eda技術(shù)及應(yīng)用教案-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 0 分鐘 并行信號(hào)賦值語(yǔ)句 講解 、舉例 10 分鐘 并行過(guò)程調(diào)用語(yǔ)句 講解 、舉例 15 分鐘 元件例化語(yǔ)句 講解 、舉例 5 分鐘 總結(jié) 講解 、舉例 教學(xué)方法 講授法 教學(xué)手段 課外學(xué)習(xí)安排 預(yù)習(xí)下一 章 ， Quartus Ⅱ 軟件及其應(yīng)用 參考資料 《 EDA 技術(shù)與 VHDL》潘松、《 EDA 技術(shù)及應(yīng)用》譚會(huì)生 學(xué)習(xí)效果評(píng)測(cè) 課外學(xué)習(xí) 指導(dǎo)安排 D3205 自控教研室 郵件答疑： ；課后答疑 教學(xué)后記 遼寧科技學(xué)院教案 課題名稱 第 3章 Quartus Ⅱ軟件及應(yīng)用 167。 組合邏輯電路設(shè)計(jì) 課次 第（ 8）次課 課時(shí) 2 學(xué)時(shí) 課型 理論 （ √ ）； 實(shí)驗(yàn) （）； 實(shí)習(xí) （）； 實(shí)務(wù) （）； 習(xí)題課 （）； 討論 （）；其他（） 教學(xué)目標(biāo) 熟悉 基本門(mén)電路 ，掌握 譯碼器 、 編碼器 、 算術(shù)運(yùn)算電路 及 其它常用組合電路 的設(shè)計(jì)方法和步驟 。 重點(diǎn)、難點(diǎn)及解決方法 重點(diǎn) ： 利用 Quartus Ⅱ軟件平臺(tái)進(jìn)行 EDA 設(shè)計(jì)的方法和步驟 解決方法 ：通過(guò)實(shí)驗(yàn)逐步熟悉 教 學(xué)基本內(nèi)容與教學(xué)設(shè)計(jì) 時(shí)間分配 基本內(nèi)容 教學(xué)設(shè)計(jì) 20 分鐘 理論講解 60 分鐘 練習(xí) 10 分鐘 總結(jié) 教學(xué)方法 講授法、演示法、實(shí)驗(yàn)教學(xué) 教學(xué)手段 課外學(xué)習(xí)安排 課后預(yù)習(xí) 8 位全加器的設(shè)計(jì) 參考資料 《 EDA 技術(shù)與 VHDL》潘松、《 EDA 技術(shù)及應(yīng)用》譚會(huì)生 學(xué)習(xí)效果評(píng)測(cè) 課外學(xué)習(xí) 指導(dǎo)安排 D3205 自控教研室 郵件答疑： ；課后答疑 教學(xué)后記 遼寧科技學(xué)院教案 課題名稱 實(shí)驗(yàn) 一 8 位全加器的設(shè)計(jì) 課次 第（ 10）次課 課時(shí) 2 學(xué)時(shí) 課型 理論 （）； 實(shí)驗(yàn) （ √ ）； 實(shí)習(xí) （）； 實(shí)務(wù) （）； 習(xí)題課 （）； 討論 （）；其他（） 教學(xué)目標(biāo) 學(xué) 會(huì)利用實(shí)驗(yàn)設(shè)備進(jìn)行編程下載和結(jié)果驗(yàn)證；掌握層次化設(shè)計(jì)的方法 。 重點(diǎn)、難點(diǎn)及解決方法 重點(diǎn)： 掌握 組合邏輯電路的設(shè)計(jì)方法 解決方法 ：通過(guò) 練習(xí) 逐步熟悉 了解 教學(xué)基本內(nèi)容與教學(xué)設(shè)計(jì) 時(shí)間分配 基本內(nèi)容 教學(xué)設(shè)計(jì) 10 分鐘 理論講解 70 分鐘 練習(xí) 10 分鐘 總結(jié) 教學(xué)方法 講授法、演示法、實(shí)驗(yàn)教學(xué) 教學(xué)手段 課外學(xué)習(xí)安排 課后預(yù)習(xí) 時(shí)序邏輯電路設(shè)計(jì) 參考資料 《 EDA 技術(shù)與 VHDL》潘松、《 EDA 技術(shù)及應(yīng)用》譚會(huì)生 學(xué)習(xí)效果評(píng)測(cè) 課外學(xué)習(xí) 指導(dǎo)安排 D3205 自控教研室 郵件 答疑： ；課后答疑 教學(xué)后記 遼寧科技學(xué)院教案 課題名稱 167。 解決方法 ：理論教學(xué)結(jié)合實(shí)例講解。 解決方法 ：理論教學(xué)結(jié)合實(shí)驗(yàn)進(jìn)行講解。 教學(xué)基本內(nèi)容與教學(xué)設(shè)計(jì) 時(shí)間分配 基本內(nèi)容 教學(xué)設(shè)計(jì) 10 分 鐘 理論講解 70 分鐘 實(shí)驗(yàn) 10 分鐘 實(shí)驗(yàn)總結(jié) 教學(xué)方法 講授法、 演示法、 實(shí)驗(yàn)教學(xué) 教學(xué)手段 課外學(xué)習(xí)安排 課后總結(jié)，撰寫(xiě)《實(shí)驗(yàn)報(bào)告》 參考資料 《 EDA 技術(shù)與 VHDL》潘松、《 EDA 技術(shù)及應(yīng)用》譚會(huì)生 學(xué)習(xí)效果評(píng)測(cè) 課后批改《實(shí)驗(yàn)報(bào)告》，了解學(xué)生掌握實(shí)驗(yàn)情況 課外學(xué)習(xí) 指導(dǎo)安排 D3205 自控教研室 郵件答疑： ；課后答疑 教學(xué)后記
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