【摘要】17《孟子》兩章1．給下列加點的字注音。(4分)夫．環(huán)而攻之()米粟．()親戚畔．之()畎．畝()傅說．()膠鬲．()曾．益()法家拂．士()f
2025-06-19 12:17
【摘要】17《孟子》兩章1．解釋下列句中加點的詞。(1)委．而去之()(2)域．民不以封疆之界()(3)寡助之至．，親戚畔之()(4)出．則無敵國外患者()放棄限制極點指國外2．下列句子中
2025-06-19 12:06
【摘要】九年級語文上冊《智取生辰綱》說課稿 尊崇的評委老師： 下午好！ 今天我說課的題目是《說〈智取生辰綱〉的教學設計》。 研讀文本是每位語文教師的第一要務（余映潮語）。新課改的實...
2024-12-06 03:16
【摘要】教案人教版九年級語文上冊第17課《智取生辰綱》教學設計 內容預覽： 《智取生辰綱》教學設計 教學目的： 1.理解分析作品的敘事線索和楊志的思想性格。 2.鑒賞本文在矛盾沖突中刻畫人物性格的方...
2025-01-25 04:37
【摘要】作者：施耐庵(元末明初)??《水滸傳》也稱《水滸》、《忠義水滸傳》。《水滸傳》是明代長篇小
2025-01-04 01:40
【摘要】第一篇：2015秋九年級語文上冊17《智取生辰綱》課中導學案(新版)新人教版 17、《智取生辰綱》 【學習目標】 《水滸傳》的主要內容。 ，分析小說的人物形象。。?！局攸c和重點】重點： 1、...
2025-10-16 13:49
【摘要】第一篇：《智取生辰綱》教學設計(人教版九年級上冊) 《智取生辰綱》教學設計 一、教學目標知識與能力：1．引導學生揣摩人物，品評人物，理解作者塑造人物的用意。2．引導學生賞析環(huán)境描寫，理解作者鋪設情...
2025-10-16 15:46
【摘要】21智取生辰綱，理清故事情節(jié)。，把握人物的個性特點?！爸恰钡木唧w體現(xiàn)。學習目標新課導入說說你喜歡的水滸故事或英雄魯智深本是渭州經(jīng)略府的提轄，生性豪爽，好打抱不平。為救金氏父女，三拳打死屠戶鎮(zhèn)關西，為躲避緝捕，在趙員外的幫助下于五臺山出家。但魯智深屢犯寺規(guī)，不服管教，酒后大鬧寺院，被趕出寺院，前往東
2025-06-20 23:50
2025-06-20 23:51
【摘要】“路見不平一聲吼，該出手時就出手。”《水滸傳》的主題曲曾經(jīng)唱遍大江南北。水滸的英雄好漢殺富濟貧，為民除害的事跡也在人民群眾中到處流傳?！端疂G傳》是根據(jù)古典小說《水滸》改編拍攝而成的一部優(yōu)秀電視劇。它有這樣的魅力，無疑是在人物塑造方面取得了突出的成就。比如武松的勇武豪爽，魯智深的疾惡如仇、暴烈如火，
2025-06-16 19:59
【摘要】《水滸傳》是文學史上第一部描寫農民起義全過程的長篇小說，并非一人一時之作，而是在民間口頭傳說，藝人講說演唱的基礎上，由文人加工編撰而成。全書前半部寫“官逼民反”。后半部分寫宋江被招安，攻遼、打方臘，最后以悲劇結局。作者對起義英雄予以充分肯定和熱情謳歌，對封建階級的黑暗勢力則盡情揭露。本書結構嚴整，以官逼民反，
2025-06-07 13:15
【摘要】教案人教版九年級上冊《智取生辰綱》 教學目的： 1、理解《水滸傳》的主要內容。 2、理解認識楊志的思想性格。 3、學習作品明暗兩條線索的特別敘事方法 4、環(huán)境描寫對情節(jié)的作用。 教學重難點...
2025-01-25 04:38
【摘要】智取生辰綱施耐庵知識目標：1、鞏固小說的有關知識：小說的概念及三要素。2、了解《水滸》的主要內容及作者的思想傾向。能力目標：1、鑒賞本文在矛盾沖突中刻畫人物性格的方法。2、理解本文精巧的構思。情感態(tài)度價值觀：積極維護親人、朋友之間真摯的感情教學重點：作品的敘事線索和楊志的思想性格教學難點：晁蓋等人智取生辰綱的過程。
2024-12-08 19:58
【摘要】第十七課智取生辰綱施耐庵維度A基礎知識一、基礎字詞（一）重點字識記趲行怨悵虞侯慪氣恁地羅唣省得逞辯氣喘聒噪還言語吹噓
2024-12-09 00:13
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