覽勃朗峰的經(jīng)過
2025-06-20 14:58
2025-06-20 14:57
【摘要】20夢回繁華,把握說明順序,概括課文內(nèi)容。。,感受課文典雅而富有韻味的語言。學(xué)習(xí)目標(biāo)中國十大傳世名畫新課導(dǎo)入?東晉·顧愷之《洛神賦圖》?唐代·閻立本《步輦圖》?唐代·張萱、周昉《唐宮仕女圖》?唐代·韓
2025-06-20 04:54
2025-06-20 04:38
【摘要】法布爾(1823-1915):法國作家、昆蟲學(xué)家。1823年12月22日,法布爾生于法國南部一戶農(nóng)民家中。童年時代就迷上了戶外大自然中的花草蟲鳥。在他不足19歲時就立志研究昆蟲。后來靠自學(xué)獲得了自然科學(xué)碩士,博士學(xué)位。1875年開始寫《昆蟲記》第一卷,到1920年他80歲時第十卷問世。
2025-06-15 17:58